- •1. Предмет и задачи курса «История Казахстана». Источники и историография курса. Периодизация истории Казахстана.
- •2. Каменный век на территории Казахстана. Хозяйство и социальная организация.
- •3. Казахстан в эпоху бронзы. Археологические культуры на территории Казахстана.
- •4. Саки - ранние кочевники евразийских степей. Источники. Общественно-политический строй. Материальная и духовная культура саков Казахстана.
- •5. Гунны - первая кочевая империя в Центральной Азии. Великое переселение народов и его значение в мировой истории. Политическая история, хозяйство.
- •6. Государство усуней на территории Казахстана: характеристика культуры, политической и этнической истории.
- •7. Государство кангюй: этно-политическая история. Хозяйство и структура кангюйского общества.
- •8. Тюркский каганат - первая Евразийская кочевая империя. Особенности социально-политического развития первых Тюркских каганатов.
- •9. Тюргешский каганат. Политическая история. Хозяйство и социальный строй. Роль карлуков в истории средневекового Казахстана.
- •10. Государство огузов и его роль в военно-политической истории Евразии.
- •11. Образование и развитие Кимекского каганата. Кипчакское ханство в истории средневекового государства. Роль кимеков и кипчаков в событиях евразийского материка.
- •12. Государство Караханидов - первое мусульманское тюркское государство в Казахстане. Формирование военно-племенной и административной системы управления.
- •13. «Великий Шелковый путь» -и его роль в. Экономическом, и политическом развитии древнетюркских государств.
- •14. Культура древних тюрков Казахстана: религия, верования, памятники письменности. Мусульманский Ренессанс и вовлеченность в него тюрков Казахстана.
- •15. Мусульманский Ренессанс и средневековые мыслители
- •16. Найманы и кереиты (нач. XII-XIII вв.).
- •17. Города и поселения средневекового Казахстана. Их роль в экономической и культурной жизни на территории Казахстана.
- •18. Образование монгольской империи. Казахстан накануне и в период .Монгольских завоеваний.
- •19. Образование Золотой Орды: особенности эпохи, хозяйство, социальная организация. Культура эпохи Золотой Орды.
- •20. Образование и возвышение государства Ак-Орда. Значение Ак-Орды в истории Казахстана.
- •21. Этнополитическое образование государств Моголистана, Ногайской Орды, Сибирского ханства: территория, этническая, политическая, общественная организация. Их значение и роль в истории Казахстана.
- •22. Ханство Абулхайра: этнический состав, политическая история.
- •23. Исторические предпосылки образования Казахского ханства. Основные этапы образования Казахского ханства. Распространение политического господства Казахского ханства на Восточный Дешт-и-Кипчак.
- •24. Возникновение, этапы формирования и завершение образования казахской народности. Этноним «казах» как самоназвание народа: Социальное и этническое содержание.
- •25. Действие этнополитических и хозяйственных факторов при образовании казахских жузов. Жузы - этнотерриториальные объединения казахов. Возникновение Старшего, Среднего и Младшего жузов.
- •26. Возвышение Казахского ханства при хане Касыме. Социально-экономическое и политическое положение казахского ханства в начале XVI века.
- •27. Казахское ханство во второй половине XVI в. Деятельность Хак-Назара и Тауекеля.
- •28. Казахское ханство в XVII в. Деятельность Есима и Жангира.
- •29. Казахское ханство при хане Тауке. Особенности социально-политического развития. Свод законов «Жеты жаргы».
- •30. Социальная организация традиционного казахского общества: структура, институты управления и власти.
- •31. Институт биев в казахском обществе. Толе би, Айтеке би, Казыбек би и их роль в общественной жизни казахов XVII - XVIII вв.
- •32. Культура казахов в XV - XVIII вв.
- •33. Казахско - джунгарская война в XVII - XVIII вв. Роль казахских батыров в консолидации казахского общества перед джунгарской агрессией.
- •34. Казахско-русские отношения в первой четверти XVIII в. Начало присоединения Младшего жуза к России. Абулхаир хан как личность и политик.
