Содержание

Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением. Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление	2
3.Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической и звуковой информации. Представление информации в различных системах счисления	4
Программный принцип работы компьютера. Примеры компьютерных моделей различных процессов. Переход от неформального описания к формальному. Проведение исследования в социально-экономической сфере на основе использования готовой компьютерной модели	6
Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Запись информации на компакт-диски различных видов.	12
Поисковые системы. Пример поиска информации или информационного объекта в тексте, в файловых структурах, на государственных образовательных порталах	13
Модем. Единицы измерения скорости передачи данных. Подключение модема. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги.	30
Операционная система. Графический интерфейс пользователя.	37
АСУ различного назначения, примеры их использования. Демонстрация использования различных видов АСУ на практике в социально-экономической сфере деятельности.	41

Информатика и ИКТ

Практическая работа № 1

Тема: Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с программным обеспечением. Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление.

Цель: Усвоить правила ТБ в кабине информатики. Познакомиться с образовательными информационными ресурсами. Научиться производить инсталляцию программного обеспечения. Освоить порядок оформления отчетов по работе.

Задания:

1. Создайте на диске следующую иерархию каталогов: 1 КУРС – НАЗВАНИЕ ГРУППЫ – ФАМИЛИЯ.

2. С флеш-карты памяти распакуйте в созданную папку файл UpdateStar_Premium_Edition_6.

3. Перейдите в свою папку и запустите установку файла UpdateStar_ENU. При этом:

   1. В первом диалоговом окне выберите команду NEXT.

   2. Во втором д/о согласитесь с условиями лицензионного соглашения, включив внизу окна соответствующую опцию. И выберите команду NEXT.

   3. В третьем д/о укажите, что вам нужна будет только иконка на рабочем столе, выбрав соответствующую опцию. И выберите команду NEXT.

   4. Запустите процесс инсталляции программы.

   5. В конце установки выберите команду Finish.

4. В открывшемся окне «Добро пожаловать» убрать опции:

   1. «Присылать мне специальные предложения обновления программ и новости на электронную почту»,

   2. «Искать обновления».

5. В этом же окне установить опцию «Попробовать Premium Edition». Подтверждаем свой выбор командой ОК.

6. Открываем окно программы при помощи пиктограммы на рабочем столе.

7. На вкладке «Стартовая страница» :

   1. определить количество установленных программ на вашем ПК. Отмечаем это в отчете.37

   2. Для первых двух программ выписать следующую информацию:

      1. Издателя 1)Ak Toolbar; 2)Foxit Reader

      2. Установленную версию 1)4.1.0.5; 2)3.1.1.901

      3. Текущую версию 1-2)неизвестно

   3. Для первых двух программ устанавливаем среднее значение в поле «Ваш рейтинг», выбрав для этого три звезды.

8. На панели инструментов выбрать инструмент «Колонки» и убрать в нем опции:

   1. «Новости»

   2. «Direct download».

9. Как изменилось окно программы? Отметьте это в отчете.

10. 

11. Закройте окно программы. При этом отметьте в отчете название и содержание открывшегося д/о.

12. Откройте файл «Информационные образовательные ресурсы в сети Интернет» и ознакомьтесь с названиями этих ресурсов и предоставляемыми ими информационными услугами.

Контрольные вопросы:

1. Определить размер архивного файла UpdateStar_Premium_Edition_6 и его тип (расширение). 139 КБ (142 624 байт), C:\Documents and Settings\Student\Рабочий стол\ЭП-13\1\UpdateStar_Premium_Edition_6

2. Определить размер папки UpdateStar. 4,95 МБ (5 195 001 байт)

3. Изобразите пиктограмму запуска программы UpdateStar.

4. 

5. Дайте определение информационным ресурсам. Приведите 2 примера. Информационные ресурсы – это отдельные документы и отдельные массивы документов. Примеры (библиотеки, архивы)

6. Приведите 2 примера информационных образовательных ресурсов. Библиотека и интернет

Практическая работа № 3

Тема: Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической и звуковой информации. Представление информации в различных системах счисления.

