Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Екзамен готовий ...72 питання.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
10.04 Mб
Скачать

49.Звязок числівника з іменником

50.Заява- один з найпошир. інформаційних документів,що адресується установі або посадовій особі і містить,як равило,прохання або пропозицію певної особи

Реквізити: 1)Адресат(назва установи або посада та ініціали керівника,на імя яких подається заява)

2)Адресант(назва установи або посада,ініціали особи,яказвертається з заявою)

3)Назва виду документа

4)Текст

5)Підстава:перелік документів,доданих до заяви на підтвердження її правомірності

6)Дата,підпис

Завідувачу І-го мед.відділення

Чернівецького мед.коледжу БДМУ

Попович Г.Б.

студ. ІІІ курсу А групи база 9

спец. лікувальна справа

Демидюка Костянтина Івановича

Заява

Прошу дозволити мені відпрацювати пропушені мною заняття з 03.09. по 06.09. по поважній причині(довідка додається) з таких предметів:

1)Українська мова за проф.спрямуванням (03.09) 2 год

2)Фізичне виховання (06.09) 2 год

Пропущені мною заняття зобовязуюсь відпрацювати протягом 2-х тижнів.

06.09.2013р. Демидюк Костянтин Іванович

(підпис)

51.Основні комунікативні ознаки культури мовлення

1)Правильність - це унормування мови на всіх іі рівнях

2)Точність - це добір слів і речень з метою якнайточнішої передачі змісту висловлювання

3)Змістовність - це повне розкриття думки без зайвих слів

4)Чистота мовлення - це уникання ненормативних слів

5)Багатство мовлення - це використання різних мовних засобі

6)Логічність - це правильність смислових звязків між словами і реченнями в тексті

7)Послідовність - виклад думок за планом

8)Доречність - врахування доречності висловлювання

9)Виразність - якнайточніша передача думки за допомогою мовних засобів

10)Образність - оригінальність висловлювання,добір синонімів,антонімів,порівнянь і уникнення однотипних висловів

52.Доповідна записка - документ на імя керівника установи,в якому повідомляється про певний факт,подію,подається звіт про виконання службових доручень або взятих на себе зобовязань.Зміст записки повинен бути точним і лаконічним;для зручності поділяється на 2 частиниУ кінці подаються висновки й пропозиції.

Реквізити: 1)Назва док-та

2)Заголовок

3)Посада,прізвище та ініціали керівника,якому вона подається

4)Текст

5)Посада,прізвище та ініціали особи,яка подає записку

6)Дата складання,підпис

Директору

Чернівецького мед.коледжу БДМУ

Кулику О.Ф.

студ. ІІІ курсу А групи база 9

спец. лікувальна справа

Демидюка Костянтина Івановича

Доповідна записка

Викладач фізичного виховання Бамбурак В.Б. 23 жовтня 2013 року провів заняття-змагання з чоловічого міні-футболу серед усіх груп Чернівецького мед.коледжу БДМУ.

На підставі вищевикладеного прошу вас:

1)Вчителю фізичного виховання Бамбураку В.Б. оголосити подяку.

2)Нагородити Бамбурака В.Б. позачерговою премією за активну участь у житті коледжа

23.12.2013р. (підпис) Демидюк К.І.

53.Особливості вибору прийменника

У переважній більшості випадків вибір прийменника визначається мовною традицією або він зумовлений конкретним текстом.

- так конструкції з на – для різняться відтінками думки: на – вказує сферу вживання, для – мету. Наприклад: на місцеві потреби і для місцевих потреб

- Також традиційно закріпилось уживання прийменника проти в діловому мовленні із значенням “порівнюючи з чимось”: Наприклад: Збільшити виробництво продукції у два рази проти минулого року

Якщо ж у реченні один з порівнюваних компонентів стоїть у вищому ступені, тоді проти не вживається. Наприклад: Ярових посіяно більше (ніж, чим) озимих.

1)Прийменник завдяки (вживається з давальним відмінком). Завдяки зусиллям колективу, має відтінок значення дякуючи; тому коли йдеться про причини, що заважають чомусь, він заміняється прийменником через.

2)Прийменник в – на розрізняються не лише змістовими відтінками, а й за традицією вживання. Наприклад: вчитися в школі, вчитися на курсах.

3)Прийменник всупереч вживається лише з давальним відмінком (всупереч розпорядженню)

4)Можливість вибору прийменника є не в усіх синтаксичних конструкціях. (Наприклад: витрати на…, відрахування на …)

5)У багатьох випадках можлива синонімічна взаємозаміна безприйменникових прийменниковими. Наприклад: книжкова шафа – шафа для книжок; плата за оренду – орендна плата)

6)В українській літературній мові при перекладі з російської мови словосполучень існує не один, а кілька варіантів.

Так російським конструкціям з прийменником по в українській мові відповідає цілий ряд прийменникових і безприйменникових конструкцій:

- конструкціями з прийменником по: дежурный по вокзалу – черговий по вокзалу,

- конструкціями з прийменником з: по принуждению – з примусу;

- конструкціями з прийменником на:

по заказу – на замовлення,

- конструкціями з прийменником у (в): по выходным дням – у вихідні дні;

- конструкціями з прийменником для: кружок по изучению – гурток для вивчення;

- конструкціями з прийменником через: по ошибке – через помилку,

- конструкціями з прийменником після: по прибытию – після прибуття;

- конструкціями без прийменника (і орудним відмінком іменника):

сообщить по телефону – повідомити телефоном,