3. Практичне завдання.

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

Якби всі легенди зібрати морські, якби їх у томи записати, то був би літопис на вічні

віки, де кожен рядочок крилатий.

С. Йовенко

Екзаменаційний білет № 18

І. Теоретична частина

1. Українська мова – державна мова українського народу. Поняття літературної мови. Становлення і розвиток української мови, її розвиток у наш час. «Закон про мови в УРСР».

2. Методика опрацювання науково-пізнавальних статей. Зразки планів уроків, опрацювання науково-пізнавальних статей. Типи уроків читання залежно від жанру й дидактичної мети. Розвиток пізнавальних можливостей на уроках читання.

ІІ. Практична частина

3. Практичне завдання.

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

Над притомленим завороженим степом стояла така тиша, що було чути, як знизу

дихає колос, а згори падають роса й місячне сяйво.

М. Стельмах

Екзаменаційний білет № 19

І. Теоретична частина

1. Предмет і завдання фонетики. Будова мовного апарата. Активні і пасивні органи мовного апарата. Поняття мовної артикуляції й артикуляційної бази. Поняття фонеми. Відношення між звуком і фонемою. Головний варіант і варіанти фонем. Склад. Наголос. Логічний наголос.

2. Навчальні диктанти, їх місце у набутті учнями орфографічно правильного письма. Види диктантів, методичні вимоги і прийоми проведення різних видів навчальних диктантів.

ІІ. Практична частина

3. Практичне завдання.

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

В Карпатах, де б ти не ішов, ти завжди йдеш угору, здіймаються верхи смерек у

далеч неозору.

Екзаменаційний білет № 20

І. Теоретична частина

1. Звуки і букви. Український алфавіт. Співвідношення між голосними звуками і буквами українського алфавіту. Співвідношення приголосних звуків і букв. Фонетична транскрипція. Класифікація голосних фонем. Подовжений приголосний звук як поєднання двох фонем. Випадки подовження приголосних в українській мові.

2. Методика опрацювання казок. Методика опрацювання казок залежно від їх тематичної спрямованості. Схема уроку читання казки в 1-му, 2-му, 3-му, 4-му класах.

ІІ. Практична частина

3. Практичне завдання.

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

Так буває лиш ранньої весни, коли пробуджується степ, коли розімліла земля

сповнюється чарами материнства.

М. Стельмах

Екзаменаційний білет № 21

І. Теоретична частина

1. Поняття про складне речення. Засоби вираження зв’язку між частинами складного речення. Безсполучникові речення. Розділові знаки в них.

2. Лінгвістичні та психолого-педагогічні вимоги до букваря. Методика роботи з букварем. Використання малюнків букваря для усвідомлення учнями прочитаного і розвитку мовлення. Навчання письма в букварний період. Психолого-педагогічні вимоги до процесу навчання письма. Особливості нової системи каліграфічного письма. Вимоги до техніки і засобів письма.

ІІ. Практична частина

3. Практичне завдання.

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

Душа жінки була оповита журбою, і цю журбу навіяла на неї братська могила, в якій

спали вічним сном бійці.

А. Шиян

Екзаменаційний білет № 22

І. Теоретична частина

1. Пряма і непряма мова. Особливості будови речень з прямою мовою і непрямою. Розділові знаки при прямій мові, цитатах і діалогах. Перетворення прямої мови в непряму і навпаки.

2. Наукові основи методики початкового навчання української мови. Державний стандарт початкової загальної освіти як основа становлення дитячої особистості, розвитку її сутнісного потенціалу. Структура програми з української мови в початкових класах.

ІІ. Практична частина