
- •Світова література у таблицях і схемах
- •2.Сестри – чванливі, 3. Попелюшка добра та
- •1. Мачуха – причина нещасть 4. Працьовита
- •6. Нагорода 5. На балу – вродлива,
- •Цитатна характеристика Кая і Герди
- •Засіб пізнання і пояснення світу
- •Засіб вираження духовних цінностей
- •Уявлення
- •Історична правда
- •Система поглядів
- •Спільне та відмінне у байках Езопа та Крилова
- •Королівська верхівка
- •Духовенство
- •Англосакські феодали
- •Національний
- •Політичний
- •Соціальний
- •Родинний
- •Релігійний
- •Спільне
- •Три персонажі:
- •Ведична література - давні пам’ятки індоєвропейської словесності
- •Образи Ахілла й Гектора у поемі Гомера «Іліада»
- •Санчо Панса
- •Спільне
- •Трагедія «Гамлет»
- •Походження: «…Віддав би два пальці, щоб народитися вдруге – графом чи маркізом»
- •Мрія – отримати титул дворянина
2.Сестри – чванливі, 3. Попелюшка добра та
гордовиті
ніжна – вся в матір
1. Мачуха – причина нещасть 4. Працьовита
6. Нагорода 5. На балу – вродлива,
мила
Реальні та фантастичні елементи у казці Ганса Крістіана Андерсена «Снігова королева»
Р
еальне
Фантастичне
Чого навчила Герду подорож
Д
обро
і зло у казці «Снігова королева»
Цитатна характеристика Кая і Герди
Герда |
|
Риси характеру |
Цитати з твору |
Самовідданість |
«Це правда, що ти взяла мого маленького товариша? Я подарую тобі свої червоні черевички, якщо ти віддаси мені його назад.» |
Вірність |
«Ой, як я забарилася! – сказала дівчинка. – Адже мені треба шукати Кая!» |
Життєрадісність |
«Герда стрибала від задоволення і гралася між квітів…» |
Наполегливість у досягненні мети |
«Ні, спочивати не можна! – сказала маленька Герда і знову рушила в путь…»
|
Чемність
|
«Герда вклонилася їй, як учила робити її бабуся…» |
Стійкість |
«Бідна Герда залишилася одна, на лютому морозі, без чобіток, без рукавиць.» |
Кай |
|
Риси характеру |
Цитати з твору |
Самовпевненість |
«Нехай спробує! - сказав хлопчик. Я її посаджу у теплу піч і вона розтане.» |
Боязливість |
«Хлопчик злякався і зіскочив зі стільця.» |
Злість |
«Чого ти плачеш? Ти тепер така негарна!» |
Грубість |
«…він присікувався до кожного слова.» |
Злорадство |
«а незабаром Кай навчився передражнювати мову і ходу усіх сусідів…» |
Захоплення неживою красою |
«Це куди красивіше, ніж живі квіти! Яка точність! Аби вони лише не танули!» |
Казкові мотиви п’єси «Дванадцять місяців»
Риси вдачі пасербиці та мачухи і її доньки (Самуїл Маршак «Дванадцять місяців»)
Пасербиця |
Мачуха та її донька |
добра |
злі |
хазяйновита |
ледачі |
щедра |
жадібні |
правдива |
брехливі |
милосердна |
безсердечні |
порядна |
непорядні, підступні |
ввічлива |
грубі |
вірна слову |
ніколи не дотримували даного слова |
Характеристика Тома Сойєра
а
аааи
Пригоди Тома
Схема – характеристика Мауглі
Позитивні риси
Негативні риси
Розумний Дещо жорстокий
Добрий Іноді нерозважливий
Спостережливий Буває самовпевнений
Кмітливий Інколи неслухняний
Сміливий
Сильний
Витривалий
Турботливий
Вірний у дружбі
Народжений людиною
Вихований вовками та іншими звірами
Пані Метелиця
Попелюшка
Екранізація фільму за твором Ш.Перро «Попелюшка»
Крижаний погляд Снігової королеви
Кай та Герда
Дванадцять місяців
Том Сойєр
Том Сойєр і Беккі Тетчер
Том Сойєр і Геклберрі Фінн
Мауглі
Порівняльна таблиця казки та міфу
Казка |
Міф |
Спільні риси |
|
Колективний твір. |
|
Вигадані події, герої. |
|
Елементи фантастики. |
|
Образність поетичність мови. |
Казка |
Міф |
||
Відмінні риси |
|||
1.
|
Свідома вигадка, що мала на меті повчання. В основі — протиставлення мрії і дійсності.
|
1. Виникли з потреби пояснити світ, природні явища.
|
|
2.
|
Дійові особи (люди, рослини, звірі) згруповані контрастно, виступають носіями певних людських якостей.
|
2. Герої — міфічні істоти, пов'язані з віруваннями наших предків.
|
|
3.
|
Герой — сам творець своєї долі, бореться за неї.
|
3. Віра у вплив вищих сил на долю людей, цілих народів.
|
|
4.
|
Традиційна структура і композиція (зачин, основна частина, кінцівка), подібні початки і закінчення.
|
4. Відсутність строгої структури, характерний повільний, неспішний розвиток дії.
|
|
5.
|
Сюжет багатоепізодний із драматичним розвитком подій, але щасливим закінченням.
|
5. Сюжет багатоепізодний, але закінчення різне.
|
Міф як жанр літератури