
- •Методическая разработка для студентов
- •Тема занятия: мочегонные средства
- •4. Самоподготовка к занятию.
- •Препараты и теоретические вопросы для подготовки к занятию
- •Теоретические вопросы для подготовки к занятию:
- •Мочегонные средства
- •Методическая разработка для студентов
- •Тема занятия: средства, влияющие на функции органов дыхания. Противокашлевые и отхаркивающие средства
- •4. Самоподготовка к занятию:
- •Вопросы и препараты для подготовки к занятию
- •Теоретические вопросы для подготовки к занятию:
- •1. Выписать рецепты:
- •2. Уметь выбрать и выписать препарат:
- •Средства, влияющие на функции органов дыхания. Противокашлевые и отхаркивающие средства
- •Методическая разработка для студентов
- •1. Тема занятия: кардиотонические средства
- •Теоретические вопросы для подготовки к занятию:
- •II. Уметь выбрать и выписать в рецептах:
- •Кардиотонические средства
- •Методическая разработка для студентов
- •1. Тема занятия: противоаритмические средства
- •4. Самоподготовка к занятию:
- •Вопросы и препараты для подготовки к занятию:
- •Теоретические вопросы для подготовки к занятию:
- •I. Выписать рецепты:
- •II. Уметь выбрать и выписать в рецепте:
- •Противоаритмические средства
- •Методическая разработка для студентов
- •Тема занятия: средства, применяемые при недостаточности коронарного кровообращения (антиангинальные средства).
- •4. Самоподготовка к занятию:
- •Теоретические вопросы для подготовки к занятию:
- •I. Выписать рецепты:
- •II. Уметь выбрать и выписать в рецепте:
- •Обучающие ситуационные задачи с эталоном ответа
- •Методическая разработка для студентов
- •1. Тема занятия: антигипертензивные (агт) средства
- •Вопросы и препараты для подготовки к занятию
- •Теоретические вопросы для подготовки к занятию:
- •I. Выписать рецепты:
- •II. Уметь выбрать и выписать в рецептах:
- •Антигипертензивные средства
- •Методическая разработка для самостоятельной работы студентов
- •1.Тема занятия: гипертензивные средства. Венотропные (флеботропные) средства
- •4. Самоподготовка к занятию.
- •Препараты и теоретические вопросы для подготовки к занятию:
- •Теоретические вопросы для подготовки к занятию:
- •Задания для подготовки практической части
- •Гипертензивные средства. Венотропные (флеботропные) средства
- •Примеры обучающих ситуационных задач с эталонами ответов.
- •5. План самоподготовки.
- •Методическая разработка для студентов
- •1.Тема занятия: средства, влияющие на агрегацию тромбоцитов, свертывание крови и фибринолиз
- •4. Самоподготовка к занятию.
- •Препараты и теоретические вопросы для подготовки к занятию:
- •Теоретические вопросы для подготовки к занятию:
- •2)Уметь выбрать и выписать в рецепте:
- •Средства, влияющие на агрегацию тромбоцитов, свертывание крови и фибринолиз.
- •Методическая разработка для самостоятельной работы студентов
- •1.Тема занятия: средства, влияющие на кроветворение
- •4. Самоподготовка к занятию.
- •Препараты и теоретические вопросы для подготовки к занятию
- •Теоретические вопросы для подготовки к занятию
- •2. Уметь выбрать и выписать в рецепте средство для лечения:
- •Средства, влияющие на кроветворение
- •Методическая разработка для студентов
- •1. Тема занятия: средства, влияющие на функцию органов пищеварения
- •4. Самоподготовка к занятию:
- •Вопросы и препараты для подготовки к занятию
- •Теоретические вопросы для подготовки к занятию:
- •I. Выписать рецепты:
- •II. Уметь выбрать и выписать в рецепте:
- •Методическая разработка для самостоятельной работы студентов
- •1.Тема занятия: средства, влияющие на тонус и сократительную активность миометрия.
- •4. Самоподготовка к занятию.
- •Препараты и теоретические вопросы для подготовки к занятию:
II. Уметь выбрать и выписать в рецептах:
1. Средство помощи при острой сердечной недостаточности
2.Средство для лечения хронической сердечной недостаточности
3.Средство помощи при интоксикации сердечными гликозидами
Кардиотонические средства
МНН |
Торговые названия препаратов |
Формы выпуска |
Способ применения |
*Дигоксин Digoxin
|
*Дигоксин Digoxinum
|
*Табл. по 0,25 мг *Р-р 0,25мг/мл (0,025%) в амп по 1мл
|
По 1 табл. 1-3 раза в день По 1 мл в 10 мл 5% р-ра декстрозы в/венно медленно 1-2 раза в день |
*Строфантин К Strophanthin К |
*Строфантин Strophanthinum
|
*Р-р 0,5мг/мл (0,05%) в амп по 1мл
|
По 0,5-1 мл в 10 мл 5% р-ра декстрозы в/венно медленно 1-2 раза в день |
*Коргликон Corglycon |
*Коргликон Corglyconum |
*Р-р 0,6мг/мл (0,06%) в амп по 1мл
|
По 0,5-1 мл в 10 мл 5% р-ра декстрозы в/венно медленно 1-2 раза в день |
Адонизид Adonisid |
Адонизид Adonisidum |
Фл. по 15 мл
|
По 20 – 40 капель 2-3 раза в день за 30 мин. до еды |
Калия и магния аспарагинат Kalii et magnii asparaginas |
Панангин (Аспаркам) Panangin (Asparkam) |
Табл. и драже сложного состава |
По 1 табл. (драже) 2-3 раза в день |
Р-р в амп. по 5 и 10 мл |
По 10-20 мл в 100 мл 5% р-ра декстрозы в/венно капельно |
||
*Атропин Atropine |
*Атропина сульфат Atropini sulfas |
Р-р 1мг/мл (0,1%) в амп по 1мл
|
По 1 мл п/кожно (в/мышечно) 1-3 раза в день |
Фенитоин Phenytoin |
Дифенин Dipheninum |
Табл. по 117 мг |
По 1 табл. 2-3 раза в день
|
*Допамина гидрохлорид Dopamine hydrochloride |
*Дофамин Dofaminum
|
*Р-р 5мг/мл (0,5%) 10мг/мл (1%) в амп по 2мл |
По 2 мл в/венно капельно в 125 мл 5% р-ра декстрозы. |
*Р-р 40мг/мл (4%) в амп по 5мл
|
По 5 мл в/венно капельно в 400 мл 5% р-ра декстрозы |
||
Добутамин Dobutamine |
Добутамин Dobutaminum |
Порошок во фл. по 0,25 |
Содержимое фл. в/венно капельно в 500 мл 5 % р-ра декстрозы |
Милринон Milrinone |
Милринон Milrinonum |
Р-р 1мг/мл (0,1%) в амп по 10мл
|
По 10 мл в/венно капельно в 500 мл 0,9% р-ра натрия хлорида |
Левосимендан Levosimendan
|
Левосимендан Levosimendan Симдакс Simdax |
Р-р 2.5мг/мл (0,25%) в амп по 10мл
|
Сод.1амп. в/венно капельно в 500 мл 5% р-ра декстрозы |
Обучающие ситуационные задачи с эталоном ответа:
1. Больного с хронической сердечной недостаточностью и выраженными отеками лечили препаратами наперстянки. Для ускорения ликвидации отеков был также назначен мочегонный препарат – дихлотиазид, после чего у больного появились признаки интоксикации сердечными гликозидами. Причина интоксикации и меры для её предупреждения ?
Ответ: Причиной появления признаков интоксикации сердечными гликозидами является гипокалиемия, вызванная дихлотиазидом. Для предупреждения гипокалиемии следует назначать препарат калия и магния аспаркам.
2. Определите препарат: Негликозидный кардиотоник. Повышает сродство тропонина к Са2+ (сенситизатор Са), что облегчает взаимодействие актина с миозином. Расширяет коронарные и периферические сосуды, увеличивает доставку кислорода к сердцу и уменьшает пред- и постнагрузку миокарда. Вводится внутривенно при ОСН. Ответ: левосимендан.
Рекомендованная литература.
Основная:
1. Харкевич Д.А. - Фармакология. Учебник - 10-е изд., М., ГЭОТАР-Медиа, 2009. -752 с.
Дополнительная:
1. Харкевич Д.А. - Основы фармакологии. Учебник – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008. – 720 с.
Блок информации разработанной на кафедре:
Данилова В.К., Вдовина Г.П. - Пособие к практическим занятиям по фармакологии для студентов медицинских вузов (факультетов).- Пермь: ГОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Росздрава, 2012.- Ч. 2. – 160 с.
Общая рецептура (для студентов медицинских вузов, факультетов, медицинских и фармацевтических колледжей). Учеб. пособие./Сост. В.К. Данилова, Г.М.Вдовина, М.В. Осинцева, Т.А.Капитоненко и др. - Пермь: ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Минздравсоцразвития России, 2012. – 70 с.
Интернет ресурсы
www.carduodrug.ru (Доказательная фармакотерапия в кардиологии);
http://www.ros-med.info/price-reestr/results.php?action=search-price (МНН и формы выпуска).
http://www.abc-gid.ru/drugs/reestr/alph/%D4/ http://www.abc-gid.ru/drugs/reestr/ Государственный реестр лекарственных средств РФ
http://www.abc-gid.ru/drugs/reestr/alph/%CA/23/ (Журнал АВС - Государственный Реестр лекарственных средств РФ)
http://www.vidal.ru/ (Справочник ВИДАЛЬ)
Утверждаю
зав. каф. фармакологии,
проф. Г.П. Вдовина
«____»_________________
ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Минздрава России
Кафедра фармакологии