Раздел 1.

1. Что отличает связи с общественностью в виде спорта от связей с общественностью в других сферах жизни? Укажите целевые аудитории.

2. Каковы субъекты коммуникации в спорте ? Охарактеризуйте их.

3. Назовите организационные формы связей с общественностью в конном спорте.

4. Какие функции выполняет общественная организация (федерация вида спорта) в виде спорта?

5. Как оценивается эффективность коммуникаций в спорте?

Раздел 2.

1. Как Вы видите связи с общественностью в концертной деятельности, в чем они заключаются?

2. Назовите организационные формы связей с общественностью в концертной деятельности?

3. Как бы Вы построили гастроли Государственного академического симфонического оркестра им. Е.Ф.Светланова в Сибири?

4. Как оценивается эффективность работы по связям с общественностью в концертном бизнесе?

Контрольная карточка № 10 по дисциплине

«Основы связей с общественностью» для студентов групп БР 12-01 и БР 12-02

Дата __________ Группа_______ Фамилия_____________________ Имя______________

1. Что отличает текст бэкграундера от байлайнера, или, по-другому, авторской статьи (именной статьи).

2. Назовите возможные критерии оценки эффективности байлайнера.

3. Назовите формы и каналы коммуникации внутри организации.

4. Какие внутрикорпоративные функции выполняет отдел по связям с общественностью компании?

5. Для чего создается ньюслеттер ?

6. Назовите необходимые части корпоративного издания, предназначенного для внутренней аудитории.

7. Назовите необходимые части корпоративного издания, предназначенного для внешней аудитории.

Контрольная карточка № 11 по дисциплине

«Основы связей с общественностью» для студентов групп БР 12-01 и БР 12-02

Дата __________ Группа_______ Фамилия_____________________ Имя______________

1. Как определить перечень потенциальных партнеров (спонсоров) мероприятия в поддержку здорового образа жизни? Опишите алгоритм действий, назовите 4-5 таких потенциальных партнеров.

2. Опишите поэтапно, как организовать взаимодействие с потенциальным спонсором.

3. Назовите критерии оценки эффективности организации взаимодействия с потенциальным партнером.

4. Что будет считать эффективным для себя компания-партнер, будучи спонсором мероприятия «Иорданская купель» ?

5. Что такое титульное спонсорство ?

6. Какие тексты и материалы нужно подготовить для общения с потенциальным партнером?

3. Выполните самостоятельные работы.

Самостоятельная работа по модулю № 3 (тема «pr-тексты»)

1. Назовите группы и разновидности PR-текстов.

2. Опишите специфику пресс-кита как комплексного PR-текста.

3. Назовите цели рейтинга как аналитического PR-текста.

4. Укажите, в чем специфика приглашения как PR-текста.

5. Укажите, как использовать бэкграундер для продвижения компании (дайте один-два примера).

6. Назовите, чем отличается байлайнер от бэкграундера.

7. Какие функции выполняет ньюслеттер в организации и вне ее?

8. Назовите важнейшие части (структурные и семантические) корпоративного издания для внутренней аудитории.

9. Сделайте текст приглашения. Компанию, повод, оформление приглашения выберите самостоятельно.

4. Выполнить контрольные работы.