
- •Предмет психології як науки.
- •Основні етапи становлення предмета психології; сучасні напрямки у психології.
- •Зв’язок психології з іншими науками
- •Структура суч психології. Характнристика її галузей.
- •Методи наукової психології
- •Спостереження як метод психології,його види. Вимоги до наукового спостереження.
- •Організаційні методи наук.Дослідження (порівняльні, лонгітюдні, комплексні)
- •Експеримент.Лабораторний та природний,констатуючий та формуючий види експерименту
- •Тест як стандартиризований метод дослідж психіки.Види тестів.
- •Методи дослідження міжособистісних стосунків у групі.
- •Діяльність як форма активності особистості. Структура діяльності.
- •Характеристика видів діяльності.Поняття провідної діяльності.
- •Процес оволодіння діяльністю (знання,вміння,навички)
- •Суб'єкт-суб'єктна взаємодія в педагогічній діяльності
- •Засоби спілкування
- •Вербальні засоби спілкування
- •Невербальні засоби спілкування
- •18. Спілкування як обмін інформацією.
- •20. Спілкування як сприймання,розуміння і оцінка соціальних об’єктів
- •21. Співвідношення понять: людина. Індивід. Особистість. Індивідуальність. Суб’єкт.
- •22. Спрямованість особистості та її характеристики
- •24.Характеристика сучасних теорій особистості.
- •25.Проблема періодизації особистісного розвитку
- •26.Етапи соціалізації особистості.
- •27.Поняття про групу. Класифікація груп та їх характеристика.
- •28.Псиолгічна характ.Малих груп.
- •29.Поняття ролі,статусу та позиції особистості у групі. Лідерство керівництво.
- •30.Відчуття як психічний процес.Поодж.Почуттів.Види.
- •31.Анатомо-фізіологічні механізми відчуттів.
- •33. . Поняття чутливості, абсолютного і відносного порогів відчуттів
- •34. Сприймання як активний процес побудови перцептивного образу за допомогою перцептивних дій
- •38. Процеси пам’яті. Явище ремінісценції.
- •42.Мислення як вища форма пізнавальної діяльності.Поняття про інтелект.
- •45.Поняття про уяву.Види уяви та їх особливості.
- •46.Особливості уваги як психічного процесу.
- •52.Види емоцій.Характ емоційних процесів.
- •56.Поняття про характер.Ознаки та риси характеру.
- •57.Формування характеру.Типології.
30.Відчуття як психічний процес.Поодж.Почуттів.Види.
Про багатство навколишнього світу, про кольори, запахи, музичні тони та шуми, вагу предметів, про спрагу та голод ми дізнаємося завдяки органам чуття. За допомогою органів чуття людський організм отримує у вигляді відчуттів різноманітну інформацію про стан зовнішнього і внутрішнього середовища. У відчуттях інтегруються пізнавальні, емоційні та регулятивні аспекти психічного. Вони є первинною формою відображення об'єктивної дійсності в мозку людини.
Відчуття є відображенням у мозку людини окремих властивостей, якостей предметів та явищ об'єктивної дійсності внаслідок їхнього безпосереднього впливу на органи чуття.
Вивчення розвитку пізнавальної діяльності в еволюції тваринного світу (у філогенезі) і у дитини (в онтогенезі) показує, що відчуття є первинною формою орієнтування організму в навколишньому середовищі. Життєве значення відчуттів полягає також у тому, що вони завжди емоційно забарвлені. Експериментально підтверджено факт різної психофізіологічної дії кольору на людину: зелений - заспокоює, червоний - збуджує. Із двох однакових за вагою ящиків, пофарбованих у білий і чорний колір, перший здається легшим. Особливі відчуття, що йдуть від внутрішніх органів, визначають самопочуття людини, її емоційний тонус.
Органічні відчуття перебувають у співвідношенні з об'єктами зовнішнього світу, викликають бажання, вони є джерелом вольового імпульсу. Рухи і дії, спрямовані на досягнення мети, регулюються відчуттями, які необхідні для побудови дії. Таким чином, відчуття забезпечують життєдіяльність людини.
Відчуття, сприймання - процеси чуттєвого пізнання. Це такий ступінь чуттєвого відображення дійсності, коли знання про світ безпосередньо пов'язані з дією предметів на органи чуття. У процесі діяльності, у практиці життя людина здобуває перші чуттєві знання про навколишні предмети, їхні якості та властивості, про власне тіло. Фізіологічно ці знання забезпечуються діяльністю першої сигнальної системи, а тому чуттєві форми відображення загальні для людини і тварини.
