2.9 Ұсынылатын әдебиеттер

Қазақ тілінде:

Негізгі:

1. Харкевич Д.А. Фармакология. Жоғары оқу орындарына арналған оқулық.. Мемлекеттік тілдегі аудармасы. – Алматы, 2009.- 608 бет.

2. Харкевич Д.А. Фармакология. Жоғары оқу орындарына арналған оқулық.. Мемлекеттік тілдегі аудармасы. – Алматы, 2004.- 608 бет.

3. Сламжанова С.Б. Жалпы рецептура. Студенттерге арналған оқу құралы. – Алматы, 2005.- 71 бет.

Қосымша:

1. Фармакологиядан лабораториялық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар. – Алматы, 2003. – 178 б.

2. Есетова К.Ө. Жалпы фармакология. Барлық факультеттердің студенттеріне арналған оқу-әдістемелік құралы. – Алматы, 2003. – 28 б.

3. Пичхадзе Г.М., Ким И.И. (мемлекеттік тілге аударғандар Сламжанова С.Б., Насырова С.Р.) Антисептикалық және залалсыздандырушы заттар. Стоматология факультетінің студенттеріне арналған оқу-әдістемелік құрал. – Алматы, 2003. – 33 б.

4. Пичхадзе Г.М. (мемлекетік тілге аударғандар Айтжанова Г.Б., Сламжанова С.Б.) Бензодиазепиндер. Ақпараттық шолу. – Алматы, 2003. – 19 б.

5. Пичхадзе Г.М., Кадырова Д.М., Ананьева Л.В. (Глюкокортикоидтар), 2003 г.

Орыс тілінде:

Негізгі:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд, испр., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 752 б.

2. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.- 734 б.

3. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии, М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2005.-452 б.

Қосымша:

1. Машковский М.Д. Лекарственные средства.- 16-е изд., перераб., испр. и доп. – М., 2012. – 1216 с.

2. Гудман Г., Гилман Г. Клиническая фармакология по Гудману и Гилману. Перевод 10-го издания. М. «Практика». 2006 г. 1648 с.

3. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров/ Венгеровский А.И. – 3-е издание, переработанное и дополненное: учебное пособие – М.:ИФ «Физико-математическая литература», 2006. – 704 с.

4. Машковский М.Д. Лекарственные средства.- 15-е изд., перераб., испр. и доп. – М., 2005. – 1200 с.

5. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-516 с.

6. Майский В.В.. Фармакология с общей рецептурой. Учебное пособие для медицинских училищ. М., 2004.- 256 с.

7. Клиническая фармакология и фармакотерапия. Под редакцией акад. РАМВ В.Г.Кукес и проф. А.К Стародубцева.- М.: Издательский дом ГЭОТАР- МЕД., 2004. – 631 с.

8. Яковлев В.П, Яковлев С.В. Рациональная антимикробная фармакотерапия (руководство для практических врачей). М.:Литтерра. 2003.-1002 с.

9. Л.В.Деримедведь, И.М. Перцев, Е.В. Шуванова, И.А.Зупанец, В.Н. Хоменко «Взаимодействие лекарств и эффективность фармакотерапии» -Издательство «Мегаполис» Харьков 2002.-с.782

10. Мирошниченко И.И. Основы фармакокинетики. –М.: ГЭОТАР. –Мед., 2002. – 192 с.

11. Справочник врача общей практики. Издание Москва ЭКСМО – Пресс, 2002. т. 1-2. – 926 с. (т.2).

12. Виноградов В.М., Каткова Е.Б., Мухин Е.А.. Фармакология с рецептурой. Учебник для медицинских и фармацевтических училищ и колледжей. С.- П., 2002. – 863 с.

13. Маркова И.В., Неженцев М.В. Фармакология. – С. – П. 2001. – 416 с.

14. Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой. Учебник для медицинских училищ и колледжей М., 2001.- 400 с.

15. Федюкович Н.И. Фармакология. Учебное пособие для медицинских училищ и колледжей. Р. – Д., 2001.- 147 с.

16. Лужников Е.А., Костомарова Л.Г. Острые отравления: Руководство для врачей. 2-е изд., переработанное и дополненное. –М.: Медицина, 2000. – 434 с.

Ағылшын тілінде:

Негізгі:

1. Padmaja Udaukumar. Textbook of Medical Pharmacology. New Delhi, 2006, Second Edition, 558 p.

2. Pharmacology. Third edition. Lippincott’s illustrated reviewes. R.D.Howland, M.J.Mycek /Series editors: R.A.Harvey, P.C.Champe., 2004 y. 720 p.

3. Katzung B.G. Basic and Clinical Pharmacology.- New-York, 2003, 1215р.

4. Essentials of Medical Pharmacology. “5”th Edition. KD Tripathi. 2003. 875 p.

5. Pharmacology. Fifth edition. H.P.Rang, M.M.Dale, J.M.Ritter, P.K.Moore. 2003. 797 p.

6. Patricia K. Anthony. Pharmacology secrets. Hanley, Befus, 2002, 384 p.

7. Goodman&Gilman’s. The pharmacological basis of therapeutics. “10”th edithion. 2001. 2148 p.

2.10. Оқыту және сабақ өткізу әдісі: дәріс, практикалық сабақ, СОӨЖ, СӨЖ өткізу қалпы.

• Өзекті және шолу дәрістерін оқу.

• Практикалық сабақты жүргізу: тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша ауызша сұрау, жағдайлық есептерді шығару, тесттік тапсырмаларды орындау, аз топтарда жұмыс жасау, жағдайларды моделдеу, дискуссия және семинарлар өткізу, кестелерді, суреттерді, сызбаларды талдау, кейбір тақырыптар бойынша тәжірибелік жұмыстар жүргізу және нәтижелерін талдау, қорытындылау.

Аралық бақылау: тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша ауызша сұрау, тесттік тапсырмаларды орындау, дәрілерді рецепте жазып, талдау.

• СӨЖ ұйымдастыру түрі: өзіндік оқуға арналған әдебиеттердегі қарастырылғансұрақтармен жұмыс жасау, рефераттар дайындау, дәрілерді рецепте жазып талдау, презентация, тақырыптық препараттар бойынша кестелер құрастыру, тест түрінде тапсырмалар құрастыру.

Білімді бағалау әдістері:

Максималды 100 балл