- •Методические указания адресованы студентам очной формы обучения. Введение уважаемый студент!
- •Желаем Вам успехов!!! Виды самостоятельной работы и формы отчетности и контроля
- •Раздел 1. История как наука
- •Раздел 2. Древнейшая стадия истории человечества.
- •Раздел 3. Цивилизации Древнего мира и Средневековья
- •Тема 3.1 Традиционное общество: социальные связи, экономическая жизнь.
- •Раздел 3. Цивилизации Древнего мира и Средневековья
- •Тема 3.2. Цивилизации Древнего Египта и Двуречья.
- •Раздел 3. Цивилизации Древнего мира и Средневековья
- •Тема 3.3. Античные цивилизации средиземноморья: Греция.
- •Раздел 3. Цивилизации Древнего мира и Средневековья
- •Тема 3.5. Исламская цивилизация.
- •Раздел 3. Цивилизации Древнего мира и Средневековья
- •Тема 3.6. Христианская Европа в Средние века
- •Раздел 4. Новое время: эпоха модернизации.
- •Тема 4.1. Модернизация Европы.
- •Раздел 4. Новое время: эпоха модернизации.
- •Тема 4.2. Буржуазные революции.
- •Раздел 4. Новое время: эпоха модернизации.
- •Тема 4.3. Промышленный переворот
- •Раздел 4. Новое время: эпоха модернизации.
- •Тема 4.4. Традиционные общества Востока до колониальной экспансии.
- •Раздел 4. Новое время: эпоха модернизации.
- •Тема 4.5. Колониализм на Востоке.
- •Раздел 4. Новое время: эпоха модернизации.
- •Тема 4.11. Международные отношения в Новое время.
- •Раздел 5. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества.
- •Тема 5.1. Социально-экономическое развитие стран Запада в Новейшее время.
- •Раздел 5. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества.
- •Тема 5.2. Политическое развитие западной цивилизации.
- •Раздел 5. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества.
- •Тема 5.3. Фашизм как идеология и практика.
- •Раздел 5. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества.
- •Тема 5.4. Модели ускоренной модернизации в XX в.
- •Раздел 5. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества.
- •Тема 5.5. Национально-освободительные движения.
- •Раздел 5. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества
- •Тема 5.8. Особенности модернизации стран Азии, Африки и Латинской Америки.
- •Раздел 5. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества
- •Тема 5.9. Международные отношения в хх в.
- •Раздел 5. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества
- •Тема 5.10. Духовная культура в XX в.
- •Раздел 5. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества
- •Тема 5.11. Кризис индустриального общества.
- •Раздел 6. Человечество на этапе перехода к информационному обществу.
- •Тема 6.1. Становление постиндустриального общества.
- •Раздел 6. Человечество на этапе перехода к информационному обществу.
- •Тема 6.2. Культура в современном мире.
- •Раздел 6. Человечество на этапе перехода к информационному обществу.
- •Тема 6.3. Международные отношения в конце XX – начале XXI в.
- •Раздел 7. История России – часть всемирной истории.
- •Раздел 8. Народы и древнейшие государства на территории России.
- •Раздел 9. Русь в IX – начале XII в.
- •Раздел 10. Русские земли и княжества в XII – середине XV в.
- •Тема 10.1. Распад Древнерусского государства.
- •Раздел 10. Русские земли и княжества в XII – середине XV в.
- •Тема 10.2. Иноземные нашествия на Русь в XIII в.
- •Раздел 10. Русские земли и княжества в XII – середине XV в.
- •Тема 10. 3. Объединение русских земель в единое государство.
- •Раздел 11. Российское государство во второй половине XV – XVII вв.
- •Тема 11.1. Образование Российского централизованного государства.
- •Раздел 11. Российское государство во второй половине XV – XVII вв.
- •Тема 11.2. Россия в эпоху Ивана Грозного.
- •Раздел 11. Российское государство во второй половине XV – XVII вв.
- •Тема 11.3. Смутное время.
- •Раздел 11. Российское государство во второй половине XV – XVII вв.
- •Тема 11.4. Россия в XVII в.
- •Раздел 12. Россия в XVII – середине XIX вв.
- •Тема 12.1. Социально-политическое развитие России в XVIII – первой половине XIX в.
- •Раздел 12. Россия в XVII – середине XIX вв.
- •Тема 12.2. Внешняя политика России в XVIII - половине XIX в.
- •Раздел 12. Россия в XVII – середине XIX вв.
- •Тема 12.4. Русская общественная мысль.
- •Раздел 12. Россия в XVII – середине XIX вв.
- •Тема 12.5. Культура России XVIII - XIX.
- •Раздел 13. Россия во второй половине XIX – начале XX в.
- •Тема 13.1. Реформы 1860-70-х гг.
- •Раздел 13. Россия во второй половине XIX – начале XX в.
- •Тема 13.2. Революция 1905-1907 гг.
- •Раздел 13. Россия во второй половине XIX – начале XX в.
- •Тема 13.3. Духовная жизнь российского общества.
- •Раздел 13. Россия во второй половине XIX – начале XX в.
- •Тема 13.4. Внешняя политика России в конце XIX - начале XX в.
- •Раздел 14. Революция и гражданская война в России.
- •Тема 14.1. Две революции 1917 г.
- •Раздел 14. Революция и гражданская война в России.
- •Тема 14.2. Гражданская война в России.
