
- •Содержание
- •Цель работы
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №1.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение Саратовской области
среднего профессионального образования
«Саратовский архитектурно-строительный колледж»
Рабочая тетрадь №2
для студентов дневного отделения
по дисциплине «Техническая механика»
для специальностей:
270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
270839 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции»
270101 «Архитектура»
270813 «Водоснабжение и водоотведение»
270841 «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения»
Саратов 2012
Рассмотрено Одобрено методическим Советом
на заседании предметной ГБОУ СО СПО САСК
(цикловой) комиссии
архитектурно-строительного цикла Протокол №________________
______________________________ «_____»_______________2012г
Председатель ПК ___________________/Князева Е.Н./ Председатель______________
Разработал
преподаватель: Митрякова Н.Б.
Содержание
Цель работы…………..…………………………………………………………… 4
РГР №2.Вариант №1 ………………………………………………………..….… 5
Вариант №2 …………………………………………………………………….. 9
Вариант №3 …………………………………………………………………….. 13
Вариант №4 …………………………………………………………………… .17
Вариант №5 …………………………………………………………………...... 21
Вариант №.6 ……………………………………………………………………. 25
Вариант №.7…………………………………………………………………..… 29
Вариант №8 …………………………………………………………………….. 33
Вариант №9 ………………………………………………………………….….. 37
Вариант №10 ……………………………………………………………….…… 41
Вариант №11 ……………………………………………………………………. 45
Вариант №12 ……………………………………………………………………. 49
Вариант №13 ……………………………………………………………………..53
Вариант №14 …………………………………………………………………… 57
Вариант №15 ………………………………………………………………… 61
Вариант №16 …………………………………………………………………... 65
Вариант №17 ………………………………………………………………….. 69
Вариант №18 …………………………………………………………………... 73
Вариант №19 …………………………………………………………………… 77
Вариант №20 …………………………………………………………………... 81
Вариант №21 …………………………………………………………………… 85
Вариант №22 …………………………………………………………………… 89
Вариант №23 …………………………………………………………………... 93
Вариант №24 …………………………………………………………………. 97
Вариант №25 ………………………………………………………………….. 101
Вариант №26 ………………………………………………………………….. 105
Вариант №27 ………………………………………………………………….. 109
Вариант №28 …………………………………………………………..………..113
Вариант №29 ………………………………………………………………….. 117
Вариант №30 ………………………………………………………………….. .121
Приложение №1 (для специальности 270802) ……………………………….. 125
Приложение №2 (для специальности 270813) …………………….…………. 126
Приложение №3 (для специальности 270839) ………………………………. .127
Приложение №4 (для специальности 270801) ……………………………… 128
Приложение №5 (для специальности 270841) ……………………………….. 129
Цель работы
Современные тенденции в системе образования требуют сложившиеся традиционные методики обучения дополнять компьютерными технологиями. Они придают процессу обучения более эффективный и привлекательный характер.
Компьютеризация учебного процесса носит всеобъемлющий, комплексный характер и внедряется в лекционные и практические занятия, в самостоятельную работу студента.
Основной задачей практических занятий является развитие навыков решения задач, предлагаемых к самостоятельному решению в ходе выполнения расчетно-графических работ.
После прослушивания лекционного материала, проработки методики решения задач на практических занятиях, студентам предлагается произвести выполнение работы в электронном варианте. Для этого студент выбирает свой вариант, соответствующий его номеру по списку в журнале, и приступает к его решению. Порядок решения задач, методические рекомендации и примеры решения приведены в «Методических указаниях по выполнению расчетно-графических работ для студентов дневного отделения по дисциплине «Техническая механика».
По окончанию работы студент обязан сдать РГР в двух вариантах: на бумажном носителе и в электронном варианте.
РГР №2.
ВАРИАНТ №1
Задача №1.
Определить реакции опор балки, нагруженной, как показано на рис.1.
Дано: а = 2м, b = 3м, с = 3м, d = 4м, e = 1м, q = 20кН/м, F1 = 40кН,
F2 = 60кН, m = 20кН·м, α = 300.
F1
F2
q
α
m
А В
a b c d e
Рис.1
Определить: реакции опор VА, НА, VВ.
Р ешение.
y
F1y
VA
M
F2
VB
x
F1X HA Fq1 Fq2
2 2 0,5 0,5
2 3 3 4 1
Рис. 2
1. Обозначаем опоры буквами А и В. Отбрасываем связи (опоры А и В), заменяем их действие реакциями: неподвижная опора имеет реакции VА (вертикальная) и НА (горизонтальная), подвижная опора – реакцию VВ (вертикальная). Выбираем систему координат XY с началом в левой опоре. Определяем равнодействующую распределенной нагрузки: равнодействующих будет две – одна на участке «d» (Fq1), другая на участке «e»(Fq2):
d
=
e
=
и чертим расчетную схему балки (рис.2).
Для полученной плоской произвольной системы сил составляем уравнения равновесия:
(1);
(3).
Решаем систему уравнений. Из уравнения (1) находим НА:
Из уравнения (2) находим VB:
Из уравнения (3) находим VA:
Для проверки правильности решения составим сумму проекций на ось Y:
Ответ:
Опорные реакции балки равны:
VA = кН;
VB = кН;
HA = кН.