Экзаменационный билет № 15

1.Профессиональные и личностные качества будущего преподавателя изо

В современной системе образования неотъемлемым качеством учителя должна являться его профессиональная компетентность, то есть "осведомлённость и авторитетность в той или иной сфере его деятельности" (словарь В. И. Даля). В психологическом словаре профессиональная педагогическая компетентность определяется, как "владение учителем необходимой суммой знаний, умений и навыков, определяющих сформированность его педагогической деятельности, педагогического общения и личности учителя, как носителя определенных ценностей, идеалов и педагогического сознания.

В соответствии с современными тенденциями образования к педагогическим компетентностям относят следующие:

- Самостоятельно учиться;

- Повышать свою квалификацию или полностью переучиваться;

- Быстро оценивать ситуацию и свои возможности;

- Принимать решения и нести за них ответственность;

- Адаптироваться к меняющимся условиям жизни и труда;

- Нарабатывать новые способы деятельности или трансформировать прежние с целью их оптимизации.

2. Программа по изобразительной деятельности общеобразовательных школ Бориса Михайловича Неменского. Общая характеристика

Связи искусства с жизнью человека, роль искусства в повседневном его бытии, роль искусства в жизни общества, значение искусства в развитии каждого ребенка - главный смысловой стержень программы Поэтому при выделении видов художественной деятельности очень важной является задача показать разницу их социальных функций, программа построена так, чтобы дать школьникам ясные представления о системе взаимодействия искусства с жизнью. Предусматривается широкое привлечение жизненного опыта детей, примеров из окружающей действительности. Работа на основе наблюдения и эстетического переживания окружающей реальности является важным условием освоения детьми программного материала. Стремление к выражению своего отношения к действительности должно служить источником развития образного мышления.

Одной из главных целей преподавания искусства становится задача развития у ребенка интереса к внутреннему миру человека, в способности "углубления в себя", осознания своих внутренних переживаний. Это является залогом развития способности сопереживания.

3.Современный этап развития графического дизайна.

Графический дизайн – одно из самых используемых направлений современного дизайна. Классификации графического дизайна: типография, полиграфия, книжное издательство, разработка фирменного стиля, логотипов, разработка упаковок, создание веб-сайта. Графический дизайн подразумевает под собой использование компьютерных технологий.

Клуб профессиональных дизайнеров «Портфолио» был основан в 1996 году, задач клуб преследовал сразу несколько. Если на Западе к тому времени существовало несколько десятков дизайнерских объединений, выпускающих собственные каталоги, проводящие различные выставки и конкурсы, то в России ничего подобного не было. Ниша, занимая на Западе такими организациям» как Communication Arts, Graphis, Print и проч. в России была пуста. Также в задачи ставилось объединение дизайнерских сообществ, студий, в единое целое под одним крылом, поддержка цеховых отношений в дизайнерской среде. Был запланирован ежегодный выпуск каталога по принципу «дизайнеры для дизайнеров», он выступал как рейтинг среди профессионалов, где мерилом успеха являлась публикация. Чтобы быть допущенной к публикации, работа должна пройти через жесткий профессиональный совет. Также при его помощи была проложена, наконец дорожка к заказчику - работы были собраны под одной обложкой, они перестали быть анонимным, заказчик мог уже складывать полноценное впечатление, что ему ожидать от той или иной студии. Каталог «Портфолио» выступил катализатором в дизайнерском сообществе проси общественность и наконец создав повод задуматься о профессионализме, повышении собственного уровня, рейтинге на рынке, исходя не только из существующих заказов, но и потенциальных.

Студия Артемия Лебедева и ArtLebcdcv Group Студия Артемия Лебедева основана в 1995 г оду. Представительства компании работают в Германии, Франции, Латвии и Украине. Центральный офис находится в Москве. Основана студия была как веб и является одной из первых на территории России. Сейчас в портфолио студии есть как веб-сайты, так и упаковка, полиграфическая продукция, объекты промышленного дизайна.

ИМА-ДизайнСтудия ИМА-дизайн, основанная в 1994 году, стала известна своими знаками и логотипами, а также - проведением качественных корректировок фирменно гостиля. С развитием рынка студия начала выполнять работы по созданию рекламных обращений, концепций рекламных кампаний, брэндов, дизай для упаковок "вплоть до тиража", разработку выставочного дизайн .

Опен!Дизайн энд Консептс основана в 1996 году Сергеем Кужавских и Стасом Жицким. Основное направление работ - полиграфическая продукция, айдентика, брэндинг, но также в портфолио есть и работы по оформлению интерьера и промышленный дизайн.

Direct Design Студия основана в 1993 году Леонидом Фейгиным и Дмитрием Перышковым. Студия занимается графическим дизайном и рекламой, разрабатывает знаки, лого.

Дизайн ДепоСтудия основана в 1997 году Петром Банковым и Екатериной Кожуховой. Основные направления: брэндинг. полиграфия, айдентика, оформление печатной продукции, интернет-проекты. С 1997 года студией издается журнал о графическом дизайне «Как».

Остен Группе . Дизайн-бюро Остен Группе организовано 11 марта 2002 года. Сфера интересов: актуальный функциональный дизайн (графический, телевизионный, интернет, видео, интерьерный, мебельный, fashion). Сфера деятельности: рекламные и PR- коммуникации, СМИ, новые технологии.

На современном этапе в России графический дизайн недостаточно развит.