
- •1 Уровень
- •1.Выделение знаменательных частей речи на основании общего категориального значения, морфологических признаков синтаксических свойств.
- •2)Последовательность анализа морфологических категории рассмотрение вначале классифицирующих, затем словоизменительных категорий.
- •3)Категориальное значение имени существительного. Значение слов типа бег, ожог, белизна..
- •4. Анализ собственных наименований выраженных словосочетанием, предложением
- •5.Определине рода неизменимых существительных
- •6.Основные приемы определение падежа постановка морфологического вопроса, метод замены, метод грамматических показателей.
- •3. Замена единственного числа на множественное.
- •4. Замена мужского рода на женский.
- •7.Специфика семантика и грамматические показателей качественных, относительных , притяжательных, прилагательных. Синкретизм в разрядах прилагательных.
- •8.Анализ рода, числа, падежа прилагательных. Зависимости рода числа и падежа прилагательных от рода, числа, падежа существительных.
- •9.Парагдима кратких форм имен прилагательных
- •10.Разряд числительных
- •11.Определние тип склонения числительных.
- •12.Разряд местоимений по соотношению с другими частями речи.
- •13.Одушевленость неодушевленность для личных и некоторых неопределенных местоимений, обозначающих живые существа.
- •14.Характеристика кате6гории рода местоимений. Способ местоимений я, тебя, себя в предложении ук6азываеть на лиц как женского так и муж6еского пола.
- •15.Основа инфинитива и настоящего времени глагола
- •16. Класс глагола
- •17.Переходность и непереходность глагола
- •18.Анализ категории наклонения
- •19. Парадигма глагола
- •20. Глагол от которого образовано причастие
- •21. Категориальное значение деепричастия. Объединение в деепричастии семантики глагола и наречия.
- •22. Степень сравнения наречие
- •23. Группа слов категории состояния по значению
- •24. Разграничение односоставных и двусоставных , полных и неполных предложении
- •25.Случай несовпадение общей морфологической характеристики части речи и морфологических признаков конкретной словоформы.
- •26.Парадигма слова : полная, неполная, неполная, избыточная.
- •27. Анализ сушествительных по признаку одушевленности и неод-ти
- •28. Лексико-грамматический разряд существительных
- •29. Существительные общего рода, их родовые значение в контексте, синтаксические показатели.
- •31. Степени сравнение.
- •33.Неполнота парадигмы некоторых качественных прилагательных , семантика которых исключает формы (женатый), женского (замужняя) родов , краткие формы (карий) не имеют парадигмы степеней сравнения
- •34.Анализ структуры числительных
- •35.Синтаксические свойства числительных
- •36.Лексико- грамматический разряд местоимений
- •37.Тип склонения местоимения и его характеристика
- •38.Определение падежа местоимений- существительных по морфологическому вопросу , грамматическим показателям при помощи приема замены
- •39.Спряжение глагола. Показатель спряжения по форме 3 лица множественного числа
- •40.Определение вида анализируемого глагола его видового значения подбор видовой пары определение способа ее образования и способа глагольного действия
- •41.Определение залога глагола
- •42.Время глагола. Абсолютное и относительные время. Показатели временных форм
- •43.Лицо глагола. Аспект формы (показатель лица) и аспект содержания (значение). Выражение значения лица у глаголов прошедшего времени. Безличные глаголы.
- •44.Переходность – непереходность причастия
- •45.Залог причастия. Определение залога и способа образования залога. Анализ причастия образованных от непереходных глаголов с помощью суффиксов действительных причастий (спящий, спавший).
- •46.Глагол от которого образовано деепричастие . Выделение основы от которой образовано деепричастие и суффикса с помощью которого образовано деепричастие
- •48.Степени сравнении слов категории состояния
- •49.Разграничение односоставных и неполных предложений. Нереализованная синтаксическая связь как признак неполноты предложения
- •Тема 5.
- •1) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
- •2) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
- •3) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
- •Тема 6.
- •1) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
- •2) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
- •3) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
- •Тема 7.
- •1) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
- •2) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
- •3) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
- •Тема 8.
- •1) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
- •Тема 9.
- •1) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
- •Тема 10.
- •1) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
- •Тема 11.
- •1) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
2) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
То, что он увидел, было так неожиданно, что он немножко испугался.
Морфологический анализ наречия:
1. Словоформа в тексте (наречие с зависимым словом) - неожиданно
2. Часть речи. К. з. Вопрос к словоформе в тексте. – наречия (к.з. обозначает признак действия).
3. Н. ф. - неожиданно
4. Разряд и группа по значению: - Обстоятельственное наречие (пространства, времени, причины, цели)
5. Степень сравнения. Показатель. Значение. – положительный степень сравнения
6. Форма субъективной оценки. Показатель. - нет
7. Парадигма – по степени сравнения
8. Синтаксические свойства: роль в предложении – связано с сказуемом было (как?) постоянно. В пред-ии является обстоятельством.
