5Кому показано введение иммуноглобулина в очаге кори
- Всем контактным
- Привитым ранее против кори
+ Не достигшим прививочного возраста
+ Не привитым и имеющим в настоящее время
воды по состоянию здоровья
Задание {{297}} ТЗ 297 Тема 1-8-0
Наиболее значимая особенность возбудителя, имеющая значение в
эпидемиологии дифтерии
- Устойчивость во внешней среде
+ Токсигенность
- Наличие нетоксигенных вариантов
- Неоднородность по культуральным, морфологическим и ферментативным
свойствам
Задание {{298}} ТЗ 298 Тема 1-8-0
Прогностическим признаком эпиднеблагополучия по дифтерии является
изменение
- Температура в зимние месяцы ниже среднемноголетних данных
- Эпидемия гриппа,вызванная серовариантом возбудителя
+ Больший удельный вес серопозитивных лиц среди населения к
дифтерии,чем к столбняку
- Увеличение выделения нетоксигенных штаммов возбудителя дифтерии
среди детей дошкольного возраста
Задание {{299}} ТЗ 299 Тема 1-8-0
Ведущая роль в поддержании эпидемического процесса дифтерии
принадлежит:
- больному с типичной формой дифтерии
- больному со стертой формой дифтерии
- реконвалесцентам
+ бактерионосителям токсигенных коринебактерий
Задание {{300}} ТЗ 300 Тема 1-8-0
Наибольшую эпидемиологическую значимость при менингококковой инфекции
имеют:
+ больные острым назофарингитом
- больные менингоэнцефалитом
- больные с менингококкемией
- больные менингитом
Задание {{301}} ТЗ 301 Тема 1-8-0
При менингококковой инфекции аэрозольный механизм передачи реализуется
путем:
+ воздушно-капельным
- воздушно-пылевым
- алиментарным
- контактно-бытовым
Задание {{302}} ТЗ 302 Тема 1-8-0
Проявления эпидемического процесса при менингококковой инфекции в
последние годы:
- отсутствие периодичности
- осенне-зимние сезонные подъемы заболеваемости
+ зимне-весенние сезонные подъемы заболеваемости
- высокая заболеваемость
Задание {{303}} ТЗ 303 Тема 1-8-0
В очагах менингококковой инфекции проводят:
+ текущую дезинфекцию в полном объеме
- проветривание помещений и влажную уборку помещений
- заключительную дезинфекцию
- дезинсекцию
Задание {{304}} ТЗ 304 Тема 1-8-0
Основной источник возбудителя гриппа:
+ человек, больной гриппом
- человек с персистенцией вируса гриппа
- вирусоноситель
- домашние животные и птицы
Задание {{305}} ТЗ 305 Тема 1-8-0
Основное профилактическое мероприятие при гриппе:
+ иммунизация в предэпидемический период групп повышенного риска
- ношение защитных масок при уходе за больным
- лечение больных
- проведение очаговой дезинфекции
Задание {{306}} ТЗ 306 Тема 1-8-0
Снижению уровня заболеваемости корью в России в последние годы
способствовало
+ Введение ревакцинации
- Внедрение системы эпиднадзора
- Уменьшение вирулентности вируса кори
- Изменение демографической структуры
селения
Задание {{307}} ТЗ 307 Тема 1-8-0
Изоляция больного скарлатиной прекращается после клинического
выздоровления, но не ранее
- 30 дня
- 15 дня
+ 10 дня
- 40 дня
Задание {{308}} ТЗ 308 Тема 1-8-0
Через какой срок после начала заболевания скарлатиной могут быть
допущены реконвалесценты в детские учреждения
- Через 10 дней
- Через 40 дней
+ Через 22 дня
- Через 30 дней
Задание {{309}} ТЗ 309 Тема 1-8-0
Возбудитель скарлатины относится к категории стрептококков
+ Бета-гемолитических
- Альфа-гемолитических
- Негемолитических
Задание {{310}} ТЗ 310 Тема 1-8-0
Передача возбудителя скарлатины осуществляется путем
- Контактным
- Контактно-бытовым
+ Воздушно-капельным
+ Алиментарным
Задание {{311}} ТЗ 311 Тема 1-8-0
Группой риска при скарлатине являются
+ Дети дошкольных учреждений
+ Школьники младших классов
- Подростки
- Взрослые
Задание {{312}} ТЗ 312 Тема 1-8-0
Наибольшая эпидемиологическая опасность в качестве источников инфекции
при скарлатине
- Больные манифестной формой
+ Больные стертой формой
- Реконвалесценты
- Бактерионосители
Задание {{313}} ТЗ 313 Тема 1-8-0
В чем заключается основная диагностическая задача при расшифровке
вспышек воздушно-капельных инфекций
- Установление путей и факторов передачи
+ Выявление источника инфекции
- Определение времени и территории риска
Задание {{314}} ТЗ 314 Тема 1-8-0
Пути передачи дифтерии
- Контактно-бытовой
- Трансмиссивный
- Водный
+ Воздушно-капельный
Задание {{315}} ТЗ 315 Тема 1-8-0
Пути передачи кори
- Контактно-бытовой
- Воздушно-пылевой
- Алиментарный
+ Воздушно-капельный
Задание {{316}} ТЗ 316 Тема 1-8-0
Как проводить обработку вещей из очага дифтерии
- Не надо обрабатывать
- Достаточно почистить щеткой
- Протереть ветошью,смоченной 1% раствором хлорамина
+ Необходима камерная дезинфекция
Задание {{317}} ТЗ 317 Тема 1-8-0
Факторы передачи коклюша
+ Воздух
- Посуда
- Руки
- Соски
Задание {{318}} ТЗ 318 Тема 1-8-0
Заключительную дезинфекцию в очаге дифтерии проводят
- Члены семьи больного
- Работники ЦСЭН
- Медсестра поликлиники
+ Работники дезинфекционной службы
подраздел: Инфекции с контактным механизмом передачи
Задание {{319}} ТЗ 319 Тема 1-9-0
Для определения маркеров ВГ В не используются
- ИФА
- РПГА
- РИА
+ РСК
- Метод молекулярной гибридизации
подраздел: Сыпной тиф