2.2 Основные направления тайм-менеджмента

Первый тип, индивидуальный, осуществляется с опорой на парадигму личностного саморазвития. В данном случае человек выступает в роли «сам себе тайм-менеджер», используемые им методы управления временем предельно индивидуализированы, что-то он берет для себя из книг, чему-то обучается на специализированных курсах и тренингах, что-то изобретает для себя сам. По существу выступает, как своеобразное хобби и нацелен на достижение, прежде всего, внутри личностных целей, в контексте совершенствования человеком своих способностей и творческой самореализации. Сфера приложения чаще всего - творческие увлечения (художественное или техническое творчество) и обучение (работа с информацией). Типичным примером здесь может быть, например, самостоятельное изучение какого-либо иностранного языка, которое осуществляется по разработанному самим учеником плану, с использованием каких-либо приемов и способов запоминания и воспроизведения информации.

Таблица 3. Три типа тайм-менеджмента

Тип тайм-менеджмента	Индивидуальный	Ролевой	Социальный
Субъект (кто управляет)	Сам человек	Консультант тайм-менеджмента	Консультант тайм-менеджмента
Объект (кем управляют)	Сам человек	Личность (профессионал)	Группа (организационная подструктура)
Цель (для чего)	Оптимизировал достижение индивидуальных жизненных целей личности	Оптимизировать процесс и результат выполнения социально-ролевых (профессиональных) функций	Оптимизировать процесс и результат выполнения организационных функций, включая взаимоотношения
Предмет (чем управляют)	Личностные знания, способности, умений	Профессиональные знания и навыки, стратегии поведения	Нормы, правила, стандарты, алгоритмы, способы деятельности и коммуникации
Мотивация (почему, ради чего)	Внутренняя: интерес, желание стать лучше	Частично внутренняя (желание повысить компетентность), частично внешняя (трудности в работе)	Внешняя: медленная и неэффективная работа; сложности с управлением группой

Ролевой более специализирован, привязан к решению конкретных профессиональных или карьерных задач. Требует участия в процессе управления временем профессионала - консультанта по тайм-менеджменту.

Привязанность управления временем к решению профессиональных задач предъявляет более жесткие требования к используемым методам и, следовательно, делает участие в работе консультанта-эксперта крайне необходимым.

Социальный тайм-менеджмент специфичен по своим требованиям к работе консультанта тайм-менеджмента. В данном случае консультант тайм-менеджмента выступает в первую очередь как специалист по организационному развитию (инжинирингу или реинжинирингу организации), модифицируя сами организационные структуры или внося изменения в ключевые аспекты их деятельности. Примером подобной деятельности может быть разработка (проектирование и внедрение) новых стандартов деятельности подразделения, более четко включающих в себя фактор времени, и системы контроля, где более жестко будут учитываться временные параметры тех или иных трудовых операций. Разумеется, подобная «социальная инженерия» требует от консультанта тайм-менеджмента глубоких знаний стратегического и оперативного менеджмента, структуры организации, характера ее производственных процессов и др.

Выводы

В данной главе изучены периоды тайм-менеджмента и их краткое описание.

Рассмотренные основные направления тайм-менеджмента, которые весьма сильно отличаются друг от друга, предопределяя совершенно разный характер деятельности. Каждый из типов тайм-менеджмента требует особой организации своей деятельности, использования особых форм работы (диагностика, анализ деятельности, проектирование, индивидуальное консультирование или даже психотерапия, индивидуальное или групповое обучение, включая тренинги и др.) и применения специализированных методов тайм-менеджмента .