Другий ступінь пізнання - абстрактно-теоретичне мислення - характерний тільки для людини. Мислення базується на чуттєвому пізнанні, спирається на образи, але оперує не образами, а поняттями, зміст яких склався в результаті трудової діяльності, а також культури багатьох поколінь людей.
Відчуття не є єдиною формою відображення світу. Більш високі форми чуттєвого пізнання, сприймання та уявлення, не можуть бути зведені до суми або комбінації відчуттів. Кожна із форм відображення має своєрідність, але без відчуттів, як початкової форми відображення, неможливе існування будь-якої пізнавальної діяльності. Відчуття є джерелом наших знань про світ і про нас самих.
Класифікація відчуттів відбувається за кількома ознаками:
1. За наявністю безпосереднього контакту рецептора з подразником, який викликає відчуття, виділяють дистантні і контактні відчуття. Зір, слух, нюх відносяться до дистантних. Ці види відчуттів забезпечують орієнтування в навколишньому середовищі. Смакові, больові, тактильні відчуття - контактні.
2. За розташуванням рецепторів прийнято ділити відчуття на три групи:
а) екстероцептивні (від лат. - зовнішній) - відображають якості предметів і явищ навколишнього світу, рецептори знаходяться зовні тіла, до них належать: зорові, слухові, нюхові, смакові, тактильні та інші відчуття;
б) інтероцептивні (від лат. - всередині) - рецептори розташовані на внутрішніх органах і відображають їхній стан, до них належать органічні відчуття;
в) пропріоцептивні (від лат. - власний) - рецептори розташовані в рухових апаратах нашого організму, вони дають нам інформацію про рух і положення тіла в просторі. Це кінестезичні та статичні відчуття.
У межах кожної з цих груп відчуття поділяють на види залежно від аналізаторів і адекватних (відповідних) їм подразників.
Адекватними називають ті подразники, до сприймання яких певний орган пристосований і які в звичайних умовах його збуджують (наприклад, світло - для ока, звукові коливання - для вуха).
Неадекватними (невідповідними) називають такі подразники, до сприймання яких орган не пристосований і які, звичайно, його не збуджують (наприклад, світло - для вуха, механічна дія - для ока і т.д.).
Види відчуттів
Зорові відчуття відіграють важливу роль у діяльності людини та пізнанні нею навколишнього світу. Апаратом зору є око - орган чуття зі складною анатомічною будовою. Світлові хвилі, які відображає предмет, переломлюючись, проходять через кришталик ока і фокусуються на сітківці у вигляді зображення. Для ока характерною є велика рухливість, яка забезпечується трьома парами м'язів, що рухають його в різних напрямках. Рухи очей, а також повороти голови збільшують можливості зорового аналізатора схоплювати велику кількість об'єктивних подразників, що звідусіль діють на нього.
Око за допомогою рухів моделює подразник, ніби знімаючи з нього зліпок. На це вперше звернув увагу І. М. Сеченов, який порівнює в цьому відношенні око зі щупальцями, що охоплюють предмет з усіх боків. Рухи очей бувають різні (рухи стеження, стрибкоподібні та ін.).
Найважливішою частиною ока є сітківка, яка з'єднується за допомогою зорового нерва з великими півкулями головного мозку. Закінчення зорового нерва різняться за формою і функціями. Рецептори, які нагадують формою колбочки, пристосовані до відображення кольору. Вони розташовані в центрі сіткової оболонки і є апаратом денного зору. Нервові закінчення у вигляді паличок відображають світло. Вони розташовані навколо колбочок, ближче до краю сітківки. Це апарат присмеркового зору. Відчуття кольору і світла мають свої аналізаторні системи.
Отже, є дві великі групи зорових відчуттів: ахроматичні (безбарвні, які відображають перехід від білого до чорного через масу відтінків сірого кольору) і хроматичні (барвисті, які відображають світлову гаму з численними відтінками і переходами кольорів).
Відчуття кольору характеризується тоном, яскравістю і насиченістю. Людське око може розрізняти до 500 відтінків.
