- •1.Дайте определение понятию «Новейшая история». Перечислите периоды новейшей истории, источники, основные этапы становления современного мира.
- •2. Современная социология и её роль в жизни общества (назовите: объект, предмет социологии; охарактеризуйте структуру социологии; перечислите функции социологии).
- •1. Международные отношения накануне Второй мировой войны. Внешняя и внутренняя политика европейских стран.
- •2.Раскройте особенности развития Западной социологии XIX –начала XX века.
- •1.Охарактеризуйте внешнюю и внутреннюю политику Советского Союза накануне Второй мировой войны.
- •2. Охарактеризуйте особенности становления и развития социологии в России.
- •Вторая мировая война: причины войны, даты, особенности войны в Европе.
- •Великая Отечественная война 1941-1945гг. Дайте краткую характеристику основным военным операциям
- •Девиантное поведение как социологическая проблема (назовите причины девиантного поведения, теории девиации, перечислите типы девиантного поведения).
- •Назовите этапы складывания антигитлеровской коалиции. Раскройте важные политические решения, принятые на Тегеранской, Ялтинской, Потсдамской конференциях.
- •Экономическое развитие ведущих стран Запада в середине XX века. Научно-техническая революция, ее результаты.
- •2. Социальная мобильность (назовите причины социальной мобильности; охарактеризуйте типы социальной мобильности).
- •Назовите суть структурного экономического кризиса 1970г. Начала 1980гг.
- •В чём заключалась экономическая модернизация в странах Европы и сша в 70-80хгг.
- •Политика как общественное явление (назовите: причины возникновения политики; признаки политики; проявление политики в различных цивилизациях).
- •1. "Новые индустриальные страны" как модель "догоняющего развития" (охарактеризуйте развитие стран Латинской Америки, Юго-Восточной Азии) в 70-80гг.
- •2.Раскройте содержание мира политики.
- •Создания Лиги Наций, перечислите основные направления ее деятельности.
- •2.Охарактеризуйте подходы в политике
- •2.Назовите функции политики, раскройте сущность каждой функции.
- •1.Охарактеризуйте период «Оттепели» в ссср. Назовите возможные варианты после сталинского развития ссср.
- •2.Раскройте политические идеи Древней Греции и Рима.
- •1.Раскройте эволюцию социальной структуры западного общества в XX- начале XXI в.
- •2.Раскройте политические идеи эпохи Возрождения и Просвещения.
- •1.Дайте характеристику внутреннему развитию ссср в 70 начале 80 гг. XX века
- •2.Раскройте политическую мысль в России XI-XVI вв.
- •1.Опишите изменения, которые происходили в Восточной Европе в 80-90хгг XX в. И их влияние на Европейское Сообщество.
- •2.Перечислите и раскройте функции политологии.
- •Раскройте экономическое и политическое развития Германии в 80-90гг XX века.
- •2.Теория власти. Ресурсы власти (дайте определение следующим терминам: теория власти, ресурсы власти; назовите принципы организации и функционирования власти).
- •1.Охарактеризуйте Европейский союз и перечислите перспективы его развитие.
- •2.Политическое лидерство (понятие политического лидерства; назовите типы лидеров, перечислите их функции).
- •2.Перечислите формы политического правления и дайте им характеристику.
- •1.Перечислите значимые военно-политические конфликты XX-XXI вв.
- •2.Избирательные системы: определение, характеристика избирательных систем.
- •Перечислите основные этапы культурного развития Советского Союза в 70-1991гг. Общие условия развития культуры в суверенной России.
- •2.Международные отношения на современном этапе (раскройте теорию и практику международных отношений; сформулируйте тенденции развития международных отношений).
Великая Отечественная война 1941-1945гг. Дайте краткую характеристику основным военным операциям
Великая Отечественная Война – это героическая и яркая, но в то же время кровопролитная и тяжёлая страница нашей истории. Эта война названа Великой не только из-за её огромных людских потерь, материального ущерба, разрушений, но и из-за поистине великого патриотизма советского народа, поборовшего фашистскую Германию. Наш народ смог не только противостоять вероломному нападению противника, но и отстоять свою Родину в тяжелейшей борьбе против захватчика. Среди бесчисленных подвигов, совершённых в Великой Отечественной Войне, оборона Ленинграда выделяется как ярчайший пример массовой стойкости и терпения, непобедимости духа его жителей. Кроме того, вспоминая о самой кровопролитной в истории человечества войне, мы часто возвращаемся мыслью к предшествующим ей годам, к тому предвоенному политическому кризису, чтобы понять международную обстановку в которой война готовилась и была развязана. В августе 1939 года Германия завершила подготовку к войне в Европе. Не желая воевать на два фронта, Гитлер предложил подписать советско-германский договор о ненападении. Договор обещал Советскому Союзу не только мир, но и расширение западных границ. Сталин и Молотов приняли решение согласиться с предложением Германии о заключении договора о взаимном ненападении. Период с осени 1939 года по осень 1940 года стал временем активной реализации секретного соглашения о разделе сфер влияния между СССР и Германией в Восточной Европе. 28 сентября 1939 года Советский Союз и Германия подписали Договор о дружбе и границе, разделивший территорию оккупированной Польши между двумя государствами. Но на этом переговорный процесс СССР и фашистской Германии не закончился. Были еще и переговоры, которые нарком иностранных дел В.М. Молотов вёл в Берлине в ноябре 1940 года с высшим руководством Третьего рейха. Основной смысл этих отношений определялся пактом о ненападении между СССР и Германией от 23 августа 1939 года и секретными протоколами к нему.
Девиантное поведение как социологическая проблема (назовите причины девиантного поведения, теории девиации, перечислите типы девиантного поведения).
Причины девиантного поведения носят не социальный характер, а биопсихический. Например, склонность к алкоголизму, наркомании, психические расстройства могут передаваться от родителей детям. В социологии девиантного поведения выделяется несколько направлений, объясняющих причины его возникновения. Маргинализация является одной из причин девиаций. Главным признаком маргинализации выступает разрыв социальных связей, причем в «классическом» варианте вначале рвутся экономические и социальные связи, а затем и духовные. Другая группа причин девиантного поведения связана с распространением различного рода социальных патологии, в частности ростом психических заболеваний, алкоголизма, наркомании, ухудшением генетического фонда населения. Бродяжничество и попрошайничество, представляющие собой особый образ жизни.
социологические теории девиции
Теория аномии
Теория культурного переноса
Теория конфликта
Теория стигматизации
Девиантное поведение разделяется на пять типов:
Делинкветное
Аддиктивное
Патохарактерологическое
Психопатологическое
На базе гиперспособностей
Билет 6.