Морфологический анализ глагола:
1. Словоформа в тексте. – испугался
2. Часть речи. К. з. – глагол (к.з. процесс)
3. Начальная форма. Вопрос к начальной форме. Вопрос к словоформе в тексте. – испугать (что делать? Что буду делать?)
4. Форма (спрягаемая/неспрягаемая). - спрягаемая
5. Основа инфинитива и настоящего времени. – основа инф. Испугать, основа н.в. испуг
6. Класс. Показатель.-
7. Спряжение. Показатель. – 1спр.
8. Вид. Значение. – совершенный вид
9. Переходность/непереходность. Показатель. – переходный (П.допускается вопрос В.п.).
10. Возвратность. Показатель. – возвратный (ся)
11. Залог. Показатель. Значение. –
12. Наклонение. Показатель. Значение. – изъявительное наклонение
13. Время. – прощ. вр.
14. Лицо – 3-е лицо
15. Число – ед.ч.
16. Род. Показатель. – м.р.
17. Парадигма. - полная
18. Синтаксические свойства: роль в предложении, связь с другими словами. В предложении является сказуемое Он что сделал? Испугался.
Синтаксический анализ СПП:
1.Грамматические основы (подчеркнуть) и границы предикативных единиц в составе предложения (обозначить).
То, что он увидел, было так неожиданно (1), что он немножко испугался (2).
2.Тип предложения по функции – однофункциональное, невосклицательное
3.Тип предложения по количеству предикативных единиц и средству их связи - сложное, союзное
4.Тип сложного предложения по функции и семантике союза - СПП.
5.Главная и придаточная части (зачитать). То, что он увидел, было так неожиданно - главная, что он немножко испугался - придаточная
6.К чему относится главная часть - ко всей главной части
7.Наличие в главной части соотносительного местоименного слова, его характер. – То, что мест.
8.Грамматические средства связи придаточной части с главной – подчинительный союз как, неполнота главной части
9.Смысловые отношения между главной и придаточной частями. – СПП с изъснительными отношениями
10.Характеристика СПП по структуре – расчлененной структуры, тип – СПП с иъяснительно-объектным придаточным.
3) Синтаксический анализ предложения и морфологический анализ выделенных слов.
Я сделал шаг в сторону дороги, он – за мной.
Морфологический разбор имени существительного:
1. Словоформа в тексте. - шаг
2. Часть речи. Категориальное значение. – имя сущ-ное, к.з. - предметность
3. Начальная форма. Вопрос к начальной форме. Вопрос к словоформе в тексте. – шаг, что?
4. Собственное или нарицательное. Показатель, значение. - нарицательное
5. Одушевленное или неодушевленное. Показатель, значение. – неодушевленное (И.П.=В.П.)
6. Лексико-грамматический разряд. Показатель, значение. – конкретное (П. изменяется по числам)
7. Род – м.р.
8. Тип склонения. Показатель. Тип склонения по школьному курсу. – по типу существительное мн.ч. (шаг-шаги)
9. Падеж – И.п.
10. Число – ед.ч.
11. Парадигма - полная
12. Синтаксические свойства: связь с другими словами, синтаксическая функция в предложении. Связано со словом сделал (что?) шаг – подлежащие
Морфологический разбор местоимения:
1. Словоформа в тексте. – за мной
2. Часть речи. К. з. – местоимение (к.з. указывает на признак и служит для выражения вопроса кем? мной)
3. Н. ф. - я
4. Разряд по соотношению с другими частями речи. Показатель.- местоимение – существительное
5. Разряд лексико-грамматический. - личное
6. Одушевленное или неодушевленное. Показатель. - одушевленное
7. Тип склонения и его характеристика. – склоняется по типу личных местоимении
8. Лицо – 1-лицо
9. Род – м.р.
10. Число – ед.ч.
11. Падеж. Показатель. – Т.п.
12. Парадигма - полная
13.Синтаксические свойства: связь с другими словами; синтаксическая функция в предложении. – Он (кем?) за мной (существительное).
Синтаксический анализ простого предложения
1)Грамматическая основа предложения (подчеркнуть) - простое
2)Структурная схема предложения. ( Vf – N, N1)/
3)Тип предложения по функции – повествовательное
4)Тип предложения по эмоциональной окраске - невосклицательное
5)Грамматическое значение предложения – говорится о реальном состоянии до момента речи
6)Тип предложения по грамматическому составу - двусоставное
7)Тип предложения по наличию или отсутствию второстепенных членов предложения – распространенное
8)Тип предложения по наличию или отсутствию структурно - полное
9)Тип предложения по отношению к действительности - утвердительное
10) Неосложненное предложение.