
Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Variant_2.docx
X
- •Россия в 14-16 вв. Вариант 2
- •I.Задания части а.
- •Кирилл .
- •II.Задания части б.
- •4. О ком (чем) идет речь?
- •5. Расположите имена князей в хронологическом порядке их жизни и деятельности.
- •6. В XVI веке в России произошли события:
- •7. Установите соответствие между терминами и их определениями.
- •8. Прочтите отрывок из сочинения историка в.О. Ключевского и напишите название войны, о которой идет речь.
- •9. Какие три из перечисленных черт характеризуют развитие Руси в XIV- первой половине XV в?
- •9. Установите соответствие между именами и фамилиями исторических деятелей и сферами их деятельности.
- •11. Прочтите отрывок из повести «Задонщина» и ответьте, о какой битве идет речь в этом отрывке:
- •12. Какие три из перечисленных ниже событий и явлений связаны с княжением Ивана III?
- •13. Установите соответствие между именами исторических лиц и родом их деятельности.
- •15. Расположите в хронологической последовательности события российской истории XV-XVI вв.
- •III.Задания части с.
- •1. Ниже приведены две точки зрения на опричную политику Ивана Грозного:
- •2. Сравните реформы Избранной Рады и политику опричнины Ивана Грозного.
III.Задания части с.
1. Ниже приведены две точки зрения на опричную политику Ивана Грозного:
1.Опричная политика способствовала дальнейшему объединению русских земель и отвечала интересам широких слоёв населения, страдавших от распрей феодальной аристократии.
2.Опричная политика ослабила Российское государство, она была направлена на усиление личной власти царя, сопровождалась террором и произволом.
Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.
2. Сравните реформы Избранной Рады и политику опричнины Ивана Грозного.
Примечание. Запишите ответ в форме таблицы.
На 3- 20, на 4-35, на 5 -45
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]