Слухові відчуття. Слух - унікальне джерело життєво важливої інформації. Аудіальна система може сприймати звуковий сигнал будь-коли. До слухових належать відчуття звуку і тонів - висоти, сили (гучності), тембру.
Сила (гучність) звуку залежить від фізичної інтенсивності (амплітуди звукового тиску) і частоти звуку. Тривалий вплив інтенсивного звуку знижує чутливість до гучності, слабкого аудіального стимулу - сприяє підвищенню чутливості до звуків низької інтенсивності. Посилення чутливості внаслідок відносної нестачі аудіальної стимуляції аналогічні з адаптацією до темряви.
Рецептори (вуха) функціонують не незалежно одне від одного, а взаємодіючи на нейронному рівні. У результаті оброблення слуховою системою стимуляції обох вух виявляється відмінність у нейронних сигналах, що надходять від обох вушних раковин. Нейронні сигнали проектуються в слухову кору головного мозку, розташовану в скроневих ділянках кожної півкулі. Слухова кора правої і лівої півкуль опрацьовує і сприймає інформацію про властивості звуку з різною активністю. Це не означає, що оброблення і сприймання певної інформації доступні лише певній ділянці слухової кори однієї півкулі. Слухова кора лівої півкулі домінує в аналітичному опрацюванні слухової інформації; правої - в інтегративному сприйманні та обробленні просторової інформації й невербальних звуків (музики).
Нюхові відчуття. Потенційними стимулами нюхової системи є випари або речовини, що легко випаровуються, - одоранти (лат. odorans - пахучість). Щоб викликати нюхове відчуття, тверді і рідкі речовини спочатку мають перейти в газоподібний стан. Більшість стимулів нюхової системи - органічні сполуки. Жоден хімічний елемент у вільному стані (атомарній формі) не має запаху.
Для нюхових відчуттів не існує первинних запахів, тому класифікація їх ґрунтується на інтроспекції (самоспостереженні) та суб'єктивних відчуттях.
Людина сприймає запахи завдяки нюховим рецепторам - нюховим клітинам, розташованим на слизовій оболонці з обох боків носової перегородки, у верхній частині носової порожнини. їх близько 10 млн, у собаки - у 20 разів більше. Нюхові клітини мають форму паличок, колбочок і закінчуються точковими булавами, в яких є чутливі волокна. На них діє повітря з молекулами пахучої речовини, які викликають нервовий процес. Коливаючись під впливом подразнення, вони передають по нервових шляхах імпульси в кору головного мозку. Нюхову чутливість знижують хронічний нежить і куріння.
Інтенсивність запаху залежить від концентрації пахучої речовини - кількості тих молекул, що досягли рецепторних клітин. Стимуляція однією пахучою речовиною активує одну групу рецепторних клітин, нейронна активність яких відповідає певному профілю. Стимуляція іншим одорантом активує іншу групу рецепторних клітин, частина з яких може також відреагувати і на перший стимул. Ті самі рецепторні клітини в різних поєднаннях з іншими можуть брати участь у кодуванні інформації про різні одоранти. Спеціалізація їм не властива.
Смакові відчуття. Сприймання смаку та запаху виникає завдяки стимуляції спеціалізованих рецепторів хімічними речовинами. Основа смакових і нюхових відчуттів - хімічна стимуляція. Між ними існує і функціональний зв'язок - вони є джерелами єдиного сенсорного враження. Зниження чутливості до запахів відчутно позначається на розрізненні смаку.
Смакові відчуття спричиняє дія на рецептори смакового аналізатора харчових і нехарчових речовин. Органом смаку є язик, кожна ділянка якого сприймає свій смак: солоне - краї, кисле - боки; гірке - корінь, солодке - кінчик. Хімічні сигнали - посередники в переданні безперервного потоку інформації, могутні спонукальні сили, що викликають миттєві біологічні і поведінкові реакції. Хімічні стимули здатні спричинити первинні смакові відчуття, якщо вони будуть розчинені у слині. Однак не всі речовини можуть викликати смакові відчуття: слабкими стимулами є маслянисті речовини. Витертий насухо язик не відчуватиме смаку, бо для цього потрібно розчинити активні речовини у слині.
Основними рецепторами смаку є смакові цибулини - спеціалізовані органи, розташовані в невеликих ямках порожнини рота, гортані, на внутрішній поверхні щік, піднебінні. Особливо багато їх на поверхні язика. Людина має 9-10 тис. смакових цибулин.
