Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Преддипломная практика.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
177.15 Кб
Скачать

ГБОУ СПО «Городецкий Губернский колледж»

Преддипломная

педагогическая практика студентов

по специальности 050202 «Информатика»

Инструктивно-методическое пособие

г. Городец

2012 год

Печатается по решению научно-методического совета

ГБОУ СПО «Городецкий Губернский колледж»

Преддипломная педагогическая практика студентов

по специальности 050202 «Информатика»:

Инструктивно-методическое пособие – г. Городец, ГБОУ СПО

«Городецкий Губернский колледж», 2012.

Данное пособие разработано с учетом требований государственного образовательного стандарта и рабочей программы практики по специальности 050202 «Информатика». В работе раскрыты цели, задачи и содержание преддипломной практики и даны методические рекомендации по оформлению отчетной документации.

Издание адресовано студентам, преподавателям и педагогическим работникам базовых учреждений.

Составители: Рогова И.В., Плотникова О.А., Круглова И.В.,

Чернонебова Т.К., Спицына Н.И.

Технический редактор: Зотина М.П.

ГБОУ СПО «Городецкий Губернский колледж»

Преддипломная

педагогическая практика

студентов

по специальности 050202 «Информатика»

Инструктивно-методическое пособие в помощь студентам, преподавателям и педагогическим работникам базовых учреждений

г. Городец

2012 год

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….5

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ…………………………………………...6

Цели, задачи……………………………………………………………….6

Содержание………………………………………………………………..6

Необходимые профессиональные умения……………………………....7

Оценка результативности практики……………………………………..7

Требования к допуску на практику……………………………………...8

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ………………………………………..8

Отчетная документация…………………………………………………..8

Требования к проведению урока информатики……….………………..8

Требования к оформлению конспекта внеклассного занятия

по информатике..…………………………………………………………10

Требования к оформлению конспекта внеклассного

воспитательного мероприятия…………………………………………..11

Требования к оформлению документации по работе

с родителями……………………………………………………………..12

Программа изучения личности учащегося…………………………….14

Схема отчета по итогам практики……………………………………...18

Образец оформления финансового отчета…………………………….19

Схема характеристики студента………………………………………..21

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………….22

Памятка практиканту……………………………………………………22

Введение

Преддипломная практика является завершающим этапом практической подготовки будущего специалиста, в ходе которой осваивается многофункциональная деятельность педагога. К ней допускаются студенты, успешно освоившие все виды педагогической практики.

Для прохождения данного вида практики студенты распределяются в базовые образовательные учреждения или по месту своей будущей работы на основании гарантийных писем (или запросов) руководителей школ.

В ходе преддипломной практики студенты в течение 4 недель выполняют обязанности учителя информатики основной общеобразовательной школы и классного руководителя.

Дневная нагрузка практикантов составляет 6 часов.

Организация практики Цели и задачи преддипломной практики

Цель:

Освоение многофункциональной деятельности учителя информатики основной общеобразовательной школы.

Задачи:

  1. Составить адекватное представление об условиях деятельности школы, материально-техническом обеспечении учебно-воспитательного процесса, о педагогическом коллективе и отдельных учителях.

  1. Развивать и совершенствовать умение самостоятельно планировать, проводить и анализировать уроки информатики и внеурочные мероприятия по предмету в основной общеобразовательной школе.

  2. Проявлять творческий подход к планированию и проведению уроков и внеклассных воспитательных мероприятий в контексте целенаправленного овладения индивидуальным стилем педагогической деятельности.

  3. Совершенствовать навыки психолого-педагогического изучения личности отдельных учащихся и классного коллектива.

  4. Осуществлять сотрудничество с родителями по вопросам образования и воспитания детей.

  5. Проводить педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент, обобщение опыта работы учителей в плане учебно-исследовательской деятельности.