- •Методичні вказівки
- •1. Тематичний план і розподіл навчального навантаження в курсі “Історія економіки та економічної думки” (денна форма навчання)
- •2. Тематичний план і розподіл навчального навантаження в курсі “Історія економіки та економічної думки” (заочна форма навчання)
- •3. Програма курсу «Історія економіки та економічної думки» тема №1 «Предмет і метод історії економіки та економічної думки»
- •Методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Запитання для самостійної перевірки:
- •Тема №2 «Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій»
- •Методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Запитання для самостійної перевірки:
- •Тема №3 «Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н. Е. - V ст. Н.Е.)»
- •Методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Запитання для самостійної перевірки:
- •Тема №4 «Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – XV ст.)»
- •Методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Запитання для самостійної перевірки:
- •Тема №6 «Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII - перша половина XIX ст.)»
- •Методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Запитання для самостійної перевірки:
- •Тема № 7
- •Методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Запитання для самостійної перевірки:
- •Тема № 8 «Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)»
- •Методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Запитання для самостійної перевірки:
- •Запитання для самостійної перевірки:
- •Тема №11
- •(Кінець хх – початок ххі ст.)»
- •Методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Запитання для самостійної перевірки:
- •Тема №12 «Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці»
- •Методичні вказівки до самостійної роботи:
- •4. Список рекомендованих літературних джерел
- •0305 Економіка та підприємництво
Запитання для самостійної перевірки:
1. Чому первісне нагромадження капіталу називають особливим історичним етапом, а К.Маркс назвав його ще і дуже жорстоким і кровопролитним процесом?
2. Чому одним із джерел первісного нагромадження капіталу є колоніальна система?
3. Чому первісне нагромадження капіталу є первинним по відношенню до промислового перевороту?
4. Які технічні зрушення відбулися у Західній Європі під час зародження капіталізму?
5. Яка країна стала першою у процесі нагромадження капіталу, чому і які країни йшли за нею слідом?
Тема №6 «Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII - перша половина XIX ст.)»
Питання для самостійного вивчення:
1. Англійська буржуазна революція (1640-1660 рр.), її соціально-економічні наслідки.
Методичні вказівки до самостійної роботи:
Буржуазні революції прокотилися по всій Західній Європі у різні часові періоди, але всі вони мали свої причини і свої наслідки для кожної з цих країн. Для розуміння цього питання, яке досить важливе, щоб зрозуміти тему в цілому, необхідно:
- показати економічні та інші причини, що призвели Англію до буржуазно-демократичної революції;
- продемонструвати як після революції розвивалися мануфактури, торгівля та фінанси;
- проаналізувати, як змінилося соціальне життя англійського суспільства після буржуазної революції.
Запитання для самостійної перевірки:
1. Назвіть основні причини, які допомогли Англії стати економічним лідером світу.
2. Що відбувалося з мануфактурним виробництвом в країні після буржуазної революції та як захищався внутрішній ринок країни?
3. Яких змін досягла англійська економіка після прийняття «Навігаційного акту» та відкриття Англійського банку?
Тема № 7
«Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)»
Питання для самостійного вивчення:
1. Монополізація економіки. Формування системи світового господарства: фактори та нові форми міжнародних економічних відносин (міграція робочої сили, рух капіталів).
Методичні вказівки до самостійної роботи:
Питання, що виноситься на самостійне опрацювання, для студентів не є новим, але тут воно повинно бути розглянуто як з історичної, так і з економічної точки зору. Особливу увагу слід приділити:
- з’ясуванню причин виникнення монополій, де цей процес розпочався і хто у світі очолив перший трест;
- розглянути і дати характеристику монопольних об’єднань: трест, картель, синдикат, конгломерат, концерн;
- визначенню поняття «світове господарство» та показати роль у його формуванні міжнародного поділу праці.
Запитання для самостійної перевірки:
1. Чому перші монополії виникли саме в США? Які галузі першими потрапили під монопольні об’єднання і чому?
2. Чому трести існували не тривалий період часу?
3. Чому монополії не заполонили повністю ринкову економіку, а малий і середній бізнес існує поряд з велетенськими монополіями?
4. Які ринки сформувалися слідом за світовим ринком товарів?
5. Що таке міжнародний поділ праці та яку роль він відіграв у подальшому розвитку світового господарства?