Цель: Освоить процессы кодирования и декодирования текстовой информации при помощи таблицы ASCII-кодов, представлять растровое изображение в виде двоичного кода и определять его размер, описывать векторное графическое изображение с помощью системы команд, определять размер звуковой информации.

Задания:

Дискретное (цифровое) представление текстовой информации

Задание 1.

С помощью кодировочной таблицы ASCII закодировать текст, перевести код текста в двоичную систему счисления и восьмеричную:

Лень – это ржавчина ума и тела.

203 229 237 252 160 150 160 253 242 238 160 240 230 224 226 247 232 237 224 160 243 236 224 160 232 160 242 229 235 224 183

Задание 2.

Декодировать текст, записанный в международной кодировочной таблице ASCII:

71 101 108 108 111 44 32 109 121 32 102 114 105 101 110 100 33

G e l l o, m y friend!

Дискретное (цифровое) представление графической информации

Задание 3.

П остроить двоичный код приведенного черно-белого растрового изображения, полученного на мониторе с размером растра 10х10.

0000110000

0001111000

0110000110

1110000111

1110000111

0110000110

0001111000

0001111000

0000110000

0000110000

Задание 4.

О пределить, какой объем памяти требуется для хранения 1 бита изображения на вашем компьютере (для этого нужно через СВОЙСТВА ЭКРАНА определить битовую глубину цвета).

32 бита

Задание 5.

Дан двоичный код 8-цветного изображения. Размер монитора 10х10 пикселей. Что изображено на рисунке (зарисовать)?

Дискретное (цифровое) представление звуковой информации

Задание 6

Определить объем памяти для хранения цифрового аудиофайла, время звучания которого 5 минут при частоте дискретизации 44,1 КГц и глубине кодирования 16 битов.

5мин.=60сек.*5 мин=300сек.

44,1КГц*1000=44100Гц

44100Гц*300сек*16бит/8байт=26460000байт

Ответ:26460000Байт

Задание 7

Одна минута записи цифрового аудиофайла занимает на диске 1,3 Мбайт, разрядность звуковой платы – 8. С какой частотой дискретизации записан звук?

1мин=60сек

1,3Мбайт/1024Кбайт/8бит=0,00015869бит

Задание 8

Две минуты записи цифрового аудиофайла занимают на диске 5,1 Мбайт. Частота дискретизации – 22050 Гц. Какова разрядность аудиоадаптера?

2*60=120

5,1Мбайт = 5,1Мбайт*1024Кбайт*1024байт=5347737,6 байт 

 5347737,6 байт: 120 сек : 22050 Гц= 2,02 байт =16 бит

Ответ:16бит

Задание 9.

Описать с помощью векторных команд следующий рисунок (цвет заливки - произвольный)

Информатика и ИКТ

Практическая работа № 4

Программный принцип работы компьютера.

Примеры компьютерных моделей различных процессов.

Переход от неформального описания к формальному.

Проведение исследования в социально-экономической сфере на основе использования готовой компьютерной модели

Цель: освоить навыки программного управления исполнителями алгоритмов в графической среде, научиться проводить исследование компьютерных моделей.

Оборудование: ПК

Программное обеспечение: Исполнитель «Стрелочка», MS Word

Содержание

Задание 1

В среде графического программирования «Стрелочка» построить рамку по контуру поля тремя способами:

1. При помощи линейного алгоритма

2. При помощи вспомогательной процедуры

3. С применением цикла

Задание 2

Используя вспомогательные процедуры, нарисовать:

1)

2)

3)

Задание 3

Начальное состояние исполнителя – в нижнем правом углу (смотрит вверх). Где будет исполнитель после выполнения следующих программ?

1. (0;0)

2. (0;0)

Проведение исследования на основе использования готовой компьютерной модели.

Задание 5

Дана блок-схема алгоритма (Приложение 1) (По вариантам)

ВАРИАНТ 2.

1. Определить тип алгоритма – цикл со счетчиком;

2. Определить результат выполнения алгоритма

2в. при n=-10 

Ответ:S=0