Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1300 вузов, 5069 предметов.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Сургутский Государственный Университет
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:
UMK_Logika.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
344.58 Кб
Скачать
☆
►Содержание►

  1. Пояснительная записка

Цели изучения дисциплины:

  1. дать студентам необходимый объем знаний по основным темам курса: знаний о формах абстрактного мышления, формально-логических законах, вопросно-ответном комплексе, основах теории аргументации;

  2. развить логическое мышление и логическую культуру студентов.

Задачи курса:

  1. научить студентов устанавливать отношения между понятиями, строить определения и классификации понятий и находить ошибки в определениях и классификациях;

  2. выработать навыки системного анализа суждений;

  3. сформировать у студентов умение практической работы с логическими формами и структурами путем разбора логических задач, коллизий и способов их разрешения;

  4. научить строить и анализировать силлогизмы;

  5. показать роль аргументации, доказательства и опровержения, правила и ошибки, различные уловки, применяемые в ходе различных форм диалога;

  6. акцентировать внимание студентов на тех разделах логики, которые связаны с профилем их будущей профессии.

    1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:

Дисциплина относится к Б. 3. Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть

Структура межпредметных связей: Дисциплине предшествуют следующие дисциплины, освоение которых необходимо для ее изучения: Математика, Психология, Философия: Студент должен уметь грамотно излагать свои мысли.

Знание дисциплины может быть использовано в следующих предметах: Социальная психология, Деловые коммуникации, Связи с общественностью в органах власти, Основы делопроизводства.

    1. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

  1. знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

  2. владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

  3. умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

  4. способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать:

  1. сущность предмета логики;

  2. структуру, содержание и функции логики;

  3. содержание основных логических законов;

  4. основы теории понятия, суждения и умозаключения;

  5. основы теории аргументации;

  • Уметь:

  1. анализировать основные формы мышления;

  2. использовать логические приемы и методы в профессиональной деятельности:

  • Владеть:

  1. навыками определения логических ошибок и уловок, используемых в аргументации;

  2. навыками устранения ошибок и нейтрализации уловок, использованных в аргументации;

  3. навыками критической оценки аргументации (своей и оппонента), а также оценки своих поступков и поступков оппонентов и публики в процессе спора;

Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 5. Форма промежуточной аттестации – контрольная работа, зачёт. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часа.

Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них интерак-тивных в часах

Итого количество баллов

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Самостоятельная работа

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Модуль 1.

1.

Предмет и значение формальной логики. Логика и язык. Законы логики.

1-2

2

4

6

12

2,5

0-10

2.

Понятие как форма мышления. Виды понятий. Операции над понятиями

3-4

2

4

6

12

2,5

0-10

3.

Суждение. Простое суждение и его виды. Сложное суждение и его виды.

5-6

2

4

6

12

-

0-10

4.

Логическая структура вопроса и его виды. Ответ. Виды ответа.

7-8

2

4

6

12

2,5

0-10

Всего:

1-8

8

16

24

48

7,5

0-40

Модуль 2.

5.

Понятие об умозаключении. Дедуктивные умозаключения. Непосредственные умозаключения. Простой категорический силлогизм

9-10

2

4

6

12

2,5

0-10

6.

Дедуктивные умозаключения (выводы из сложных суждений)

11-12

2

4

6

12

-

0-10

7.

Индуктивные умозаключения и их виды

13

2

4

6

12

2

0-13

8.

Умозаключения по аналогии

14

2

4

6

12

2

0-13

9.

Логические основы теории аргументации. Доказательство

15

2

4

6

12

3

0-14

Всего

9-18

10

20

30

60

9,5

0-60

Итого (часов, баллов):

1-18

18

36

54

108

17

0 – 100

Из них интерактивных:

17

17

Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Итого количество баллов

доклад

Ответ на семинаре

Участие в дебатах

Терминологи-ческий опрос

Дискуссия

контрольная работа

Выполнение практического задания

тест

Решение задачи

Модуль 1

1.

