
- •Предисловие
- •Коротко о конвенции
- •Педагогам
- •Права детей в сказках
- •Ход мероприятия.
- •Сценка по мотивам сказки а.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане».
- •Путешествие в страну правляндию
- •Азбука прав ребёнка
- •Права ребёнка
- •Ход мероприятия.
- •I. Организационный момент.
- •II.Объявление темы и постановка цели занятия:
- •III. Вводная беседа.
- •1 Слайд
- •IV. Знакомство с «Конвенцией о правах ребёнка».
- •V.Знакомство с содержанием Конвенции.
- •VI. Обсуждение иллюстрации к сказке Алексея Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино».
- •VII. Обсуждение ситуаций по правам ребенка.
- •1 Группа.
- •2 Группа.
- •VIII.Обязанности ребёнка.
- •13 Слайд.
- •14 Слайд.
- •15 Слайд.
- •IX.Заключение. Подводим итоги.
- •Р ефлексия.
- •Ход мероприятия.
- •1. Разыгрывание сценки.
- •2. Вступительное слово учителя о Конвенции (слайд 2)
- •3. Из истории принятия «Конвенции о правах ребенка»
- •Проигрывание ситуаций о нарушении прав ребенка
- •Измерение «температуры» прав человека в школе.
- •Вопросы для измерения «температуры» прав человека.
- •Проведение викторины по статьям Конвенции.
- •7. Конкурс «Солнце» (рефлексия)
- •Подведение итогов занятия.
- •Каждый ребёнок имеет право на…
- •Ход мероприятия.
- •Я имею право
- •Ход мероприятия.
- •Задание 1
- •Задание 2
- •«Права и обязанности школьников»
- •«Права ребенка на улице, в общественных местах»
- •Задание 3. «Защити себя сам»
- •«Я имею право!»
- •Источники информации
- •Расскажу я вам сказку
- •Ход мероприятия.
- •1. Сказка
- •2. Общее представление о Конвенции о правах ребенка
- •3. Вариант окончания сказки (сочинение)
- •Правовой дайджест «маленькие дети – большие роли»
- •Ход мероприятия.
- •Задание № 1. «Имя»
- •Задание № 2. «Социальная реклама»
- •Задание № 3. «Сказки»
- •Ответственность.
- •Задание № 4. «Ситуации»
- •Задание № 5. «Миниатюра»
- •Центральная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав
Иркутская область
город Братск
ЦЕНТРАЛЬНАЯ КОМИССИЯ
ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
И ЗАЩИТЕ ИХ ПРАВ
Сборник сценариев
Детям о праве
В рамках акции
«Каждый ребенок имеет право на…»
(посвящено «Конвенции о правах ребенка»)
2013
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
Коротко о Конвенции 5
Педагогам 6
Права детей в сказках (МБОУ «СОШ № 3») 8
Путешествие в страну Правляндию (МБОУ «СОШ № 6») 15
Права ребёнка (МБОУ «СОШ № 11») 20
Я – ребёнок, и я имею права (МБОУ «СОШ № 12») 28
Каждый ребёнок имеет право на… (МБОУ «СОШ № 35») 38
Я имею право (МБОУ «СОШ № 37») 41
Расскажу я вам сказку (МБОУ «ВСОШ № 9») 50
Маленькие дети – большие роли (ГБОУ СПО «БрПК») 54
Приложение («Неизвестное в известной конвенции») 61
Предисловие
Любое общество с надеждой ожидает, что его дети вырастут достойными и ответственными гражданами, которые внесут свой вклад в процветание государства.
Дети – это самая уязвимая часть населения, о которой нам взрослым нужно заботиться наиболее усердно. К сожалению, дети ежедневно встречаются с опасностью на улице, с употреблением наркотиков, с насилием, даже в родной семье. Случается, что дети погибают от тех болезней, которые можно предотвратить. На здоровье детей отрицательно воздействует загрязнение окружающей среды.
Что нужно нашим детям? – это жизнь в семье с любимыми и любящими родными людьми, получение образования, защита и уход за своим здоровьем, возможность полноценно развиваться, выбирать профессию и принимать активное участие в общественной жизни.
Дети, чьи основные нужды попираются, не смогут стать заботливыми, деятельными взрослыми, которые будут уважать права других. Нарушения прав не только вызывают страдания личности, они также сеют семена политической и социальной нестабильности.
Дети должны понять, что такое «право», какие права у них есть, посочувствовать тем, чьи права игнорируются, и получить силы для того, чтобы предпринять действия,как на защиту собственных прав, так и прав других людей.
Изучение Конвенции о правах ребенка – кодекса фундаментальных прав детей, – это один из путей, с чего следует начинать.
С этой целью Центральная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав города Братска (далее – комиссия) провелаАкцию «Каждый ребенок имеет право на…»
Одна из задач данной Акции состояла в оказании помощи каждому участникув полученииобщего представления о системе прав ребенка на основе положительной мотивации, через раскрытие творческих способностей и самовыражения.
Акция проводиласьс 10 апреля по 1 ноября 2013 г.в три этапа.Информационное сопровождение проведения Акции осуществлялось в группе комиссии в социальной сети «В контакте» http://vk.com/kdn_bratsk.
I этап– фотоконкурс «Неизвестное в известной Конвенции». Название конкурса говорит само за себя. Многие знают основные права ребенка, но не многие понимают, какую роль они играют в нашей обычной, практической деятельности. В группе Центральной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав города Братска «В контакте» участники с 10 апреля выкладывали свои конкурсные работы.
1 июня, в День защиты детей комиссия провела награждение победителей.
II этап –издание плаката по итогам фотоконкурса.
С согласия участников, их фотографии были использованы в издании тематического плаката «Конвенция о правах ребенка», с целью привлечения внимая детей, не участвовавших в фотоконкурсе, и мотивации их к дальнейшему изучению своих прав.
III этап – проведение в образовательных учреждениях Центрального округа города Братска месячника «Детям о праве», и создание ресурсной базы сценариев.
Образовательные учреждения представили в комиссию те мероприятия, которые они проводили в течение месячника. Выбор формы проведения мероприятия не ограничивался.
Сценарии Участников собраны в данном сборнике «Детям о праве», который послужит хорошей ресурсной базой для дальнейшего правового просвещения детей и подростков, содействию воспитания убеждения у детей, что обладание правами и свободой неразрывно связано с ответственностью за свои поступки и поведение.
Активным участникам Акции выданы сертификаты.