- •Раздел 15. Ссср в 1922 – 1991 гг.
- •Тема 15.1. Нэп и образование ссср.
- •Раздел 15. Ссср в 1922 – 1991 гг.
- •Тема 15. 2. Сталинская модернизация ссср.
- •Раздел 15. Ссср в 1922 – 1991 гг.
- •Тема 15. 3. Международная политика ссср в 20 – 30-е гг. XX в.
- •Раздел 15. Ссср в 1922 – 1991 гг.
- •Тема 15.4. Великая Отечественная война.
- •Раздел 15. Ссср в 1922 – 1991 гг.
- •Тема 15. 6. Ссср в 1945 – 1953 гг.
- •Раздел 15. Ссср в 1922 – 1991 гг.
- •Тема 15.7. Хрущевская «оттепель».
- •Раздел 15. Ссср в 1922 – 1991 гг.
- •Тема 15.8. Эпоха развитого социализма
- •Раздел 15. Ссср в 1922 – 1991 гг.
- •Тема 15.8. Холодная война
- •Раздел 15. Ссср в 1922 – 1991 гг.
- •Тема 15.10. Политика Перестройки и распад ссср
- •Раздел 16. Российская Федерация (1991 – 2012 гг.).
- •Тема 16.1 Россия в 1990-е гг.: смена модели.
- •Раздел 16. Российская Федерация (1991 – 2012 гг.).
- •Тема 16.2. Россия в 2000-е годы: проблемы и перспективы развития.
Раздел 13. Россия во второй половине XIX – начале XX в.
Тема 13.1. Реформы 1860-70-х гг.
Самостоятельная работа №40: Составление конспекта с использованием дополнительной литературы
Учебная цель: Научиться самостоятельно работать с учебной литературой, анализировать полученные знания для написания конспекта.
Учебные задачи:
1. систематизировать полученные знания из источников и литературы для написания конспекта
Задания для самостоятельной работы: Составить конспект на тему "Распад Древнерусского государства" с использованием дополнительной литературы и источников.
Инструкция по выполнению самостоятельной работы
(смотреть самостоятельную работу № 1)
Форма контроля и критерии оценки
(смотреть самостоятельную работу № 1)
Список рекомендуемой литературы и нормативных актов:
С.Ф.Платонов Лекции по русской истории, М.,1993.
В.В.Каргалов, Ю.С.Савельев, В.А.Федоров История России с древнейших времен до 1917 года, М., 1998.
История России с древности до наших дней под редакцией М.Н.Зуева, М., 1998.
Пособие по истории Отечества для поступающих в ВУЗы под редакцией А.С.Орлова, А.Ю.Полунова и Ю.А. Щетинова, М., 1994.
Раздел 13. Россия во второй половине XIX – начале XX в.
Тема 13.2. Революция 1905-1907 гг.
Самостоятельная работа №41: Написать эссе "Нужен ли России новый Столыпин?"
Учебная цель: Научиться излагать свои мысли по вопросу "Нужен ли России новый Столыпин?" в виде сочинения - эссе.
Учебные задачи:
1. систематизировать полученные знания для написания эссе.
Задания для самостоятельной работы: Написать эссе "Нужен ли России новый Столыпин?"
Инструкция по выполнению самостоятельной работы
(смотреть самостоятельную работу № 24)
Форма контроля и критерии оценки
(смотреть самостоятельную работу № 24)
Список рекомендуемой литературы и нормативных актов:
1.Ерофеев Б.В. Земельное право России. Учебник для высших юридических заведений. М., 2002. 2. Зырянов П. Н. Пётр Столыпин. Политический портрет М., 1992. 3. Исаев. И.А. История государства и права. Учебник. М., 1999. 4. Крестьянское движение в России, июнь 1907-июль 1914 г.сб. документов. М., 1966 5. Румянцев М. Столыпинская аграрная реформа: предпосылки, задачи и итоги // Вопросы экономики № 10, 1990. 6. Энгельман И. История крепостного права в России. М., 1900.
Раздел 13. Россия во второй половине XIX – начале XX в.
Тема 13.3. Духовная жизнь российского общества.
Самостоятельная работа №42: Составить таблицу" Основные направления культуры Серебряного века".
Учебная цель: Научиться составлять сравнительную таблицу.
Учебные задачи:
1. систематизировать и анализировать полученные знания для составления таблицы, приводить примеры
Задания для самостоятельной работы: Составить таблицу" Основные направления культуры Серебряного века"
Инструкция по выполнению самостоятельной работы
(смотреть самостоятельную работу № 3)
Форма контроля и критерии оценки
(смотреть самостоятельную работу № 3)
Список рекомендуемой литературы и нормативных актов:
1. А. Эткинд Содом и Психея. Очерки интеллектуальной истории Серебряного века, М., 1996. 2.Н. Бердяев Философия свободы. Смысл творчества, Из отечественной философской мысли, М., 1989. 3. В. Ходасевич "Некрополь" и другие воспоминания, М.,1992. 4. Т.И. Балакина История русской культуры, М., 1996. 5. С.С. Дмитриев Очерки истории русской культуры нач. XX в., М, 1985. 6.А.Н. Жолковский Блуждающие сны. Из истории русского модернизма, М.,1992. 7. Л.А Рапацкая Художественная культура России, М., 1998. 8. Е. Шамурин Основные течения в дореволюционной русской поэзии, М., 1993.