Раздел 2. Русская литература хх века.

Тема № 2.15: Особенности литературного процесса конца ХХ – начала ХI в.в.

Самостоятельная работа № 29: изучить материал по одной из предложенных тем и выполнить презентацию.

Учебная цель: совершенствовать умение оформления литературной презентации.

Учебные задачи: изучить биографический материал по предложенной педагогом теме, прочитать рекомендованное произведение, оформить в виде презентации.

Инструкция по выполнению самостоятельной работы : изучить биографический материал по предложенной педагогом теме, прочитать рекомендованное к чтению произведение, проанализировать его, подготовить пересказ и анализ эпизода (если автор работает в эпических жанрах), выразительное (или наизусть) чтение стихотворения (если автор – поэт), весь материал оформить в виде электронной презентации в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данной форме учебной деятельности, подготовить устное выступление.

Форма контроля и критерии оценки: Презентация оформляется в электронном виде , представляется на занятиях, посвященных обзорным темам, в качестве основы устного выступления.

«Отлично» ставится, если презентация выполнена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду учебной деятельности, устное выступление четкое, уверенное, автор владеет материалом в системе.

«Хорошо» выставляется в случае, если презентация содержит незначительные нарушения требований, либо единичные орфографические, речевые и иные ошибки, устное выступление четкое, уверенное, автор владеет материалом в системе.

«Удовлетворительно» - если презентация выполнена с многочисленными нарушениями требований, имеется ошибочная или недостаточная информация, орфографические, речевые или иные ошибки общим числом не более 3, устное выступление неуверенное, автор владеет материалом недостаточно

«Неудовлетворительно» - презентация выполнена не в соответствии с требованиями, либо не выполнена, устное выступление не подготовлено.

Список рекомендуемой литературы и нормативных актов:

1. Голубков М.М. Русская литература ХХ века: после раскола. – М., 2002.

2. Кучина Т.Г. Современный отечественный литературный процесс: 11 класс: элективные курсы. – М., 2006.

3. Нефангина Г.Л. Русская проза конца ХХ века: учеб. пособие. – М., 2005.

4. Обернихина Г.А. Литература: учебник для учреждений нач. и сред. проф. образования в 2ч. Ч.2. М. Издательский центр «Академия», 2012.

5. Черняк М.А. Массовая литература ХХ века: учеб. Пособие. – М., 2007.