Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Зачет история.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
133.63 Кб
Скачать
  1. Кратко охарактеризуйте реформы Александра II.

  1. Крестьянская реформа. (см. выше)

  2. Судебная реформа. В 1864 г. были приняты новые судебные уставы. Отныне суды приобрели бессословный характер, то есть стали общими для представителей всех сословий. Судьи перестали зависеть от администрации, а судебные заседания стали открытыми. В основу самого судебного процесса был положен хорошо всем знакомый принцип состязательности: обвинение выдвигал прокурор, а защищали его присяжные поверенные (сейчас мы называем их адвокатами). Решение о виновности выносили присяжные заседатели. В случае, если подсудимый признавался виновным, меру наказания выносили судья и два члена суда.

  3. Земская реформа и городская реформа. Эти реформы касались местного самоуправления. Суть реформ сводилась к тому, что в уездах и губерниях формировались выборное самоуправление – земство. Выборы в земства проходили отдельно от помещиков, горожан и крестьян, причем последние выбирали по многоступенчатой схеме.

  4. Военная реформа. В армию стали призывать представителей всех сословий, причем срок службы в пехоте был ограничен 6 годами, а во флоте – 7 годами.

  5. Реформа в области образования. В России была упорядочена система учебных заведений: (1) начальные школы, в которых в течение 3 лет обучали чтению, счету и Закону Божию; (2) средние учебные заведения, которые подразделялись на классические гимназии (там давали гуманитарное образование) и реальные училища (в них акцент делался на технические дисциплины), в которых учили 7 лет; и (3) высшие учебные заведения – университеты и различные технические вузы.

  1. Охарактеризуйте революционное движение при Александре II.

Царствование Александра II было ознаменовано ростом общественного движения. Важным обстоятельством здесь было смягчение цензуры.

В 1863 г. Россия была потрясена восстанием, организованным подпольными польскими организациями. Их целью было спровоцировать иностранное вмешательство и при помощи интервентов создать независимое государство, которое должно было включить в свой состав не только польские, но и белорусские, украинские и литовские земли. Действуя в основном партизанскими методами, польские «повстанцы» убивали представителей администрации и терроризировали поляков, оставшихся верными законной власти. Особенно жестоко они расправлялись с русскими солдатами, попавшими к ним в плен. Только в 1864 г. ценой жестоких репрессий восстание было подавлено.

  1. Охарактеризуйте внешнюю политику Александра II.

  2. Почему внутреннюю политику Александра III называют «контрреформами»?

  3. В чем значение С. Ю. Витте в истории России?

  4. Охарактеризуйте три политических лагеря, сформировавшихся в России на рубеже XIX и XX вв.

  5. Как началась и чем закончилась русско-японская война?

  6. Опишите события революции 1905 г. Каковы ее результаты?

  7. Охарактеризуйте деятельность Государственной Думы в 1906—1917 гг.

  8. В чем значение П. А. Столыпина в истории России?

  9. Кратко опишите основные события, связанные с участием нашей страны в I мировой войне.

  10. Чем была вызвана, в чем проявилась и к чему привела Февральская революция 1917 г.?

  11. Почему политическую ситуацию в 1917 г. принято характеризовать как двоевластие?

  12. В чем состоит роль генерала Л. Г. Корнилова в 1917–1918 гг.?

  13. Объясните, как большевики пришли к власти в октябре 1917 г.

  14. За счет чего коммунисты одержали победу в гражданской войне?

  15. Кратко опишите процесс образования Советского Союза.

  16. Охарактеризуйте внешнюю политику СССР в 1922—1939 гг.

  17. Что такое индустриализация? Чем было вызвано ее проведение?

  18. Что такое коллективизация? Чем было вызвано ее проведение?

  19. Как происходило расширение СССР в 1939—1941 гг.?

  20. Кратко опишите события начала Великой Отечественной войны (1941–1942 гг.).

  21. Охарактеризуйте события Великой Отечественной войны с 1942 г.

  22. Охарактеризуйте внешнюю политику СССР в годы Великой Отечественной войны.

  23. СССР после войны (1946—1953 гг.).

  24. Как пришел к власти Н. С. Хрущев? Чем закончилось его правление в СССР?

  25. Охарактеризуйте внешнюю политику СССР при Хрущеве.

  26. Почему время руководства Л. И. Брежнева характеризуют как «застой»?

  27. Охарактеризуйте внешнюю политику СССР в годы «застоя».

  28. В чем состояла и к чему привела перестройка М. С. Горбачева?

13