IV. Этапы педагогического контроля

№	Какие знания, умения, навыки контролируются	Форма контроля	Сроки
1	Знание методик исследования	Тестирование	5-ая неделя
2	Умение правильно оформлять библиографический список.	Оформление библиографии к своей работе	8-ая неделя
3	Умение адекватно подбирать иллюстративный материал.	Предоставление иллюстративного материала к работе	11-ая неделя
4	Готовность к защите работы на конференции	Мини-конференция	17-ая неделя

V. Методическое обеспечение программы

Работа над методической темой: “Развитие познавательной деятельности учащихся через вовлечение их в научно-исследовательскую работу по английскому языку”

Пополнение личной библиотеки новинками научно-методической литературы;

Разработка беседы с родителями о целесообразности занятия их детей исследовательской деятельностью;

Разработка тестовых заданий, перечня тем исследовательских работ, дидактического материала по теме “Методики проведения исследовательской части работы”;

Руководство исследовательскими работами учащихся.

Создать видео- и мадиатеку (видеокассеты, информационные носители)

VI. Образовательно-воспитательная работа

№	Мероприятие, форма проведения	Сроки
1	Анкетирование. Беседа “Научная работа по английскому языку – средство повышения интереса к предмету и расширения кругозора”	1-ая неделя
2	Беседа “Как реально оценить свои возможности”	2-ая неделя
3	“Как преодолеть страх публичных выступлений”	3-я неделя
4	Беседа о здоровье	4-ая неделя

Литература для учителя

Тихомирова Л. Развитие интеллектуальных способностей. – Ярославль: Академия развития, 1996 г.

Андреева В.И., Щетинская А.И. Педагогика дополнительного образования: приоритет духовности, здоровья и творчества.- Казань: Центр инновационных технологий, 2001 г.

Сборник авторских программ дополнительного образования детей/ Под ред. Лазаревой А.Г. - М.:Народное образование, 2002 г.

Чечель И.Д. Управление исследовательской деятельностью педагога и учащегося в современной школе. – М.: 1998 г.

Сергеев И.Метод проектов в школе// Приложение к журналу Лицейское и гимназическое образование, 2003.- №4.- 95 с.

Литература для ученика:

Введенская Л., Павлова Л. Культура и искусство речи: современная риторика. – Ростов на Дону: Феникс, 1995 г.

Золкин А.С. Что надо знать при написании курсовых работ.// Сибирский физический журнал, 1995.-№4.- С 65-71.

Фамелис С.А.Хочешь интересной жизни – займись исследовательской деятельностью/Биология для школьников, 2003.-№3.-С26-30.

Авторское методическое пособие “Первые шаги в науку (пособие для начинающего исследователя)”.