
- •Лекция №1. "Предмет и методы макроэкономики"
- •Лекция №2. Экономическая система и её структура.
- •Лекция №3. Основные макроэкономические показатели и их характеристика.
- •Лекция №4. Национальная экономика: совокупный спрос и совокупное предложение.
- •(График №2)
- •(График №4)
- •Вторым по удельному весу в совокупном спросе является инвестиционный спрос.
- •Факторы экономического роста – это явления и процессы, которые определяют возможности увеличения реального объема производства, повышение эффективности и качества роста.
- •Неоклассическая модель экономического роста: основана на гипотезе о наличии собственной конкуренции, как на торговых, так и на ресурсных рынках.
- •Лекция №9. Циклический характер капиталистической экономики.
- •1) По продолжительности: а)краткосрочные Китчин-Митчел(3-4 месяца) – основная причина: определенные колебания ввп, инфляции, занятости (как правило это внутренние причины развития цикла;
- •(График №14)
- •Лекция №10. Денежные системы и модели денежного обращения.
- •Денежная система – это исторически сложившаяся в каждой стране и законодательно установленная государством форма организации денежного обращения.
- •Банковская система – это совокупность банков и банковских учреждений, выполняющих свойственные им функции.
- •Лекция №11. Инфляция и типы антиинфляционной политики.
- •Инфляция – это процесс обесценивания денег в результате увеличения денежной массы, проявляющийся в повышении общего уровня цен на товары и услуги.
- •Лекция №12. Финансы и финансовая политика.
- •Лекция №13. Благосостояния и социальная политика.
- •Основные показатели степени социальной обеспеченности:
Факторы экономического роста – это явления и процессы, которые определяют возможности увеличения реального объема производства, повышение эффективности и качества роста.
По способу воздействия различают: прямые и косвенные факторы.
Прямые факторы - это факторы предложения: 1)увеличение численности и повышение качества трудовых ресурсов; 2)рост объема и улучшения качественного состава основного капитала; 3) совершенствование технологии и организации производства; 4)повышение количества и качества, вовлекаемых в производство природных ресурсов; 5)рост предпринимательских способностей в обществе.
Косвенные факторы: 1)предложения (снижение степени монополизации рынков; уменьшение цен на производственные ресурсы; снижение налогов на прибыль; расширение возможности получения кредитов); 2)спроса (рост потребительских, инвестиционных и государственных расходов; расширение экспорта за счет освоения новых рынков сбыта или повышения конкурентоспособности продукции на мировом рынке); 3)распределения (улучшение структуры распределения производственных ресурсов по отраслям, предприятиям и регионам страны; распределение доходов между субъектами хозяйственной деятельности.
Типы экономического роста: 1)экстенсивный предполагает расширение объема материальных благ и услуг за счет увеличения количества применяемых прямых факторов предложения, т.е. рост числа работников, рост капитала и т.д. 2)интенсивный предполагает, что расширение производства достигается за счет качественного совершенствования прямых факторов роста. Применение прогрессивных технологий, использования высококвалифицированного труда и качественных ресурсов.
Неоклассическая модель экономического роста: основана на гипотезе о наличии собственной конкуренции, как на торговых, так и на ресурсных рынках.
Основные положения: 1) каждый фактор производства обеспечивает соответствующую долю произведенного продукта; 2) стоимость продукции создается производствами факторами; 3) экономика обладает необходимыми предпосылками для автоматического восстановления равновесия в процессе свободной конкуренции.
Неоклассическая модель экономического роста базируется на производственной функции Кобба Дугласа, которая учитывает участие труда и капитала в процессе производства.
Y = A * (Kα * Lβ), где α и β – коэффициенты участия; А – постоянная величина (коэффициент);
Y – Объем производства.
Предполагается, что при данном уровне технологий объема производства напрямую зависит от количества (Q) применяемых капитала (K) и труда (L).
Недостатки: 1) вклад каждого фактора производства оценивается при неизменности всех прочих условий; 2) в качестве базовой модели исследования использованной рынок совершенной конкуренции; 3) рынок (экономика) имеет достойные рычаги для регулирования равновесия, что в реальной действительности это опровергается.
Модель Кобба Дугласа была усовершенствована в работах Р. Солоу. Его модель экономического роста анализируется воздействие сбережений, роста населения и технического прогресса на динамику Q производства, с учетом того, что уровень технический постепенно совпадает за определенный временной интервал, производная функция принимает следующий вид:
Y(t) = At*(Ktα*Ltβ*Ntz),
где Yt – объем производства за период времени;
At – коэффициент развития НТП за определенный период времени;
N – Природные ресурсы;
α, β, z – коэффициенты участия.
Лекция №8. Технический прогресс и экономический рост.
Научно-технический прогресс - это процесс внедрения новых более совершенных технологий с применением новых эффективных методов организации производства и управления, приводящий к новому качеству использования факторов производства.
Значение НТП для экономики: 1) увеличивает возможности производства по созданию новых товаров, способствует улучшению качества уже освоенной продукции; 2) позволяет решить многие производственные проблемы: снижения издержек производства, рост рентабельности предприятия, повышение производительности труда; 3) страна, применяющая научно-технические достижения обладает большими возможностями экономического роста.
Модель технического прогресса по Хиксу (График №13)
Роль технологии в экономике: 1) улучшение технологии позволяет увеличить выпуск продукции при том же уровне затрат, за счет увеличения производительности факторов производства; 2) технология способствует экономическому росту на основе производства новых товаров с более высокой добавленной стоимостью и более высокой эластичностью у доходам; 3) усиливается влияние на экономический рост научно-технического и образовательно-квалификационного потенциала; 4) развитие науки и техники не только способствует росту производительности, но и вносит вклад в рост благосостояния общества; 5) НТП приводит к крупным изменениям предметов труда; 6) под влиянием НТП происходит изменение в средствах труда, которые связаны с развитием микроэлектроники, робототехники, биотехнологии.
Информация - это мера упорядоченности организации. В информации заключают определенные знания, которые могут иметь важное значение для производства. По мнению некоторых ученных, в современных условиях информация приобретает первостепенное значение по сравнению с землей, трудом и капиталом.
Развитие информации, а так же распространение знаний в обществе способствует развитию информационных технологий. Особое значение в этом имеет интернет. Интернет стал основой для масштабной революционной инновацией, как электронная торговля.