Средний уровень сложности

209. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Правильное понимание поведения покупателей предоставляет фирме возможность

- выработать соответствующую стратегию маркетинга

- повысить цены на товары, пользующиеся спросом

- увеличить уровень рентабельности и доходности

- воспользоваться налоговыми льготами и гарантиями

210. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Модель, включающая переменные маркетинга, факторы социальной среды, ситуационные, индивидуальные, базовые факторы и отношения, которые определяют намерение или нежелание приобрести какой-либо продукт, - это модель

- поведения покупателя

- принятия решения

- факторов влияния

- мышления потребителя

211. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Культура, субкультура, социальное положение – это

- факторы культурного порядка

- социальные факторы влияния

- индивидуальные факторы

- факторы личного порядка

212. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Сравнительно стабильные группы в рамках общества, располагающиеся в иерархическом порядке и характеризующиеся наличием у их членов схожих ценностных представлений, интересов и поведения, – это

- общественные классы

- группы влияния

- иерархические группы

- ценностные группы

213. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Набор действий, которых ожидают от индивида окружающие его лица, - это

- социальная роль

- ролевое поведение

- ожидаемая роль

- ответная реакция

214. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Степень положительной оценки социальной роли со стороны общества отражает

- социальный статус потребителя

- общественное положение индивида

- ожидаемое поведение человека

- уважительное отношение и популярность

215. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Устоявшиеся формы бытия человека в мире, находящие свое выражение в его деятельности, интересах и убеждениях, - это

- образ жизни

- мера поведения

- роль в жизни

- характер

216. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Совокупность отличительных психологических характеристик человека, обеспечивающих относительные последовательность и постоянство его ответных реакций на окружающую среду, - это

- тип личности

- образ жизни

- мера поведения

- роль в жизни

217. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Присущая индивиду уверенность в себе, настороженность, влиятельность, привязанность, независимость, агрессивность, непостоянство, выдержанность, почтительность, стремление к успеху, властолюбие, характеризуют

- тип личности

- образ жизни

- меру поведения

- роль в жизни

218. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Мотивация, восприятие, усвоение, убеждения и отношения – факторы

- психологические

- социальные

- индивидуальные

- человеческие

219. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Теория, определяющая порядок значимости человеческих потребностей от низших к высшим: физиологические потребности, потребности самосохранения, социальные потребности, потребности в самоуважении и самоутверждении – это теория

- мотивации Маслоу

- мотивации Фрейда

- «черного ящика» Котлера

- поведения Тейлора

220. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Сильный внутренний раздражитель, подталкивающий к совершению действия, - это

- побуждение

- мотивация

- усвоение

- осознание

221. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Покупка товаров, приобретаемых без всякого планирования и поиска, называется

- импульсивной

- внезапной

- иррациональной

- неожиданной

222. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Лидеры мнений в своей среде, которые воспринимают новые идеи довольно рано, хотя и с осторожностью, называются

- ранними последователями

- поздними последователями

- новаторским большинством

- ранним меньшинством

223. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Люди осмотрительные, воспринимающие новшества раньше среднего жителя, но лидерами бывающие редко, называются

- ранним большинством

- ранними последователями

- поздним большинством

- новаторским меньшинством

224. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Факторы, включающие в себя цель организации, принятые методы работы, организационную структуру, внутриорганизационные системы, называются факторами

- особенностей организации

- межличностных отношений

- риска и коммуникации

- принятия решения

225. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Маркетинговые стимулы состоят из четырех элементов:

- товара, цены, распространения и продвижения

- товара, себестоимости, издержек и сбыта

- цены, себестоимости, распространения и сбыта

- продвижения, цены, издержек и себестоимости

226. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

“Черный ящик” сознания потребителя состоит из двух частей:

- личностные характеристики покупателя и процесс принятия решения о покупке

- личностные характеристики покупателя и глобальные факторы среды влияния

- процесс принятия решения о покупке и локальные факторы среды воздействия

- локальные факторы среды воздействия и личностные характеристики покупателя

227. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Коммерческие источники информации, используемые на этапе поиска информации, - это

- реклама, продавцы, дилеры, упаковка, выставки

- семья, друзья, соседи, знакомые, родственники

- средства массовой информации, организации

- осязание, изучение, использование товара

228. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Потребитель получает наибольший объем информации о товаре из источников

- коммерческих

- личностных

- эмпирических

- общедоступных

229. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Этап процесса восприятия товара-новинки, когда потребитель узнает о новинке, но не имеет о ней достаточной информации, - это

- узнавание

- интерес

- поиск

- восприятие

230. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Этап процесса восприятия товара-новинки, когда потребитель стимулирован на поиски информации о новинке, - это

- интерес

- узнавание

- восприятие

- проба

231. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Этап процесса восприятия товара-новинки, когда потребитель решает, имеет ли смысл опробовать новинку, - это

- оценка

- проба

- поиск

- интерес

232. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Этап процесса восприятия товара-новинки, когда потребитель опробует новинку в небольших масштабах, чтобы составить более полное представление о ее ценности, - это

- проба

- поиск

- оценка

- восприятие

233. Задание {{ 720 }} ТЗ № 20

Этап процесса восприятия товара-новинки, когда потребитель решает регулярно и в полном объеме пользоваться новинкой, - это

- восприятие

- оценка

- интерес

- узнавание