Вариант 10.

1.Расставьте ударение в приводимых ниже словах. В случае затруднений воспользуйтесь орфоэпическим или орфографическим словарем.

Агент, агрономия, алкоголь, алфавит, аргумент, аристократия, благовест, вероисповедание, ветеринария, вечеря, газопровод, гастрономия, генезис, диалог, диоптрия, диспансер, договор, документ, досуг, дремота, Евангелие, жалюзи, заголовок, знамение, засуха.

2.Определите род существительных, указав его сверху над каждым словом.

Призвание, яблоко, расставание, краска, разработка, диван-кровать, чернила, каникулы, ябеда, плакса, музей-квартира, обжора, коллега, жаворонок.

3. Укажите номер ряда, в котором все слова являются словами женского рода. Номер этого ряда обведите в кружок.

1.Серия, дорожка, кафе-автомат, публикация, игра, установка

2.Гравюра, волна, отметка, кафе-столовая, репродукция

4.Укажите 2 предложения, в которых допущена ошибка в согласовании прилагательного и существительного. Номера таких предложений обведите в кружок.

1.Евгений Валерьевич – хороший человек и талантливый учёный.

2.Моя соседка – опытный адвокат и большая молодец.

3.Наш Петя – известная ябеда!

4.Светлана Сергеевна – хорошая стоматолог.

5.Составьте по одному предложению с фразеологическими оборотами: хоть отбавляй, у чёрта на куличиках. (Значение фразеологизма можно определить, воспользовавшись фразеологическим словарем.)

6.В каком из предложений фразеологический оборот использован неверно? Номер этого предложения обведите в кружок.

1.Этот студент тихий и безобидный человек, просто божий одуванчик.

2. Жили они близко, буквально в двух шагах.

7.Какое средство выразительности предполагает сопоставление одного предмета с другим для придания описанию особой наглядности? Сравнение? Олицетворение? Литота? Гипербола? Метафора? (Нужный термин подчеркните.)

8.Укажите предложение, в котором образование сравнительной степени прилагательного выполнено неверно. Номер предложения обведите в кружок.

1.Эта весна более теплее предыдущей.

2.Из-за непогоды пришлось двигаться более осторожно.

3.Этот наряд более модный, чем все прежние.

4.Этот пример менее интересен, чем остальные.

9.В предложении неверно использован причастный оборот.

С тоской я следил за улетающими птицами на юг.

Исправьте ошибку, переписав предложение.

10.В предложении неверно использован деепричастный оборот.

Рассматривая яркие витрины, у меня всегда поднималось настроение.

Исправьте ошибку, переписав предложение.

11.Подберите синонимы (не менее 3) к словам: интересный, тонкий. Если возникают затруднения, воспользуйтесь словарем синонимов.

12.В каком варианте выделенное слово употреблено в прямом значении?

1.Солнечная сторона

2.Держаться в стороне

3.Положительная сторона

4.С выгодной стороны.

13. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в согласовании подлежащего и сказуемого. Номер этого предложения обведите в кружок.

1. Большинство пациентов прошли обследование.

2.Совсем мало осадков выпало этой осенью.

3.Полгорода вышло на демонстрацию.