
- •Тема 1. Правові основи біоетики 5 Вступ
- •Тематичний план практичних занять
- •Тема 1. Правові основи біоетики План заняття
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Ситуативні задачі
- •Міжнародно-правові стандарти
- •Національне законодавство
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Тема 2. Медичне правознавство в системі вищої медичної освіти План заняття
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •1. Вставте пропущене слово: «Медичне право – це комплексна галузь права, що включає сукупність правових норм, які регулюють суспільні відносини у сфері …»:
- •2. Одним з елементів медичних правовідносин є:
- •3. У відповіді під котрим номером неправильно вказана одна з особливостей джерел медичного права України:
- •4. Вкажіть, які завдання не належать до науки медичного права України:
- •5. Під якими номерами неправильно зазначені законодавчі принципи охорони здоров’я:
- •Ситуативні задачі
- •Міжнародно-правові стандарти
- •Національне законодавство
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Тема 3. Юридична регламентація питань охорони здоров’я План заняття
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Ситуативні задачі
- •Національне законодавство
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Тема 4. Медична допомога та послуга: правова сутність та характеристика за законодавством України План заняття
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Ситуативні задачі
- •Національне законодавство
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Тема 5. Правовий статус суб’єктів медичних правовідносин План заняття
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •1. У відповіді під яким номером правильно вказано міжнародно-правовий стандарт, присвячений правовому регулюванню прав пацієнта:
- •2. У відповіді під яким номером неправильно вказано загальний професійний обов’язок медичних працівників:
- •3. У відповіді під яким номером правильно вказано загальний професійний обов’язок медичних працівників:
- •4. У відповіді під яким номером правильно вказано права пацієнта в контексті надання медичної допомоги:
- •5. У відповіді під яким номером неправильно вказано загальне професійне право медичних працівників:
- •Ситуативні задачі
- •Міжнародно-правові стандарти
- •Національне законодавство
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Тема 6. Особисті немайнові права в галузі охорони здоров’я, що забезпечують існування фізичної особи План заняття
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •1. У відповіді під яким номером правильно вказано, до якого виду інформації за правовим режимом належить медична інформація:
- •2. У відповіді під якими номерами правильно вказано осіб, які відповідно до Закону України «Основи законодавства України про охорону здоров’я» мають право відмовитись від медичного втручання:
- •4. До ознак живонародження належить:
- •5. Якщо інформація про хворобу пацієнта може погіршити стан його здоров’я, медичні працівники мають право:
- •Ситуативні задачі
- •Міжнародно-правові стандарти
- •Національне законодавство
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Тема 7. Правове регулювання окремих видів медичної діяльності План заняття
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Ситуативні задачі
- •Міжнародно-правові стандарти
- •Національне законодавство
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Тема 8. Правова кваліфікація дефектів надання медичної допомоги. Ятрогенна патологія План заняття
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •У відповіді під яким номером правильно вказано поняття «лікарська помилка»:
- •У відповіді під яким номером правильно вказано, що розуміють під «ятрогенією»:
- •У якій відповіді правильно зазначений вид експертної діяльності у сфері охорони здоров’я?
- •Яким письмовим документом оформляється проведена клініко-експертна оцінка якості та обсягів медичної допомоги?
- •Ситуативні задачі
- •Міжнародно-правові стандарти
- •Національне законодавство
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Тема 9. Правопорушення в сфері охорони здоров’я і юридична відповідальність План заняття
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Незаконне розголошення лікарської таємниці - це… (в розумінні ст. 145 Кримінального кодексу України від 05.04.2001). Оберіть правильний варіант відповіді:
- •Цивільний позов у кримінальній справі, пов’язаній з неналежним наданням медичної допомоги, повинен пред’являтись до:
- •У відповіді під яким номером неправильно вказано нормативний документ, що становить нормативно-правову базу для притягнення медичних працівників до дисциплінарної відповідальності:
- •4. У відповіді під котрим номером правильно вказано обсяг моральної шкоди:
- •5. Кримінальний кодекс України передбачає відповідальність за кримінальні злочини у галузі охорони здоров'я вчинені медичними та фармацевтичними працівниками, а саме:
- •Ситуативні задачі
- •Міжнародно-правові стандарти
- •Національне законодавство
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Перелік питань на залік
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
ЗАПОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА УПРАВЛІННЯ І ЕКОНОМІКИ ФАРМАЦІЇ, МЕДИЧНОГО ТА ФАРМАЦЕВТИЧНОГО ПРАВОЗНАВСТВА
«МЕДИЧНЕ ПРАВОЗНАВСТВО»
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
ДЛЯ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ
Спеціальність: 7.110101 «Лікувальна справа»
Запоріжжя – 2013
Методичні рекомендації для вивчення курсу та з дисципліни «Медичне правознавство» для студентів 4 курсу медичного факультету.