Рецептори смаку пов'язані різними нервовими волокнами. Імпульси від смакових рецепторів, розташованих у передній частині язика, сприймаються волокнами барабанної струни лицьового нерва. Тривала стимуляція язика розчином речовини зумовлює зниження чутливості до неї, навіть втрату її. Смакові відчуття впливають і накладаються одне на одне, що унеможливлює прогнозування результату одночасної стимуляції кількома джерелами смакових відчуттів.
Шкірні відчуття. Вони є наслідком реагування рецепторів на тиск, дотик, температуру (холод, тепло), біль. Належать до них дотикові, температурні та больові відчуття.
Дотикові відчуття. Шкіра реагує на фізичні властивості об'єктів і поверхонь. Через неї людина отримує інформацію про те, з чим вона безпосередньо контактує, - властивості об'єктів і поверхонь, яких торкається і які торкаються її. Вона відчуває тепло, холод, а також маслянистість, тягучість, вологість, шорсткість, гладкість, лоскіт, сверблячку, вібрацію тощо. Торкаючись різних об'єктів, розпізнає їх об'ємні (тривимірні) характеристики, приймає рішення на основі тілесних відчуттів - тактильної (отриманої шкірою) і кінестетичної (отриманої від м'язів, сухожиль, суглобів пальців і кистей рук) інформації.
Найрозвиненіші дотикові відчуття на кінчиках пальців, губах і язиці. Вони виникають через подразнення нервових клітин Мейснера (тільки у формі диска) і Пучіні (тільки у формі цибулин), що є у шкірі. Одні з них подразнюються тиском, інші - дотиком. Збудження у цих клітинах передається через спинний мозок у задню частину центральної борозни тім'яної ділянки кори головного мозку. Дотикові відчуття пов'язані з руховими, тільки за єдності настає відчуття поверхні предмета. Важливу роль вони відіграють у трудовій діяльності.
Рецептори шкірного відчуття не зосереджені в одній, чітко окресленій сенсорній структурі (сітківка - для зору, вушна раковина - для слуху). Вони розміщені майже по всьому шкірному покриву і не тільки сприймають відчуття, а й виконують інші функції. Втрата шкірної чутливості спричинює втрату здатності рухатися (не відчуваючи поверхні, неможливо зробити найпростіші рухи), розмовляти (анестезія язика, рота, губ) тощо.
Сприймання шкірою інформації відбувається внаслідок безпосередньої механічної стимуляції поверхні тіла або термічної стимуляції її джерелом теплової енергії. Така інформація сприймається через шкіру, волосся і нігті.
Механічна стимуляція шкіри сприймається спеціалізованими рецепторами - механорецепторами. Нервові волокна, пов'язані з ними, передають нейронний імпульс головному мозку провідними шляхами спинного. Чутливість різних ділянок шкіри до подразників неоднакова. Одні сильніше реагують на тиск, інші - на тепло, холод, біль тощо.
Дотик може бути пасивним (людина не контролює сприйняття стимуляції, коли їй на шкіру кладуть різні об'єкти) іактивним (активний контроль сприймання стимулів, наприклад при підніманні об'єктів). Найчутливіші до тактильної стимуляції частини тіла, які виконують «дослідницьку» роль, - пальці, кисті рук, певні ділянки рота і кінчик язика, а також шкіра ніг, передпліч і тулуба.
Температурні відчуття. Шкірний покрив регулює теплообмін між тілом і середовищем через отримання або віддачу тепла. Ці процеси пов'язані з температурними відчуттями людини, тобто відчуттями холоду і тепла. Виникають вони внаслідок стимуляції шкіри температурою, регулюючи тепловий обмін між організмом та середовищем. Якщо температура тіла нижча від температури середовища, виникає відчуття тепла, коли вища - відчуття холоду. Ці відчуття спричиняє дія подразника на температурні колбочки - кінцеві нервові закінчення. При підвищенні температури надлишкове тепло із внутрішніх органів надходить у мережу капілярних підшкірних кровоносних судин, потім через шкіру - у повітря. Одночасно відкриваються шкірні пори, заповнені потом, при випаровуванні якого шкіра охолоджується. Коли температура тіла значно знижується, тепловий потік до шкіри припиняється, пори закриваються (ефект «гусячої шкіри»), людину починає трясти: рух м'язів супроводжується виділенням тепла, унаслідок чого вона поступово зігрівається.
