4 Критерии оценки практической и самостоятельной работы

МДК 01.01 Раздел 2 рассчитан на максимальную учебную нагрузку студента 120 часов, в том числе обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 80 часов, самостоятельной работы студента 40 часов.

В течение всего семестра студент выполняет практическую и самостоятельную работу по каждой изучаемой теме. Для оценки знаний, умений и навыков принята пятибалльная система.

На «отлично» Умение правильно вести процесс работы над эскизами и чертежами. Соразмерность, пропорциональность, функциональность. Оригинальность композиции планшета. Понятие модуля. Использование тонового и цветового решения. Правильность натяжки планшета. Аккуратность в выполнение работы на планшете.

На «хорошо» Умение правильно вести процесс работы над эскизами и чертежами. Соразмерность, пропорциональность, функциональность. Небольшие ошибки в композиции планшета. Понятие модуля. Использование тонового и цветового решения. Правильность натяжки планшета. Аккуратность в выполнение работы на планшете.

На «удовлетворительно» Неумение правильно вести процесс работы над эскизами и чертежами (нет аккуратности, неумение правильно выбрать формат). Отсутствует оригинальность композиции планшета. Неумение организовать пропорциональность и функциональность. Использование только тонового решения. Неаккуратность в натяжке планшета. Неаккуратность в работе на планшете.

На «неудовлетворительно» Неумение правильно вести процесс работы над эскизами и чертежами (нет аккуратности, неумение правильно выбрать формат). Отсутствует оригинальность композиции. Отсутствует понятие: пропорциональность, функциональность, модуль. Использование только тонового решения. Неаккуратность в работе на планшете. Выполнены не все задания.

Неявка на итоговый просмотр без уважительных причин приравнивается к неудовлетворительной оценке.

Итоговый контроль знаний осуществляется в форме просмотра.

Оценка на просмотре ставится с учётом таких критериев, как:

- выполнение объема аудиторных работ;

- выполнение работ на картоне и планшете 50х70;

- качество выполненных работ;

- качество натяжки планшета;

- качество картона;

- посещение занятий.

Отличные творческие работы отбираются преподавателем во время просмотра для методического фонда.

5 Практические работы

5.1 Практическая работа №1

Тема 1.1 Стилизация животного с выходом на логотип. Выбор персонажа из животного мира. Подбор подходящего иллюстративного и фотоматериала.

Цели:

- ознакомить с понятием принципа стилизация как профессионального метода художественной организации художественных систем;

- ознакомить с принципами стилизации;

- ознакомить с персонажами животного мира;

- развить творческий подход к выполнению задания;

- воспитать культуру штриха;

- воспитать любовь к творчеству.

Литература:

1. Логвиненко Г.М. Декоративная композиция.- М. Владос,

2009 –160 с.: ил.

Подробнее: http://www.cataloxy.ru/book/3595197 dekorativnaya-kompozitsia.

http://www.advesti.ru/publish/tm/210405_rrzbtk — статья о разработке товарного знака. Товарный знак (логотип, эмблема) — важная часть общего стиля компании, и именно с разработки логотипа начинается создание всего фирменного стиля. В статье подробно описаны требования, предъявляемые к логотипам.

Порядок выполнения работы: