
- •5.17020301 „Організація та техніка протипожежного захисту ”,
- •5.17020301 „Організація та техніка протипожежного захисту ”,
- •5.17020301 „Організація та техніка протипожежного захисту ”
- •1. Загальні методичні вказівки 6
- •1. Загальні методичні вказівки
- •Змiст дисципліни
- •Інструкторсько-методична підготовка
- •1.1 Підготовка керівника занять до їх проведення. Методика проведення практичних занять зі спеціальної фізичної підготовки
- •1.2 Оформлення навчально-методичних документів для проведення занять в пожежно-рятувальних підрозділах
- •1.3 Складання методичної розробки для проведення занять зі спеціальної фізичної підготовки
- •2 Методика проведення занять з оперативним розрахунком основного пожежного автомобіля
- •2.2 Методика проведення занять з оперативним розрахунком пожежного автомобіля по відпрацюванню вправ з рятувальною мотузкою
- •3.2 Методика проведення занять з особовим складом відділення з проведення оперативного розгортання на автоцистерні
- •3.3 Методика проведення занять з особовим складом відділення в теплодимокамері
- •4.2 Методика проведення занять з особовим складом чергового караулу по відпрацюванню вправ з рятувальною мотузкою
- •Методика проведення занять з особовим складом чергового караулу по відпрацюванню вправ з встановлення пожежного автомобіля на водо джерело
- •Методика проведення занять з особовим складом чергового караулу по відпрацюванню вправ з пожежними драбинами
- •4.5 Методика проведення занять з особовим складом чергового караулу щодо здійснення робіт по рятуванню потерпілих з колодязів підземних комунікацій
- •4.6 Методика проведення занять з особовим складом чергового караулу з проведення оперативного розгортання на автоцистерні
- •5 Методика проведення занять з спеціальної фізичної підготовки керівником заняття
- •5.1 Методика проведення занять в теплодимокамері
- •5.2 Методика проведення занять щодо здійснення робіт по рятуванню потерпілих із зруйнованих споруд
- •5.3 Методика проведення занять з особовим складом чергового караулу з проведення оперативного розгортання від автоцистерни
- •5.4 Методика проведення занять з особовим складом чергового караулу з подолання 100-метрової смуги з перешкодами
- •Методичні вказівки з самостійного вивчення матеріалу і переказу теоретичних питань
- •1. Органiзацiя проведення занять зі спеціальної фізичної підготовки в прп.
- •Спеціальна фізична підготовка.
- •2. Основні вимоги до керівників, які проводять заняття з сфп.
- •3. Порядок підготовки керівника занять до практичних занять та методика їх проведення.
- •4. Методика відпрацювання нормативів з сфп.
- •Загальні вимоги до оцінки знаходяться у Нормативах з псп, виданих гудпо мвс України у 1995 року.
- •Методична розробка на проведення практичного заняття з ___________________________________________________________
- •З особовим складом ___________________________________________________________________________
- •По результатам виконання практичної роботи №__ «___»__________200 р. Старшим підгрупи _______ рядовим служби цз Івановим і.І. З дисципліни Спеціальна фізична підготовка
- •Теоретичні відомості.
2. Основні вимоги до керівників, які проводять заняття з сфп.
Заняття із спеціальної фізичної підготовки зі своїми відділеннями проводять командири відділень під керівництвом начальника чергової зміни. Заняття з відпрацювання вправ на висоті (саморятування, рятування потерпілих і т.д.) оперативне розгортання у складі чергової зміни, тренування в ізолюючих протигазах проводять начальники чергових змін.
Кожен начальник (керівник) несе відповідальність за рівень фізичної підготовки підпорядкованого особового складу, він зобов’язаний забезпечити:
ефективне керівництво та контроль за станом фізичної підготовки особового складу;
правильне планування, систематичне проведення фізичної підготовки і раціональний розподіл фізичного навантаження на особовий склад протягом дня і тижня;
високу методичну і практичну підготовленість особового складу, який проводить заняття з фізичної підготовки;
готовність навчально-матеріальної бази з фізичної підготовки і спорту до занять;
дотримання заходів безпеки та запобігання травматизму особового складу при проведенні всіх форм фізичної підготовки.
