Контрольные задания по логике для заочной формы обучения.

Требование к оформлению контрольной работы.

Контрольная работа должна быть оформлена в виде реферата, с листами формата А4. Использовать программу Microsoft Word. В программе задать следующие положения: текст – Times New Roman, высота шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5. Поля: левый – 2,5 см, правый – 1 см, верх – 1,5 см, низ – 2 см.

Список использованной литературы не менее 3 источников. Объем работы должен составлять 5-10 страниц вместе с титульным листом.

Задание 1

I. Теоретическое задание.

1. Основные законы логики:

1.1. Закон тождества.

1.2. Закон противоречия (непротиворечия).

1.3. Закон исключенного третьего.

1.4. Закон достаточного основания.

II. Практическое задание.

1. Определите с помощью кругов Эйлера логические отношения между понятиями:

а) Спортивная обувь, не спортивная обувь, ботинки, кеды, туфли.

б) Цветок, горшок для цветов, ромашка, букет, ваза для цветов.

2. Придайте суждению четкую логическую форму. Определите вид суждения и распределенность в нем терминов. Выразите отношения между субъектом и предикатом с помощью кругов Эйлера:

а) Всякий моряк умеет плавать;

б) Не все книги содержат полезную информацию.

3. Выведите заключение в следующих силлогизмах. Если силлогизм не правильный, то укажите ошибку:

а) Каждый ученый хочет сделать открытие

Этот человек не является ученым

?

б) Петров – фамилия победителя соревнования

Петров студент нашей группы

?

Задание 2

I. Теоретическое задание.

Понятие как форма абстрактного мышления. Признаки и их виды. Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия.

II. Практическое задание.

1. Определите с помощью кругов Эйлера логические отношения между понятиями:

а) Прибор, барометр, спидометр, хронометр, особо точный прибор;

б) Горд, район, центр города, улица, Казань, населенный пункт.

2. Придайте суждению четкую логическую форму. Определите вид суждения и распределенность в нем терминов. Выразите отношения между субъектом и предикатом с помощью кругов Эйлера:

а) У каждой лошади есть хвост.

б) Ни одна кошка не дружит с мышами

3. Выведите заключение в следующих силлогизмах. Если силлогизм не правильный, то укажите ошибку:

а) Не все хвойные деревья остаются зелеными на зиму

Некоторые деревья остаются зелеными на зиму

?

б) Лошадь может быть рыжей

Белая лошадь не может быть рыжей

?

Задание 3

I. Теоретическое задание.

Виды понятий: общие, единичные и пустые (с нулевым объемом); конкретные и абстрактные; положительные и отрицательные; относительные и безотносительные; собирательные и несобирательные.

II. Практическое задание.

1. Определите с помощью кругов Эйлера логические отношения между понятиями:

а) Животное, ластоногое животное, неластоногое животное, тюлень, тигр;

б) Протон, нейтрон, электрон, атом.

2. Придайте суждению четкую логическую форму. Определите вид суждения и распределенность в нем терминов. Выразите отношения между субъектом и предикатом с помощью кругов Эйлера:

а) Нейтрон не имеет электрического заряда;

б) Некоторые квадраты – ромбы.

3. Выведите заключение в следующих силлогизмах. Если силлогизм не правильный, то укажите ошибку:

а) Некоторые обитатели моря млекопитающие

Морской окунь – обитатель моря

?

б) Многие люди хорошие спортсмены

Некоторые люди отличники

?