0-3

0-2

-

0-1

0-2

-

0-2

-

-

0-10

2.

-

0-2

-

0-1

0-2

-

0-2

0-1

0-2

0-10

3.

-

0-2

-

-

-

0-3

0-2

0-1

0-2

0-10

4.

0-3

0-2

-

-

0-2

-

0-2

0-1

-

0-10

Всего:

0-6

0-8

-

0-2

0-6

0-3

0-8

0-3

0-4

0-40

Модуль 2.

5.

-

0-2

-

0-1

0-2

-

0-2

0-1

0-2

0-10

6.

-

0-2

-

0-1

-

0-3

0-2

-

0-2

0-10

7.

0-3

0-2

0-3

-

0-2

-

0-2

0-1

-

0-13

8.

0-3

0-2

0-3

0-1

-

-

0-2

-

0-2

0-13

9.

0-3

0-2

0-3

-

0-2

-

0-2

-

0-2

0-14

Всего:

0-9

0-10

0-9

0-1

0-6

0-3

0-10

0-2

0-8

0-40

Итого

0-15

0-18

0-9

0-5

0-12

0-6

0-18

0-5

0-12

0 – 100

Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов

№

Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

Дополни-тельные

Модуль 1.

1.1

Предмет и значение формальной логики. Логика и язык. Законы логики.

подготовка к устному ответу,

терминологическому опросу, выполнению практического задания,

дискуссии,

написание доклада.

1-2

1

1

1

1

1

2

0-2

0-1

0-2

0-2

0-3

1.2

Понятие как форма мышления. Виды понятий. Операции над понятиями

подготовка к устному ответу, выполнению практического задания,

дискуссии,

выполнению тестовых заданий, терминологическому опросу,

решение задачи

3-4

2

1

1

1

1

1

1

0-2

0-2

0-2

0-1

0-1

0-2

1.3

Суждение. Простое суждение и его виды. Сложное суждение и его виды.

подготовка к устному ответу, выполнению практического задания,

выполнению контрольной работы,

решение тестовых заданий,

решение задачи.

5-6

3

2

1

1

1

1

0-2

0-2

0-3

0-1

0-2

1.4

Логическая структура вопроса и его виды. Ответ. Виды ответа.

подготовка к устному ответу,

решению тестовых заданий, выполнению практического задания,

дискуссии,

написание доклада.

7-8

1

1

1

1

2

0-2

0-1

0-2

0-2

0-3

Всего по модулю

24

0-40

Модуль 2.

2.1

Понятие об умозаключении. Дедуктивные умозаключения. Непосредственные умозаключения. Простой категорический силлогизм

подготовка к устному ответу, выполнению практического задания,

дискуссии,

выполнению тестовых заданий, терминологическому опросу,

решение задачи

9-10

1

1

1

1

1

1

0-2

0-2

0-2

0-1

0-1

0-2

2.2

Дедуктивные умозаключения (выводы из сложных суждений)

подготовка к устному ответу, выполнению практического задания,

выполнению контрольной работы,

терминологическому опросу,

решение задачи.

11-12

1

1

1

1

2

0-2

0-2

0-3

0-1

0-2

2.3

Индуктивные умозаключения и их виды

подготовка к устному ответу, выполнению практического задания,

участию в дебатах,

докладу,

дискуссии,

выполнению тестовых заданий

13-14

1

1

1

1

1

1

0-2

0-2

0-3

0-3

0-2

0-1

2.4

Умозаключения по аналогии

подготовка к устному ответу, выполнению практического задания,

участию в дебатах,

докладу,

терминологическому опросу,

решение задачи.

15-16

1

1

1

1

1

1

0-2

0-2

0-3

0-3

0-1

0-2

2.5

Логические основы теории аргументации. Доказательство

подготовка к устному ответу, выполнению практического задания,

участию в дебатах,

докладу,

дискуссии,

решение задачи

17-18

1

1

1

1

1

1

0-2

0-2

0-3

0-3

0-2

0-2

Всего по модулю 2:

30

0-60

ИТОГО:

54

0-100

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности