Может ли быть такое?

1. Летчик долго летел на север не сворачивая, а потом вдруг обнаружил, что летит на юг.

Ответ. Он перелетел Северный полюс.

2. Летчик долго, не сворачивая летел на северо-восток, а потом обнаружил, что летит на юго-запад. Может ли такое быть? Для наглядности представьте Земной шар и пересеките его плоскостью, проходящей через центр Земли. В этой плоскости и летит самолет.

3.Летчик долго, не сворачивая летел на северо-восток, а потом обнаружил, что летит на северо-запад. (Не может такого быть).

4. Возможно ли пройти сквозь тетрадочный лист?

Вам дали ножницы и тетрадочный лист и попросили разрезать лист так, чтобы можно было бы пройти сквозь него.

Решение: сложите лист пополам и начинайте его резать в сложенном виде от середины по периметру узкими ленточками. Распрямите разрезанные двойные ленточки и пройдите сквозь получившееся кольцо.

5. Вот маленький тест для определения типа вашего мышления: оно образное или логическое?

Часы показывают 13 часов 15 минут. Минутную стрелку повернули вперед на 270 градусов. Какое время стали показывать часы?

Ответ “левостороннего”: Если бы первоначальное время было 12 часов, тогда бы показывали12 часов 45 минут. Если бы первоначальное время было 13 часов, то показывали бы 13 часов 45 минут. А при наших условиях часы будут показывать 14 часов. Правосторонний, мысленно представив себе циферблат часов и положение стрелок, мгновенно дает правильный ответ.

6. А какое время покажут часы, если их повернуть на 90 градусов?

Ответ: То же самое! В условии задачи требуется повернуть не стрелки, а часы, корпус.

Сложите буквы из букв.

Первоклашкам:

1. Какие буквы можно сложить из следующих двух печатных букв: «Г», «С»,«К», «Л», «П», «Р», «Т», «Ь». Из трех букв «Г»? Какие цифры можно сложить из двух букв «С», из двух букв «З»? Из П и Г? (Буквы можно ориентировать как угодно).

Каждое правильно выполненное задание оцените 1 баллом.

2. Какие печатные буквы обладают вертикальной симметрией?

3.Какие печатные буквы обладают горизонтальной симметрией?

Каждый правильный ответ оценивается одним баллом. Сколько баллов наберешь ты?

Ответы.

1. Из двух Г - Т и П; из двух С – О; из К – Ж; из Л – М; из двух П - Ш, из двух Р – Ф; из двух Т – Н; из двух Ь – Ф; из трех Г – Ш; из двух С – 0; из двух З – 8; из П и Г – Ш.

2. П,Ф,Ш,Ж,Н,Т,О,А,Д,М.

3. В,Е,З,К,С, Ю,Э.

Оценка уровня развития образного мышления

Тестируемому предлагают 10 задач. Их надо решить «в уме», рисунки делать запрещается.

1.Часы показывают без четверти 12. Поменяйте мысленно часовую и минутную стрелки. Какое время теперь будут показывать часы?

2.Какие цифры на циферблате обычных часов противоположны 1 часу, 4 и 5 часам?

3.У вас в руках кубик. Сколько потребуется резов, чтобы получить 8 кубиков?

4. Какая получится фигура, если кубик разрезать по диагонали?

5.Разделите квадрат двумя отрезками на два треугольника и два пятиугольника.

6.Разделите квадрат двумя отрезками на три треугольника.

7.В 12 часов положение часовой и минутной стрелки совпадают, а потом минутная стрелка опережает часовую. Когда они встретятся вновь?

8 У Вас на левой щеке родинка. А в зеркале она будет на какой щеке?

9.Что общего у кофейной чашечки и бублика?

10. Переложив четыре спички, сделайте из этой фигуры три квадрата равной величины.

Ответы.

1. 9 часов.

2. 7, 10 и 11часов.

3. Три.

4.Палатка, трехгранная призма.

6. Один отрезок диагональ, второй отрезок соединяет вершину с диагональю.

7. Примерно через 65 минут.

8. Останется на левой.

9.Дырка.

10. Должно получиться три квадрата, имеющих два касания по вершинам.