27. Межъязыковая лексико-семантическая интерференция

В русском и белорусском языках, по данным А.Е. Супруна, "до половины слов нетерминологического характера имеют различный объем или различные от­тенки значения, независимо от того, совпадают или не совпадают эти слова по форме"⁷⁸. Частичное или полное несовпадение в значениях слов в русском и белорусском языках приводит к межъязыковой лексико-семантической интерференции, к нарушению точности слово­употребления в одном языке под влиянием другого.

Белорусы в русской речи иногда употребляют вме­сто лексемы русского языка эквивалентную по значе­нию, но отличающуюся своей звуковой оболочкой лек­сему белорусского языка (собственно-лексиче­ская интерференция): рожь— жыта, настрое­ние — настрой, утро — ранща, взрослый — дарослы, дол­жен — павшен и т.д., или употребляют русские слова в

[ 143 ]

тех значениях, которые присущи близким по звучанию белорусским словам (семантическая интерфе­ренция). Например, русская лексема гонор ('само­мнение, заносчивость') употребляется в значении, при­сущем белорусской лексеме гонар ('честь').

Главной причиной речевых ошибок являются рас­хождения в объеме значений слов и их смысловой структуры в близкородственных языках. Например, се­мантический объем русской лексемы отбросы шире се­мантического объема соответствующей ей белорусской лексемы адтды (последняя не имеет значения 'мораль­но разложившиеся члены общества'). Или белорусскому слову барацьбт, в отличие от русского борец, не свойст­венно терминологическое значение 'спортсмен, зани­мающийся борьбой'. С другой стороны, семантический объем русской лексемы бал ('большой танцевальный ве­чер') уже семантического объема белорусской лексемы боль, употребляющейся в значении не только 'большой танцевальный вечер', но и 'званый обед', а также 'раз­гул реакции'. При употреблении подобных лексем как в русской, так и в белорусской речи необходимо учиты­вать различия в семантическом объеме.

Наибольшую трудность представляют слова, сход­ные в русском и белорусском языках по звучанию, но семантически не совпадающие или совпадающие лишь частично. Например, русская лексема наставник и бело­русская настаушк совпадают в значении 'руководитель, учитель; очень опытный, знающий человек'. Однако в русском литературном языке не отмечено значение 'школьный учитель', свойственное белорусскому. Рус­скому слову корявый в отличие от белорусского каравы не присуще значение 'очень грязный, испачканный гря­зью'. Употребление таких лексем билингвами-белоруса­ми требует особого внимания к их семантике.

Внешнее совпадение межъязыковых омонимов типа бескорыстный ('чуждый корыстных интересов, не­корыстолюбивый') — бескарысны ('бесполезный'), лист (у растения, лист бумаги) — л1ст ('письмо') нередко бы­вает причиной их семантического неразличения в речи белорусов.

[ 144 ]

Ошибки в речи белорусов могут возникнуть и при употреблении белорусских слов, не имеющих однослов­ных русских соответствий, типа амшара, амшарына — мо­ховое болото, адвячорак — предвечернее время, вятрак -ветряная мельница, стць — видеть во сне. Например: Он крепко спал и ничего не снил (вместо не видел во сне).

Таким образом, точное словоупотребление требует знания семантики и стилистической окраски слов, по­лисемии и омонимии, умения пользоваться синоними­ческими возможностями языка, определять различия паронимов, а в условиях билингвизма— также умения сопоставить лексические значения слов в том и другом языке, найти общее и на его основе выявить дифферен­цирующие оттенки сходных по семантике лексем.