
- •Содержание
- •Цель работы
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
- •Задача №2.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение Саратовской области
среднего профессионального образования
«Саратовский архитектурно-строительный колледж»
Рабочая тетрадь №1
для студентов дневного отделения
по дисциплине «Техническая механика»
для специальностей:
270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
270839 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции»
270101 «Архитектура»
270813 «Водоснабжение и водоотведение»
270841 «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения»
Саратов 2012
Рассмотрено Одобрено методическим Советом
на заседании предметной ГБОУ СО СПО САСК
(цикловой) комиссии
архитектурно-строительного цикла Протокол №________________
______________________________ «_____»_______________2012г
Председатель ПК ___________________/Князева Е.Н./ Председатель______________
Разработал
преподаватель: Митрякова Н.Б.
Содержание
Цель работы…………..…………………………………………………………… 3
РГР №1.Вариант №1 ………………………………………………………..….… 5
Вариант №2 …………………………………………………………………….. 12
Вариант №3 …………………………………………………………………….. 19
Вариант №4 …………………………………………………………………… .26
Вариант №5 …………………………………………………………………...... 33
Вариант №.6 ……………………………………………………………………. 40
Вариант №.7…………………………………………………………………..… 47
Вариант №8 …………………………………………………………………….. 54
Вариант №9 ………………………………………………………………….….. 61
Вариант №10 ……………………………………………………………….…… 68
Вариант №11 ……………………………………………………………………. 75
Вариант №12 ……………………………………………………………………. 82
Вариант №13 ……………………………………………………………………..89
Вариант №14 …………………………………………………………………… 96
Вариант №15 ………………………………………………………………… 103
Вариант №16 …………………………………………………………………... 110
Вариант №17 ………………………………………………………………….. 117
Вариант №18 …………………………………………………………………... 124
Вариант №19 …………………………………………………………………… 131
Вариант №20 …………………………………………………………………... 138
Вариант №21 ……………………………………………………………………145
Вариант №22 ……………………………………………………………………152
Вариант №23 …………………………………………………………………... 159
Вариант №24 …………………………………………………………………. 166
Вариант №25 ………………………………………………………………….. 173
Вариант №26 ………………………………………………………………….. 180
Вариант №27 ………………………………………………………………….. 187
Вариант №28 …………………………………………………………..………..194
Вариант №29 ………………………………………………………………….. 201
Вариант №30 …………………………………………………………………...208
Приложение №1 (для специальности 270802) ……………………………….. 215
Приложение №2 (для специальности 270813) …………………….…………. 216
Приложение №3 (для специальности 270839) ……………………………….. 217
Приложение №4 (для специальности 270801) ……………………………… 218
Приложение №5 (для специальности 270841) ……………………………….. 219
Цель работы
Современные тенденции в системе образования требуют сложившиеся традиционные методики обучения дополнять компьютерными технологиями. Они придают процессу обучения более эффективный и привлекательный характер.
Компьютеризация учебного процесса носит всеобъемлющий, комплексный характер и внедряется в лекционные и практические занятия, в самостоятельную работу студента.
Основной задачей практических занятий является развитие навыков решения задач, предлагаемых к самостоятельному решению в ходе выполнения расчетно-графических работ.
После прослушивания лекционного материала, проработки методики решения задач на практических занятиях, студентам предлагается произвести выполнение работы в электронном варианте. Для этого студент выбирает свой вариант, соответствующий его номеру по списку в журнале, и приступает к его решению. Порядок решения задач, методические рекомендации и примеры решения приведены в «Методических указаниях по выполнению расчетно-графических работ для студентов дневного отделения по дисциплине «Техническая механика».
По окончанию работы студент обязан сдать РГР в двух вариантах: на бумажном носителе и в электронном варианте.
РГР №1.
ВАРИАНТ №1
Задача №1.
Определить равнодействующую сходящихся сил аналитическим и графическим методами (рис 1).
y
F1
Дано:
F1
= 20 кН, F2
= 30 кН,
F3 = 40 кН, α1 = 40 о,
α1
F2
x
α2
= 60
о.
α2 Определить: R.
F3
Рис.1
Решение.
Аналитический метод.
Сначала надо определить проекции заданных сил на оси координат, после чего легко найти проекцию равнодействующей силы на эти оси.
Величину равнодействующей найдем по формуле
Строим схему с соблюдением заданных углов α1 и α2 (без соблюдения масштаба сил, рис 2).
y
x
Рис.2
Для вычисления проекций сил сначала определяем знак проекции, а затем ее абсолютную величину. Проекция положительна, если угол между положительным направлением оси и силой меньше 900 (сила и ось направлены в одну сторону); в противном случае проекция отрицательна. Чтобы получить величину проекции, надо умножить величину силы на косинус угла между силой и ее проекцией (т.е. всегда берется косинус острого угла).
Проекция равнодействующей силы:
ее величина
2.Графический метод.
Выберем масштаб сил: m = 10кН/см, тогда силы F1, F2, F3 будут откладываться отрезками:
Рис.3
R = см
R = · m = ·10 = кН.