Крім того кожен керівник занять з СФП зобов’язаний:
вміти організувати і методично правильно проводити заняття в обстановці максимально наближеній до реальних умов професійно – службової діяльності;
добре знати і вміти застосовувати правила і прийоми роботи з пожежно – технічним озброєнням;
знати і враховувати рівень підготовки пожежних, їх вік та стан здоров’я;
знати вплив фізичного навантаження на організм пожежних, розрізняти ознаки втоми та вміти правильно розподіляти навантаження на заняттях;
вимагати правильного і чіткого виконання виконання стройових прийомів, відпрацьовувати їх на заняттях, що пов’язані з шикуванням та перешикуванням, під час звернення до старших за званням (посаді); вимагати суворого дотримання встановленої форми одягу;
бути для особового складу прикладом охайності, відмінно знати вимоги статутів і бездоганного їх виконувати;
завчасно готуватись до занять, перевіряти стан робочих місць та передбачати заходи щодо дотримання безпеки праці.
Керівники занять зобов’язані вживати заходів для запобігання травматизму в процесі фізичної підготовки.
Запобігання травматизму забезпечується:
чіткою організацією і дотриманням методики занять;
високою дисциплінованістю особового складу, їх добрим знанням прийомів страхування та самострахування;
своєчасною підготовкою місць занять та інвентарю;
систематичним контролем за дотриманням установлених правил і заходів безпеки з боку керівників занять.
3. Порядок підготовки керівника занять до практичних занять та методика їх проведення.
Підготовка до занять починається з виписування з розкладу занять теми, вправи і мети заняття, його дати. Керівник вивчає літературу тренується у практичному виконанні вправ, при виконанні вправ з рятувальною мотузкою з метою навчити , тренується у виконанні вправи у дзеркальному відображенні (говорить пожежникам взяти кінець мотузки в праву руку, а сам бере у ліву та ін.). Він повторює правила безпеки праці, команди, визначає місце заняття і шикування відділення, необхідне пожежно – технічне оснащення, складає методичну розробку для проведення заняття, затверджує її у начальника чергової зміни та одержує інструктаж від нього, індивідуально працює з пожежником, котрий не пам’ятає вправи чи її окремих етапів. Може відвідати аналогічне заняття в іншій черговій зміні, яке проводить досвідчений командир відділення (начальник чергової зміни).
У день заняття командир відділення готує і перевіряє ПТО, місце заняття, забезпечує страховку і визначає своє місце при виконанні вправи пожежниками.
Готуючись до проведення практичних занять керівник повинен:
уяснити зміст та визначити мету заняття з кожної вправи;
повторити правила та умови виконання виконання вправ, команди та заходи правил безпеки праці;
визначити місце проведення заняття, призначити та проінструктувати страхувальників і показчиків;
визначити необхiдну кількiсть ПТО, підготувати страхаючі пристрої;
продумати хід заняття та розрахунок часу;
визначити своє місцезнаходження пiд час проведення заняття;
пiдiбрати необхідну літературу;
визначити методику відпрацювання вправ;
скласти методичну розробку для проведення заняття;
затвердити методичну розробку у безпосереднього начальника.
Методика проведення заняття з СФП командиром відділення.
За командою начальника чергової зміни: „Командири відділень – вийти зі строю, почати проведення заняття!” командири відділень виходять зі строю і командують: ”Відділення, слухай мою команду!”; „Відділення право-руч!” і ведуть відділення до місця заняття. Оголошують тему заняття, мету, повідомляють вправу, коротко нагадують порядок її виконання доводять правила безпеки праці, перевіряють страховку, ПТО, скопують запобіжну подушку, інструктують і виставляють страхувальників.