- •35. Военно-казачья колонизация Казахстана Россией в XVIII в Участие казахов в крестьянской войне под предводительством е. Пугачева.
- •36. Государственность Казахского ханства в эпоху Абылай хана. Хан Абылай как политический и: 'государственный деятель, его, стремление к политической независимости и суверенитету.
- •37. Движение казахов Младшего жуза под предводительством Сырыма Датулы: причины, этапы, итоги.
- •38. Образование Букеевского ханства. Хан Жангир и его деятельность.
- •39. Национально-освободительное движение под руководством Кенесары Касымулы: причины, характер, основные этапы, итоги и историческое значение.
- •40. Восстание: казахов под предводительством Жанкожи Нурмухамедулы и Есет Котибарулы.
- •41. Политика царизма в Казахстане в первой половине XIX века. Уставы 1822-1824 гг.
- •42. Завершение присоединения Казахстана к Российской империи. Административно-территориальные реформы 60-90 гг. XIX в.
- •43. Освободительные движения казахов во второй половине XIX в. (1869-1870 гг.)
- •44. Развитие капиталистических отношений в Казахстане во второй половине XIX -начале XX вв.
- •45. Аграрная политика царизма в Казахстане в конце XIX - начале XX вв. Переселение русских, украинских крестьян. Начало формирования многонационального состава населения Казахстана.
- •46. Культура Казахстана в XIX в.
- •47. Жизнь и творчество Абая Кунанбайулы. Абай - просветитель и поэт.
- •48. Выдающийся казахский просветитель - педагог Ыбырай Алтынсарин.
- •49. Шокан Уалиханов - великий казахский просветитель и ученый.
- •50. Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. На Казахстан. Каркаралинская петиция 1905 г.
- •51. Развитие национально-демократического движения в крае. Движение Алаш, партия Үш жүз, религиозные движения.
- •52. Метрополия Россия и колония Казахстан в годы первой мировой войны. События 1916 г. В Казахстане: причины, характер, особенности.
- •54.Октябрьская Революция 1917 года в России и особенности установления советской власти в Казахстане.
- •55. Казахстан в годы гражданской войны (1918-1920 гг.).
- •56. «Малый Октябрь» ф.И. Голощекина в Казахстане и насильственная советизация казахского аула. Формирование тоталитарной системы.
- •57. Образование касср в составе России. Становление казахстанской советской государственности.
- •58. Казахстан в годы нэПа (1921-1925 гг). Земельно-водные реформы в Казахстане.
- •59. Насильственная коллективизация в Казахстане и ее последствия. Голод 30-х годов. Трагедия казахского аула в годы коллективизации.
- •60. Индустриализация в Казахстане: успехи и просчеты.
- •61. Депортация народов в Казахстане.
- •61. Система народного образования в 1920-1930 гг. И участие в её создании казахской интеллигенции.
- •62. Идейные воззрения национальной интеллигенции: деятельность и творчество Алихан Букейханулы, Ахмет Байтурсынулы, Мустафа Шокай. Формирование новой казахской советской интеллигенции.
- •63.Политический портрет Сакена Сейфуллина.
- •64. Социально-экономическое и культурное развитие Казахстана в годы Великой Отечественной войны.(1941-1945 гг.).
- •65. Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 гг.). Реформы 50-60-х годов XX в, их характер и причины незавершенности.
- •66.Реформы в 50-60-х годах 20 в.
- •67. Освоение целинных и залежных земель в Казахстане: экономические, экологические и социальные последствия целины
- •69.Экологическая ситуация в Казахстане
- •70. Общественно- политическая деятельность д.А. Кунаева.
- •71. Казахстан в условиях реформ м.С. Горбачева второй половины 80-х годов.
- •72. Декабрьские события 1986 г. В Казахстане и их историческое значение.
- •73. Культура Казахстана во второй половине XX века.
- •74. Казахстан на пути к независимости. Закон «о языках» и Декларация о суверенитете КазСср.
- •76. Культурное наследие Каз-на в годы независимости. Программа “Культурное наследие”
- •77. Конституция Республики Казахстан (30.08.1995 г.) о характере государства, гражданских правах, свободах и обязанностях.