Автори:
зав. кафедрою, д.ф.н., проф. Книш Є.Г.
ст.. викл., к. фарм. н. Алєксєєва І.М.
асистент Алексєєв О.Г.
Відповідальний за випуск зав. кафедри, д.ф.н., проф. Книш Євген Григорович
Рецензент зав. кафедри клінічної фармакології, фарма- ції, фармакотерапії і косметології, д.ф.н., проф. Крайдашенко Олег Вікторович
Розглянуті і затверджені на засіданні кафедри (протокол №____ від «____»___________200__р.).
Розглянуті і затверджені на засіданні циклової методичної комісії з фармацевтичних дисциплін (протокол №____ від «____»___________200__р.).
Зміст
Вступ 3
Тематичний план практичних занять 4
Тема 1. Правові основи біоетики 5 Вступ
Практичні заняття є однією із форм засвоєння навчального матеріалу, метою якого є поглиблення знань, які були отримані студентами під час відвідування лекцій, формування у них вмінь і досвіду застосування цих знань, навиків творчого мислення, аналізу та вирішення різноманітних правових ситуацій.
Практичні заняття дають змогу розширити та систематизувати знання з навчальної дисципліни. Під час підготовки до практичних завдань студент повинен: 1) навчитися аналізувати рекомендовані джерела, які стосуються тематики практичного заняття, вміти законспектувати необхідний матеріал; 2) узагальнити та засвоїти знання, отримані ним з різних джерел; 3) підготувати відповіді на теоретичні запитання та виконати усі завдання, які передбачені в межах теми практичного заняття.
Теми практичних занять розміщені у послідовному порядку і відповідають тематиці практичних занять, передбачених Робочою навчальною програмою для студентів медичного факультету за спеціальностями: 7.110101 «Лікувальна справа», 7.110104 «Педіатрія», 7.110105 «Медико-профілактична справа» з дисципліни «Медичне правознавство».
У кожній темі практичного заняття вміщено перелік теоретичних, проблемних запитань, які стосуються тематики практичного заняття; запитання для самоконтролю; тестові завдання і задачі.
Відповіді на теоретичні запитання готуються студентом самостійно на основі опрацьованих ним рекомендованих джерел, які стосуються практичного заняття. Підготовка письмових відповідей на теоретичні запитання є необов’язковою, проте під час практичного завдання студент, при наданні відповіді на одне із теоретичних запитань, повинен надати чітку й аргументовану відповідь, підкріплену посиланнями на джерела права, рекомендовану літературу, юридичну практику.
Запитання для самоконтролю, тести та задачі виконуються студентом у письмовій формі, в зошиті для практичних занять. Кожен тест містить 5 варіантів відповідей, один із яких є правильний. Відповіді на запитання для самоконтролю повинні бути чіткими та аргументованими. Розв’язання задач готується у письмовій формі, повинно містити чітку відповідь на поставлене запитання з посиланням на чинне законодавство України (бажано й судову практику). В разі, якщо, студент вважає, що задача може мати декілька розв’язків, він повинен зазначити кожен із них. Під час семінару, при розв’язанні задачі, студент повинен дати чітку відповідь та бути готовим відповісти на додаткові запитання, які можуть бути поставлені викладачем, або ж іншими студентами.
Тематичний план практичних занять
№ |
Тема |
Кількість годин |
|
Змістовий модуль 1. Медичне правознавство в системі вищої медичної освіти. Організація, управління та правове регулювання у сфері охорони здоров'я |
4 |
1 |
Тема 1. Правові основи біоетики
|
1 |
2 |
Тема 2. Медичне правознавство в системі вищої медичної освіти |
1 |
3 |
Тема 3. Юридична регламентація питань охорони здоров’я в Україні |
2 |
|
Змістовий модуль 2. Правові основи організації охорони здоров’я |
10 |
1 |
Тема 4. Медична допомога та послуга: правова сутність та характеристика за законодавством України |
2 |
2 |
Тема 5. Правовий статус суб'єктів медичних правовідносин |
5 |
3 |
Тема 6. Особисті немайнові права в галузі охорони здоров’я, що забезпечують існування фізичної особи |
1 |
4 |
Тема 7. Правове регулювання окремих видів медичної діяльності |
2 |
|
Змістовий модуль 3. Визначення несприятливих наслідків у медичній практиці. Правопорушення та юридична відповідальність у сфері охорони здоров'я |
6 |
1 |
Тема 8. Правова кваліфікація дефектів надання медичної допомоги. Ятрогенна патологія |
4 |
2 |
Тема 9. Правопорушення в сфері охорони здоров'я і юридична відповідальність |
2 |
|
Усього годин |
20 |