Якщо мета заняття – навчити пожежників виконувати вправу, то командир відділення особисто чи за допомогою покажчиків виконує (-ють) вправу повністю у швидкому темпі, щоб пожежники уявили кінцеву мету вправи, а потім у повільному темпі показує всю вправу або прийоми, які будуть відпрацьовуватись на занятті. Можливі два варіанти навчання пожежників.
Перший варіант: вправа (прийом) виконується розрахунком із двох і більше пожежників. Командир відділення призначає розрахунки, розраховує відділення на перший, другий і т. д. за складом розрахунку і розповідає, а пожежники виконують. За командою: „Розрахунок на вихідне положення кроком – руш!” Пожежники займають своє місце. КВ подає команду на виконання вправи (прийому) і розповідає, що повинен робити кожен пожежник. Потім подає команду „Відбій!” – пожежники збирають ПТО на місце і вишиковуються на вихідному положенні.
КВ повинен постійно стежити за виконанням пожежниками вправи (прийому) і дотриманням ними безпеки праці, зауважувати помилки і виправляти їх, запитуючи пожежників, що стоять у строю чи особисто. Якщо у результаті помилки пожежник може одержати травму, то моментально подати команду :”Стій!”. КВ повинен вказати пожежнику на помилку терпляче і наполегливо виправити її.
Другий варіант: вправа виконується одним пожежником і в кожного є ПТО (напірний рукав, рятувальна мотузка і т.і.), відділення шикується в одну шеренгу (а якщо ПТО не вистачає, то у дві шеренги), пожежники в першій шерензі будуть виконувати вправу, а в другій спостерігати за їх роботою.
Навчання пожежників КВ здійснюється після подачі команди шляхом розповіді і показу кожного елемента, прийому з перевіркою дій кожного пожежника. КВ, знаходячись перед строєм пожежників виконує вправу у дзеркальному відображенні. Після виконання вправи у повільному темпі подає команду на виконання її у швидкому темпі, а сам стежить, як пожежники виконують вправу, і усуває помилки.
Якщо мета заняття – тренувати пожежників, то спочатку потрібно перевірити знання ними правил безпеки праці, самострахування і страхування. Тренування проводити з поступовим збільшенням фізичного і психологічного навантаження і доводиться до такого ступеня, який потрібен при роботі на пожежах. Ступінь фізичного і психологічного навантаження на заняттях варто підбирати з урахуванням віку, ступеня підготовленості пожежників, наближеності до професійно – службової діяльності виконання вправи (погода, час доби, об’єкт).
Фізичне навантаження регулюється: щільністю заняття (кількістю повторень вправи під час тренування, ретельною підготовкою і раціональним використанням місця занять і ПТО, стислістю і ясністю пояснень); паузою відпочинку; (скороченням часу на перешикування, пересування і зміну розрахунків); інтенсивністю заняття (швидкістю виконання вправи, швидкістю зміни розрахунків, збирання ПТО та ін.). КВ повинен постійно пересуватися, не стояти спиною до пожежників, бачити всіх пожежників, які працюють і стоять у строю.
Якщо мета заняття – прийняття заліку, то командир відділення повинен мати список відділення, олівець і секундомір, проводячи розминку, він включає в неї підвідні та імітаційні вправи схожі за змістом і структурою з основною вправою. При необхідності можна повторити вправу в цілому (не на повну силу) чи окремі її елементи та прийоми.
Потім необхідно пояснити умови виконання вправи й оголосити нормативи (час виконання вправи на „відмінно”, „добре”, „задовільно”) і порядок прийняття заліку, виставити страхувальника. Кожному пожежнику (відділенню) потрібно оголосити час, за який була виконана вправа.
В процесі проведення занять керівник повинен притримуватись наступної методики:
здійснювати контроль за ходом заняття;
вказувати та вимагати усунення допущених пожежниками помилок;
слідкувати за дотриманням правил безпеки праці;
контролювати правильність виконання вправ;
контролювати успiшнiсть навчаємих, їх вміння виконувати вправи та прийоми з ПТО;
контролювати час підготовчої, основної та заключної частини заняття;
слідкувати за часом відведеним на відпрацювання вправ, зміною вiддiлень, виконанням нормативів.