- •78. Государственные символы Республики Казахстан.
- •79. Неправительственные объединения и политические партии Казахстана на современном этапе.
- •81. Экономика Казахстана в период становления Независимости: трудности на пути к суверенитету и меры по их преодолению.
- •82. Демографические процессы в Казахстане во второй половине XIX - XX вв. Формирование многонационального состава населения Республики Казахстан.
- •83. Республика Казахстан в системе современных международных отношении.
- •84. Обычаи и традиции казахского народа.
- •85. Астана - столица суверенного Казахстана (история и современность).
- •86. Создание Ассамблеи народа Казахстана - общественного института согласия и единения народа Казахстана.
- •87. Труды н.А.Назарбаева ( “ в потоке истории” “ в сердце Евразии” “На пороге 21 в.”
- •«В сердце Евразии»
- •88. Нурсултан Назарбаев первый Президент рк.
- •89. Религиозная ситуация в Каз-не в современный период.
- •90. Послание Президента рк “Казахстан-2050”. Новое политическое направление развития государства (2012 г. 14 декабря)
15. Мусульманский Ренессанс и средневековые мыслители
В эпохе совершенства немаловажная роль принадлежит тюркам. Развитие естественных и точных наук, возникновение арабо-мусульманской философии – все это связано с усвоением греческого наследия. К примеру, Александрийская школа, один из главных очагов греческой философской мысли и научных знаний в предшествовавшую арабским завоеваниям эпоху, продолжала свою деятельность с начала VIII в. в Антиохии, где во второй половине IX в. получил образование философ аль-Фараби, тюрк по происхождению. В первые века ислама жители покоренных территорий еще не утратили связи с античной традицией и продолжали оставаться носителями эллинистической культуры и философской мысли. Процесс арабизации не нарушил преемственные связи с Античностью.
История, география, химия, медицина, морское дело, строительство, экономика, математика и астрономия – вот далеко не полный перечень направлений научной мысли мусульман, где они совершали множество поразительных и полностью оригинальных открытий.Средневековая арабо-мусульманская культура создавалась многими народами и впитала традиции пестрой в этническом отношении среды. Этим в значительной степени был обусловлен ее расцвет в VIII–XII вв.В арабо-тюрко-мусульманском мире утвердился исключительно высокий престиж грамоты и книги. При дворе халифов обязательно находились поэты, философы, историки, законоведы, врачи, переводчики и каллиграфы, и немало среди них было тюрков.
Мухаммед ибн Муса аль-Хорезми, один из первых тюркских математиков (ум. после 846 г.), написал свой знаменитый алгебраический трактат «Книга о восстановлении и противопоставлении», предварив его посвящением аль-Момуну: «Я составил краткую книгу об исчислении алгебры и альмукабалы, заключающую в себе простые и сложные вопросы арифметики, ибо это необходимо… в торговле, всевозможных сделках, при измерении земель, проведении каналов, инженерном искусстве и проч.». Книга оказала большое влияние на развитие математики в Западной Европе.
Звездные каталоги Абдрахмана аль-Суфи, относящиеся к Х в., представляют собой расчеты лунного календаря, определения времени молитвы и поста, направления киблы.
Великий ученый-энциклопедист Мухаммед аль-Бируни, родившийся в Хорезме в 973 г. (ум. ок. 1050 г.), создатель трактатов по истории Индии, математике, астрономии, географии и топографии, физике, медицине, геологии, минералогии и др., впервые на Востоке высказал мысль о движении Земли вокруг Солнца.
Одним из первых перевел Аристотеля на арабский язык аль-Фараби (870–950 гг.). Не случайно его называли «Второй учитель», т. е. после Аристотеля. Основное его сочинение – «Геммы премудрости». Весьма интересным представляется учение аль-Фараби о соотношении разума и веры в пророчестве. Аль-Фараби ставил разум выше веры, выше пророческих Откровений, которые посредством символов раскрывают истину простым людям – не философам. Он считал, что пророчества обращены к чувствам и играют лишь вспомогательную роль, в то время как возможности человеческого разума безграничны.