На тепло і холод реагують різні терморецептори, що є під шкірою на неоднаковій глибині: рецептори холоду - близько до поверхні, рецептори тепла - глибше. Цим зумовлена вища чутливість до холоду, ніж до тепла.
Різні частини тіла мають неоднакову термічну чутливість: шкіра спини чутливіша до холоду, обличчя - до тепла. Термічна чутливість шкіри схильна до адаптації до температури - пірнувши у воду, людина спершу відчуває холод або тепло, поступово це відчуття слабне, і вода залежно від попереднього термічного відчуття здаватиметься трохи прохолодною чи ледь теплою.
Тривала стимуляція холодом або теплом знижує термічну чутливість, тобто підвищує межові значення холодної і теплової чутливості. Така стимуляція впливає і на чутливість до тепла. Адаптація до нього знижує поріг чутливості до холоду, підвищує чутливість до стимуляції ним. Тривала стимуляція холодом знижує поріг теплової чутливості, відчуття тепла виникає під впливом нижчих температур, ніж звичайно. За повної адаптації до термічної стимуляції людина не відчуває ні тепла, ні холоду і стимул сприймається як нейтральний.
Больові відчуття. Виникають під дією механічних, термічних, хімічних, електричних та інших подразників, які пошкоджують, руйнують тканини. При цьому можливе відчуття болю: тупого, різкого, довготривалого, короткочасного. Больові відчуття сигналізують про небезпеку, захищаючи організм: подразник збуджує периферійні закінчення розташованих у шкірі нервових волокон (на 1 см2 їх приблизно сотня). Збудження передається через спинний мозок до головного, унаслідок чого настає відчуття болю. Це відчуття не має точної локалізації, часто супроводжується стражданням, незадоволенням.
Надмірна термічна стимуляція загрожує травмою шкіри. Коли температура шкірного покриву наближається до екстремальних значень (шкіра сильно нагрівається або охолоджується), термічне відчуття змінюється на болюче. Хвороблива термічна стимуляція викликає негайну реакцію, що захищає організм від шкідливого впливу екстремальних температур, іноді - і від смерті. Сприймання болю попереджає організм про потенційну загрозу його життю. Багато стимулів, що викликають біль, потенційно небезпечні. За певних умов інтенсивна термічна стимуляція може завдати організму серйозної шкоди.
Нездатність відчувати біль небезпечна для адаптації. Однак деякі люди спадково страждають на хронічну нечутливість до болю.
Органічні відчуття. Пов'язані вони з діяльністю внутрішніх органів (голод, спрага, нудота, ситість), змінами в діяльності серця, легень і сигналізують про стан задоволення органічних потреб. Внутрішні органи мають свої рецептори, провідні шляхи, що пов'язують їх із мозком. Органічні відчуття є складовим елементом інтероцептивних (внутрішньоспрямованих) безумовних та умовних рефлексів.
Зливаючись, ці відчуття утворюють сенестезію - загальне відчуття, що відображає стан організму на основі сигналів від різних його органів. Органічні відчуття характеризуються недостатньою ясністю, нечіткістю, непевністю локалізації і позитивним або негативним емоційним забарвленням.
Кінестетичні відчуття. Це відчуття руху, положення частин власного тіла і м'язових зусиль. Рецептори таких відчуттів розміщені у м'язах, сухожиллях та зв'язках. Подразнення в них виникають при скороченні та розтягненні м'язів і зв'язок, терті суглобів. Кінестетичні відчуття легко поєднуються з іншими видами чутливості - шкірної, слухової, зорової тощо. Це дає змогу використовувати кінестетичні відчуття при компенсації порушення зору, слуху та ін.
Статичні відчуття. Вони відображають положення тіла у просторі, його рівновагу. Рецептори статичних відчуттів розміщені у вестибулярному апараті внутрішнього вуха. Сигнали, що надходять зі статичного рецептора до великих півкуль головного мозку, зумовлюють реакції нервової системи, що сприяють збереженню рівноваги тіла. Регуляція її має рефлекторний характер. Рівномірний рух не викликає статичних відчуттів. У поєднанні з іншими відчуттями вони відіграють важливу роль в освоєнні людиною просторових відношень.
Отже, людина володіє системою різноманітних відчуттів, що забезпечують її взаємодію із матеріальним світом і власним тілом.