- •Индивидуальная карта свойств и состояний
- •Индивидуальная карта свойств и состояний
- •Методики
- •1. Диагностика развития правого и левого полушария
- •Интерпретация.
- •2. Лицевой экспресс-тест Дж. Джейна на выявление доминирующего полушария
- •3. Вопросник на выявление доминирующего инстинкта (типа) Гарбузова в.И.
- •Вариант вопросника, адаптированный к изучению ведущего типа поведения студентов университета
- •«Альтруистический» тип
- •«Исследовательский тип»
- •«Либертофильный» тип.
- •Ассоциативные тесты по определению доминирующего инстинкта
- •4. Тест-опросник г. Айзенка Исследование темперамента
- •5. Шкала темперамента по Шелдону
- •6. Методика определения акцентуаций характера к. Леонгарда-Шмишека (взрослый вариант).
- •1. Гипертимический тип
- •2. Застревающий тип
- •3. Эмотивный тип
- •4. Педантичный тип
- •5. Тревожный тип
- •6. Циклотимный тип
- •7. Демонстративный тип
- •8. Возбудимый тип
- •9. Дистимический тип
- •10. Экзальтированный тип
- •Инструкция: «Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнить любую работу. Но если бы Вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы Вы предпочли?»
- •8. Исследование типа мышления
- •9. Таблица стрессов и событий жизни Исследование стрессовых состояний
- •10. Тест-опросник а.В. Зверькова и е.В. Эйдмана Исследование волевой саморегуляции
- •11. Опросник сан
- •12. Методика «Потребность в достижении»
- •13. Методика «Мотивация к успеху» т. Элерса
- •Текст опросника
- •Обработка результатов
- •14. Методика диагностики мотивации к избеганию неудач т. Элерса
- •15. Методика «Потребность в общении» Исследование коммуникативных особенностей
- •16. Конструктивность мотивации (км)
- •17. Тест-опросник шкалы локуса контроля Дж. Роттера (разработанный е.Ф. Бажиным и др. На основе шкалы локуса контроля Дж. Роттера) Исследование субъективного контроля
- •18. Методика изучения самооценки личности "полярные профили самооценки".
- •19. Опросник Келлермана – Плутчика Исследование механизмов психологической защиты
- •Текст опросника
- •Обработка результатов
- •Ключ к опроснику
- •20. Вопросник самоал Исследование самоактуализации личности
- •21. Стили обучения (а. Саломона, р. Фельдера)
Обработка результатов
По 1 баллу проставляется за ответ «да» по следующим пунктам опросника: 2-5, 7-10, 14-17, 21, 22, 25-30, 32, 37, 41 и «нет» — по следующим: 6, 13, 18, 20, 24, 31, 36, 38 и 39.
Ответы по пунктам 1, 11, 12, 19, 23, 33-35 и 40 не учитываются. Подсчитывается общая сумма баллов (максимум 32 балла).
Выводы
Чем больше сумма баллов, тем больше у обследованного выражена мотивация на достижение успеха.
14. Методика диагностики мотивации к избеганию неудач т. Элерса
Инструкция: Вам предлагается список из 30 строк, по 3 слова в каждой. В каждой строке выберите только одно из 3-х слов, которое наиболее точно Вас характеризует, и подчеркните его.
1 |
смелый |
бдительный |
предприимчивый |
2 |
кроткий |
робкий |
упрямый |
3 |
осторожный |
решительный |
пессимистический |
4 |
непостоянный |
бесцеремонный |
внимательный |
5 |
неумный |
трусливый |
не думающий |
6 |
ловкий |
бойкий |
удалой |
7 |
хладнокровный |
колеблющийся |
удалой |
8 |
стремительный |
легкомысленный |
боязливый |
9 |
незадумывающийся |
жеманный |
непредусмотрительный |
10 |
оптимистичный |
добросовестный |
чуткий |
11 |
меланхоличный |
сомневающийся |
неустойчивый |
12 |
трусливый |
небрежный |
взволнованный |
13 |
опрометчивый |
тихий |
боязливый |
14 |
внимательный |
неблагоразумный |
смелый |
15 |
рассудительный |
быстрый |
мужественный |
16 |
предприимчивый |
осторожный |
предусмотрительный |
17 |
взволнованный |
рассеянный |
робкий |
18 |
малодушный |
неосторожный |
бесцеремонный |
19 |
пугливый |
нерешительный |
нервный |
20 |
исполнительный |
преданный |
нервный |
21 |
предусмотрительный |
бойкий |
отчаянный |
22 |
укрощённый |
безразличный |
небрежный |
23 |
осторожный |
беззаботный |
терпеливый |
24 |
разумный |
заботливый |
храбрый |
25 |
предвидящий |
неустрашимый |
добросовестный |
26 |
поспешный |
пугливый |
беззаботный |
27 |
рассеянный |
опрометчивый |
пессимистичный |
28 |
осмотрительный |
рассудительный |
предприимчивый |
29 |
тихий |
неорганизованный |
боязливый |
30 |
оптимистичный |
бдительный |
беззаботный |
Ключ к тесту:
Вы получаете по 1 баллу за следующие выборы, приведенные в ключе (первая цифра перед дефисом означает номер строки, вторая цифра после дефиса – номер столбца, в котором нужное слова. Например, 1/2 означает, что слово, получившее 1 балл в первой строке, во втором столбце – «бдительный»). Другие выборы баллов не получают.
Подсчет:
1/2; 2/1; 2/2; 3/1; 3/3; 4/3; 5/2; 6/3; 7/2; 7/3; 8/3; 9/1; 9/2; 10/2; 11/1; 11/2; 12/1; 12/3; 13/2; 13/3; 14/1; 15/1; 16/2; 16/3; 17/3; 18/1; 19/1; 19/2; 20/1; 20/2; 21/1; 22/1; 23/1; 23/3; 24/1; 24/2; 25/1; 26/2; 27/3; 28/1; 28/2; 29/1; 29/3; 30/2.
Результат:
- от 2 до 10 баллов: низкая мотивация к защите;
- от 11 до 16 баллов: средний уровень мотивации;
- от 17 до 20 баллов: высокий уровень мотивации;
- свыше 20 баллов: слишком высокий уровень мотивации к избеганию неудач, защите