Министерство образования и науки Удмуртской Республики

БОУ СПО УР «Сарапульский политехнический колледж»

Методические рекомендации

к курсовому проектированию

по дисциплине

"Технология разработки программных продуктов"

специальность 230105 "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем"

г. Сарапул

2012

Рассмотрена на заседании цикловой комиссии преподавателей информационных технологий и технических дисциплин Протокол № __ от "__"___________ 20__ г. Председатель __________ Антропова Э.К.

Составлены в соответствии с требованиями ГОС СПО и учебной программой дисциплины

Автор: Синцова Т.П., преподаватель БОУ СПО УР "Сарапульский аграрно-экономический колледж"

Методические рекомендации предназначены для студентов специальности 230105 “Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем” и содержат цели и темы курсового проектирования, требования к содержанию и оформлению курсового проекта. Здесь даны рекомендации по защите и критерии оценки курсового проекта. В приложениях даны выдержки основных стандартов Единой системы программной документации (ЕСПД).

Введение

В соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности “Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем” в области специальных дисциплин выпускник должен уметь:

- разрабатывать алгоритм программной реализации поставленной задачи;

- создавать программный продукт по разработанному алгоритму, выполнять отладку и тестирование программного продукта;

- осуществлять разработку и сопровождение сетевых приложений;

- создавать приложения для баз данных с использованием одной из современных сред программирования;

- осуществлять рациональную эксплуатацию баз данных;

- создавать документацию на программный продукт.

Курсовое проектирование является завершающим этапом изучения дисциплины “Технология разработки программных продуктов”, в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных с профессиональной деятельностью будущих специалистов.

Данные методические указания содержат общие требования и рекомендации к курсовому проектированию дисциплины “Технология разработки программных продуктов” для студентов специальности 230105 “Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем”. В приложениях даны выдержки основных стандартов единой системы программной документации (ЕСПД).

1. Цель и задачи курсового проектирования

Самостоятельная разработка курсового проекта подготавливает студента к успешному выполнению других курсовых проектов, дипломного проекта и является важным этапом в формировании конкурентоспособного специалиста.

Выполнение студентом курсового проекта проводится с целью:

1. Систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам специальности “Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем”;

2. Углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

3. Формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

4. Формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

5. Развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

6. Развития навыков работы в коллективе.

Задачами курсового проекта являются:

1. Изучение особенностей конкретной предметной области, относящихся к теме курсового проекта (работы);

2. Анализ возможных подходов и методов решения с обоснованием выбранного метода;

3. Выбор или разработка модели (математической, структурной, информационной и т.д.), необходимой для достижения цели;

4. Выбор эффективных алгоритмов с учётом их точности, устойчивости, сходимости и т.д.;

5. Разработка программного обеспечения;

6. Анализ полученных результатов работы ПО;

7. Разработка программной и эксплуатационной документации.

2. Выбор темы

Тематика курсовых работ (проектов) разрабатывается преподавателями учебного заведения, рассматривается и принимается предметной (цикловой) комиссией на заседании кафедры, утверждается зам. директора по учебной работе колледжа. Тема курсового работы (проекта) может быть предложена студентом, в соответствии с его интересами и возможностями раскрытия предлагаемой проблемы, при условии обоснования им ее целесообразности.

Допускается выполнение курсовой работы (проекта) по одной теме группой студентов.

Курсовая работа (проект) может стать составной частью – разделом, главой - дипломной работы студента.