
- •Вопросы для зачета/экзамена по истории
- •Кто такие скифы? в чем их значение в истории России?
- •Назовите и охарактеризуйте первое государство на территории России.
- •В чем состоит значение Великого переселения народов для истории России?
- •В чем состоит значение Хазарского каганата в истории России?
- •Откуда и какими путями славяне расселялись на восток? Какие племена первыми пришли на территорию России?
- •Что говорит летопись о призвании варягов? Что правда, а что вымысел в этом сообщении?
- •С какими событиями связано возникновение Киевской Руси?
- •Чем для нашей истории важен князь Святослав?
- •Каковы обстоятельства и последствия крещения Руси?
- •В чем заключались особенности раздробленности на Руси?
- •В чем причины военных успехов монголов? Охарактеризуйте поход монголов на запад.
- •Кто первым из московских князей получил ярлык на великое княжение? При каких обстоятельствах это произошло?
- •Охарактеризуйте правление великого князя Дмитрия Донского?
- •Почему Василий II носил прозвище «Тёмный»? При каких обстоятельствах он его получил?
- •Объясните, почему Иван III считается основателем современной России.
- •Что такое «Стояние на Угре»? в чем важность этого события в истории России?
- •Что такое «Избранная рада»? Кратко опишите ее деятельность.
- •Каковы последствия взятия Казани? Когда это событие произошло?
- •Что такое «опричнина»? Почему это слово получило негативный оттенок?
- •Опишите основные этапы и результаты Ливонской войны. Почему она так называлась?
- •Как пришел к власти Борис Годунов? Насколько эффективно он управлял Россией?
- •Феномен самозванчества в России. Лжедмитрий I и Лжедмитрий II.
- •Назовите первого царя из династии Романовых. Как он оказался на престоле?
- •Какова была политика первых Романовых?
- •Как патриарх Никон повлиял на историю России?
- •Кто такая царевна Софья? Какую роль она сыграла в нашей истории?
- •Охарактеризуйте азовские походы Петра I. Как они повлияли на его реформы?
- •Охарактеризуйте Петра I как реформатора.
- •Опишите причины, ход и результаты Северной войны.
- •Кто такие «птенцы гнезда Петрова»? Какую роль они сыграли в политической борьбе после его смерти?
- •Что такое кондиции? Какова их дальнейшая судьба?
- •Опишите борьбу за власть после смерти Анны Ивановны.
- •Как пришла к власти императрица Елизавета? Кратко охарактеризуйте ее правление.
- •Почему можно говорить о дворянском характере политики Екатерины II?
- •Охарактеризуйте внешнюю политику Екатерины II.
- •Охарактеризуйте правление Павла I. Что привело к его свержению?
- •Охарактеризуйте попытки реформ Александра I в крестьянском вопросе.
- •Охарактеризуйте отношения Александра I и Наполеона. К чему они привели?
- •Что такое «аракчеевщина»?
- •Кто такие декабристы? в чем значение их выступления?
- •В чем особенность международного положения России при Николае I?
- •В чем значение Крымской войны в истории России? Почему она так называлась?
- •В чем состояла суть крестьянской реформы Александра II?
- •Кратко охарактеризуйте реформы Александра II.
- •Охарактеризуйте революционное движение при Александре II.
Как пришла к власти императрица Елизавета? Кратко охарактеризуйте ее правление.
Младшая дочь Петра I, цесаревна Елизавета, организовала переворот. Она лично повела за собой роту лейб-гвардии Преображенского полка и арестовала А. И. Остермана и Анну Леопольдовну с семейством. Малолетний император Иван VI был разлучен с матерью и провел всю оставшуюся жизнь в заключении.
Императрица отменила все законы, принятые после смерти Петра, подняла значение Сената. По сути, при Елизавете мало что изменилось. Так же поощрялись промышленность и торговля, сохранился и прежний внешнеполитический курс.
Почему можно говорить о дворянском характере политики Екатерины II?
Охарактеризуйте внешнюю политику Екатерины II.
Царствование Екатерины II стало временем необычайного расширения границ России. Однако правление Екатерины II характеризовалось не только военными и дипломатическими успехами. Сама императрица придавала огромное значение проблеме увеличения своего имиджа за рубежом.
Охарактеризуйте правление Павла I. Что привело к его свержению?
Павел I стремился добиться беспрекословного выполнения приказов, не допускающего проявлений инициативы. Нарушение официальных предписаний жестоко каралось. В царствование Павла I многие дворяне, чем-либо не угодившие императору, были отправлены в ссылку. Его нежелание считаться с мнением общества, шедшее вразрез с традициями Екатерины II, порождало в стране оппозиционные настроения. И хотя Павел пытался ограничить крепостное право, бороться с казнокрадством, ввел «Учреждение об императорской фамилии», которое устанавливало четкий порядок престолонаследия от отца к сыну, императора в обществе не любили. Его неуравновешенность, приступы необузданного гнева, жестокие наказания вызывали всеобщее возмущение.
Во внешней политике Павел I руководствовался интересами не России, а своими личными. Он активно ввязался в войну, шедшую в Южной Европе.
. Не без влияния английской дипломатии против Павла I был организован заговор. Среди его участников был и наследник престола сын Павла I Александр, опасавшийся, что отец намеревается отстранить его от наследования престола. В 1801 г. заговорщики ночью проникли в императорскую резиденцию и ворвались в его спальню. Предполагалось, что Павел I будет арестован и низложен. Однако император оказал сопротивление и был убит.
Охарактеризуйте попытки реформ Александра I в крестьянском вопросе.
Первой мерой в крестьянском вопросе стало торжественное заявление Александра I, сделанное им во время коронации, о прекращении передачи крестьян помещикам. Затем, в 1803 г., был издан «Указ о вольных хлебопашцах», который дал легальную базу для освобождения крестьян при условии их соглашения с помещиком. Таким образом, Александр фактически переложил освобождение крестьян на помещиков, однако те не горели желанием лишаться источника своих доходов: за все время действия указа освобождение получило не более 1,5% крепостных.
Фактически в царствование Александра I крепостное право в России было законсервировано: хотя прекратилось увеличение числа крепостных, меры к их освобождению не предпринимались.