- •5.17020301 „Організація та техніка протипожежного захисту ”,
- •5.17020301 „Організація та техніка протипожежного захисту ”,
- •1. Загальні методичні вказівки 7
- •1. Загальні методичні вказівки
- •Змiст дисципліни
- •1 Загальні відомості
- •Вступ. Знайомство
- •Важливість вивчення іноземної мови. Моє місто. Займенники. Числівники.
- •Моє училище. Граматика: Звороти «there is/ there are». Теперішній тривалий час. Структура «to be going to».
- •8 Гасіння пожеж і ліквідація наслідків аварій
- •8.1 Основні види пожеж та їх характеристика
- •Методичні вказівки з самостійного вивчення матеріалу і переказу теоретичних питань
- •1 Загальні відомості
- •1.1 Вступ. Знайомство
- •1.2 Важливість вивчення іноземної мови. Моє місто. Займенники. Числівники.
- •Нижче в таблиці наведено приклади кількісних числівників:
- •1.3 Моє училище. Граматика: Звороти «there is/ there are». Теперішній тривалий час. Структура «to be going to».
- •1.4Мій робочий день. Ступені порівняння прикметників.
- •2 Україна та англомовні країни світу
- •2.1 Україна. Граматика: Минулий неозначений час. Неправильні дієслова.
- •Стверджувальна форма
- •2.2 Великобританія. Граматика: Теперішній доконаний час.
- •It is the second time – це другий раз, коли;
- •It’s the third time – це третій раз, коли;
- •It’s the last time – це останній раз, коли…
- •3 Англомовні країни світу
- •3.1 Сша. Граматика: Минулий тривалий час.
- •2) Спеціальні питання (на які потрібно давати докладні відповіді).
- •3.2 Канада. Граматика: Минулий доконаний час.
- •Вживання:
- •3.3 Австралія.
- •3.4 Нова Зеландія.
- •4 Пожежна охорона України та обладнання, яке знаходиться на озброєнні в підрозділах
- •4.1 Пожежна охорона в Україні
- •5 Пожежна профілактика
- •5.1 Пожежна охорона та пожежна безпека
- •6 Моя професія
- •6.1 Вибір професії. Граматика: Узгодження часів
- •7 Пожежно-технічне обладнання
- •7.1 Пожежна техніка і її основне призначення
- •8 Гасіння пожеж і ліквідація наслідків аварій
- •8.1 Основні види пожеж та їх характеристика
- •Питання для самоперевірки
- •Орієнтовний перелік питань підготовки до заліку:
- •Граматичний довідник Ступені порівняння прислівників у англійській мові
- •Присвійні займенники в англійській мові
- •Вживання зворотних займенників у англійській мові
- •Відмінок іменника
- •Особливості вживання присвійного відмінку
- •Утворення множини іменників
- •Основна література
- •Додаткова література
Орієнтовний перелік питань підготовки до заліку:
Граматична частина
Дайте характеристику The Present Perfect Continuous Tense. Розкажіть правила вживання та наведіть приклади.
Дайте характеристику The Past Perfect Continuous Tense. Розкажіть правила вживання та наведіть приклади.
Дайте характеристику The Future Continuous Tense. Розкажіть правила вживання та наведіть приклади.
Дайте характеристику The Future-in-the-Past. Розкажіть правила вживання та наведіть приклади.
Порівняйте The Active Voice and The Passive Voice. Дайте характеристику The Passive Voice. Розкажіть правила вживання та наведіть приклади.
Які відбуваються зміни, коли замість прямої мови вживаємо непряму. Наведіть приклади.
Які бувають типи питань та речень. Наведіть приклади.
Практична частина
Прочитайте та перекладіть текст: “The Characteristics of Materials”.
Прочитайте та перекладіть текст: “The Ladders”.
Прочитайте та перекладіть текст: “London Fire Brigade of Today”.
Прочитайте та перекладіть текст: “Fire Prevention and Fire Safety”.
Прочитайте та перекладіть текст: “The Main Causes of Fire”.
Прочитайте та перекладіть текст: “Fire Detection and Alarm”.
Прочитайте та перекладіть текст: “Who Determines the Cause of the Fire”.
Прочитайте та перекладіть текст: “Fire Fighters in Actions”.
Прочитайте та перекладіть текст: “What Fire Produces”.
Прочитайте та перекладіть текст: “Evacuating for a Disaster”.
Прочитайте та перекладіть текст: “Kinds of Fire”.
Прочитайте та перекладіть текст: “Evacuating People from High Rise Office and Residence Buildings”.
Прочитайте та перекладіть текст: “Evacuating People from Burning Buildings”.
Усне мовлення
Speak on the topic not less than 10 sentences: “What kinds of fire ladders do you know? Tell about them”.
Speak on the topic not less than 10 sentences: “What types of fire extinguishers do you know? Tell about them”.
Speak on the topic not less than 10 sentences: “What materials do fire produce? How do they influence people?”
Speak on the topic not less than 10 sentences: “Why did you decide to become a fireman?”
Speak on the topic not less than 10 sentences: “What kinds of fire do you know?”
Граматичний довідник Ступені порівняння прислівників у англійській мові
Спосіб утворення |
Звичайний |
Вищий |
Найвищий |
Синтетичний (за допомогою закінчення –er, -est ) –y + -er, -est → -ier, -iest |
fast soon hard early |
faster sooner harder earlier |
fastest soonest hardest earliest |
Аналітичний (за допомогою слів more/less, most/least) |
quickly friendly naturally |
more quickly less friendly more naturally |
most quickly least friendly most naturally |
Особливий |
well badly little much late far |
better worse less more later farther / further |
best worst least most last farthest / furthest |