Задание 14

I. Теоретическое задание.

Фигуры и модусы силлогизма. Особые правила фигур и отбор правильных модусов. Правила сведения всех фигур к первой фигуре.

II. Практическое задание.

1. Определите с помощью кругов Эйлера логические отношения между понятиями:

а) Летающие, нелетающие, птицы, люди, пингвины;

б) Компьютер, системный блок, монитор, процессор, цифровое устройство.

2. Придайте суждению четкую логическую форму. Определите вид суждения и распределенность в нем терминов. Выразите отношения между субъектом и предикатом с помощью кругов Эйлера:

а) Есть люди, которые не смотрят футбол;

б) Ни одна корова не ест мясо.

3. Выведите заключение в следующих силлогизмах. Если силлогизм не правильный, то укажите ошибку:

а) Матрица – это часть системы алгебраических уравнений

Матрица – это культовый фильм

?

б) Все бессмертные существа бесплодны

Приведения бесплодны

?

Задание 15

I. Теоретическое задание.

Сложные и сокращенные силлогизмы (полисиллогизм, энтимема, сорит, эпихейрема), их логические схемы и формулы.

II. Практическое задание.

1. Определите с помощью кругов Эйлера логические отношения между понятиями:

а) Параллелограмм, квадрат, четырехугольник, фигура, трапеция;

б) Шахматист, не шахматист, гроссмейстер, шахматист Каспаров.

2. Придайте суждению четкую логическую форму. Определите вид суждения и распределенность в нем терминов. Выразите отношения между субъектом и предикатом с помощью кругов Эйлера:

а) Некоторые простые организма – амебы;

б) Все охотники убийцы животных.

3. Выведите заключение в следующих силлогизмах. Если силлогизм не правильный, то укажите ошибку:

а) Все бегемоты живут в воде

Бегемоты живут в Африке

?

б) Некоторые кошки ласковые

Некоторые кошки живут у нас во дворе

?

Задание 16

I. Теоретическое задание.

1. Условно – категорический силлогизм, его модусы и формулы. Условия правильности выводов от утверждения (отрицания) основания к утверждению (отрицанию) следствия и наоборот.

2. Разделительный и условно-разделительный силлогизмы: модусы, схемы и формулы, правила построения.

II. Практическое задание.

1. Определите с помощью кругов Эйлера логические отношения между понятиями:

а) Стол, мебель, полированная мебель, шкаф, ручка от шкафа, ножка от стола;

б) Ромашка, цветок, букет, горшок для цветов, ваза для цветов.

2. Придайте суждению четкую логическую форму. Определите вид суждения и распределенность в нем терминов. Выразите отношения между субъектом и предикатом с помощью кругов Эйлера:

а) Пожар мог произойти в результате специального поджога;

б) Все страстные курильщики зависимые от некатина.

3. Выведите заключение в следующих силлогизмах. Если силлогизм не правильный, то укажите ошибку:

а) Все люди смертны

Ни одна собака не есть человек

?

б) Нейтрон – частица атома

Протон – частица атома

?