8

Методичні рекомендації до семінарських занять з навчальної дисципліни «Інтелектуальна власність»

Інноваційна модель економічного розвитку Україна та її інтеграція в світове співтовариство вимагають більш широкого використання об’єктів інтелектуальної власності. Крім того, в умовах безупинної конкуренції на внутрішньому та зовнішньому ринках комерціалізація об’єктів інтелектуальної власності стає одним із важливих джерел зростання національного багатства України на найближчі роки. Знання і практичні навички у сфері інтелектуальної власності набувають актуальності для підготовки висококваліфікованих фахівців з менеджменту.

В свою чергу, міжнародні інтеграційні процеси висувають нові вимоги до змісту, організації і методів підготовки спеціалістів у сфері захисту та управління об’єктами інтелектуальної власності. Тому мета практичних занять з навчальної дисципліни «Інтелектуальна власність»:

перевірити ступінь засвоєння теоретичних знань, отриманих на лекціях;

розширити і поглибити раніше отримані знання з питань практичного використання об’єктів інтелектуальної власності;

підготовка до підсумкового контролю рівня отриманих знань і практичних навичок.

Досягнення зазначеної мети доцільно здійснювати наступними шляхами:

застосування тестів з перевірки ступеня засвоєння теоретичних знань, отриманих на лекціях;

проведення дискусій, круглих столів, реферативних виступів тощо з проблемних питань використання об’єктів інтелектуальної власності як на окремому підприємстві, так і в державі взагалі;

проведення експрес-опитування основних термінів і визначень згідно переліку питань для підготовки до заліку.

Оцінювання семінарського заняття здійснюється за 25-бальною системою.

Показники, за якими оцінюються результати:

володіння теоретичним матеріалом – до 10 балів;

уміння здійснювати стислу презентацію великого за обсягом навчального матеріалу – до 12 балів.

уміння обґрунтовувати й доводити свою точку зору (застосовувати додаткові джерела) – до 3 балів.

Семінарське заняття 1 (до теми 2) «захист авторського права і суміжних прав»

Мета заняття:

розширення і поглиблення знань щодо правового регулювання авторського права і суміжних прав;

формування вмінь аналізу великого за обсягом навчального матеріалу, вибору основної інформації, формулювання коротких висновків і здійснення стислої презентації.

Питання для обговорення

1. Порівняльні аспекти правового регулювання авторського права і суміжних прав в Україні та США.

2. Зміст авторського договору.

3. Загальні положення про систему захисту прав інтелектуальної власності в Україні.

4. Захист авторського права і суміжних прав:

4.1. Цивільно-правовий захист авторського права і суміжних прав.

4.2. Кримінально-правовий захист авторського права і суміжних прав.

Завдання

1. Визначити порівняльні аспекти правового регулювання авторського права і суміжних прав в Україні та США [1; 4, с. 61 – 65; 5, с. 135 - 154].

2. Розкрити зміст авторського договору на одному із варіантів [4, с. 174 - 179].

3. Охарактеризувати загальні положення про систему захисту прав інтелектуальної власності. [2, 3, 6].

4. Розглянути захист авторського права і суміжних прав за наступними напрямками:

1. Цивільно-правовий захист [3, 6].

2. Кримінально-правовий захист [2, 6].