8. Основными функциями языка являются:

• Коммуникативная (функция общения);

• Мыслеформирующая (функция воплощения и выражения мысли);

• Экспрессивная (функция выражения внутреннего состояния говорящего);

• Эстетическая (функция создания прекрасного средствами языка).

Речь имеет три функции: сигнификативную (обозначения), обобщения, коммуникации (передачи знаний, отношений, чувств).

Сигнификативная функция отличает речь человека от коммуникации животных. У человека со словом связано представление о предмете или явлении.

Язык – орудие, средство общения. Это система знаков, средств и правил говорения,общая для всех членов даннонг общества. Это явление постоянное для данного приода времени.

Речь – проявление и функционирование языка, сам процесс общения: она единична для каждого носителя языка. Это явление переменное в зависимости от говорящего лица.

Язык и речь – две строны одного и того же явления. Язык присущ любому человеку.

9. Диалогическая речь - вид речи, при котором происходит непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами. Условия, в которых протекает диалогическая речь, определяет ряд ее особенностей, к которым относятся: краткость высказывания, широкое использование внеречевых средств общения (мимика, жесты), большая роль интонации, разнообразие предложений неполного состава, свободное от строгих норм книжной речи синтаксическое оформление высказывания, преобладание простых предложений.

Монологическая речь – вид речи, обращенном к одному или группе слушателей (собеседников), иногда – к самому себе; в отличие от диалогической речи характеризуется своей развернутостью, что связано со стремлением широко охватить тематическое содержание высказывания, наличием распространенных конструкций, грамматической их оформленностью.

Письменная речь – форма речи, связанная с выражением и восприятием мыслей в графической форме. Письменная речь включает в себя, таким образом, два вида речевой деятельности: письмо (продуктивный), чтение (рецептивный). Письменная речь может осуществляться средствами массовой коммуникации (книга, пресса и др.) и индивидуальной (письмо, заявление, поздравление, план, тезисы, аннотация и др.).

Устная речь – форма речи, состоящая из умения понимать звучащую речь (аудирование) и умение производить речь в звуковой форме (говорение).

Активная речь – речь, всегда требующая программирования, исходящая из внутреннего замысла человека, предполагает самостоятельный выбор содержания высказывания и отбор языковых средств.

Внешняя речь – речь озвученная, оформленная средствами естественного языка, с помощью которого люди общаются между собой.

Внутренняя речь – различные виды использования языка вне процесса реального общения, не сопровождается озвучиванием: например, «речь про себя».

10. Текст (от лат. Tekstum – «ткань», «связь, соединение» - это несколько самостоятельных предложений разных типов или абзацев, связанных в целое основной темой и главной мыслью.

Текст – можно определить как объединенную смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц: высказываний, сложных синтаксических целых, фрагментов, разделов и.т.д.

Рассмотрим основные признаки текста, осмысление которых важно для развития навыков связной речи:

Тематическое единство, наличие в тексте взаимообусловленных частей, сложное синтаксическое целое (ССЦ), виды связи в тексте (цепная и параллельная), абзац и сложное синтаксическое целое. (Конспект).