
- •Аттестационный материал для дифференцированного зачёта. Теоретическое задание (тз) № 1
- •Теоретическое задание (тз) № 2
- •Теоретическое задание (тз) № 4
- •Теоретическое задание (тз) № 5
- •Романтизм,
- •Теоретическое задание (тз) № 7
- •Теоретическое задание (тз) № 9
- •Теоретическое задание (тз) № 12
- •Теоретическое задание (тз) № 13
- •Теоретическое задание (тз) № 14
- •Теоретическое задание (тз) № 15
- •Практическое задание(пз) № 2
- •Практическое задание(пз) № 3
- •Практическое задание(пз) № 4
- •Практическое задание(пз) №8
- •Практическое задание(пз) №10
- •Практическое задание (пз) №11
- •Практическое задание(пз) №13
- •Практическое задание(пз) №14
- •Мгновения
Практическое задание (пз) №11
Текст задания:
Определите художественные средства:
|
О, товарищи верные, лишь тогда на войне Ваше счастье безмерное вы постигли вполне! |
А |
Риторический вопрос |
|
Пламень сердца погас |
Б |
Параллелизм |
|
Мы – что кочка, что камень… |
В |
Эпитет |
|
Правда, что где-то вдали Жены без нас постарели, Дети без нас подросли?.. |
Г |
Сравнение |
|
Я - где корни слепые Ищут корма во тьме; Я - где с облаком пыли Ходит рожь на холме. Я - где крик петушиный На заре по росе; Я - где ваши машины Воздух рвут на шоссе. |
Д |
Обращение |
|
На своих ты посмотришь ребят, Радость матери нежной проста: Все в тебя, все красавцы стоят, Как один, как орехи с куста. |
Е |
Метафора |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ(ПЗ) №12
Текст задания:
Прочитайте выразительно стихотворение и ответьте на вопросы после текста.
Мужество
Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужества пробил на наших часах, И мужество нас не покинет. Не страшно под пулями мёртвыми лечь, Не горько остаться без крова, - И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово. Свободным и чистым тебя пронесём, И внукам дадим, и от плена спасём Навеки!
А. А. Ахматова
Каков ключевой образ-символ этого стихотворения?
Каково понимание этого образа-символа? Только ли это русский язык?
Какая идея занимает ведущее место в стихотворении А.А. Ахматовой?
Практическое задание(пз) №13
Текст задания:
Прочитайте выразительно стихотворение и ответьте на вопросы после текста.
Жди меня
Жди меня, и я вернусь. Только очень жди, Жди, когда наводят грусть Жёлтые дожди, Жди, когда снега метут, Жди, когда жара, Жди, когда других не ждут, Позабыв вчера. Жди, когда из дальних мест Писем не придёт, Жди, когда уж надоест Всем, кто вместе ждёт. Жди меня, и я вернусь, Не желай добра Всем, кто знает наизусть, Что забыть пора. Пусть поверят сын и мать В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать, Сядут у огня, Выпьют горькое вино На помин души… Жди. И с ними заодно Выпить не спеши. Жди меня, и я вернусь Всем смертям назло. Кто не ждал меня, тот пусть Скажет: “Повезло”. Не понять не ждавшим, им, Как среди огня Ожиданием своим Ты спасла меня. Как я выжил, будем знать Только мы с тобой, – Просто ты умела ждать, Как никто другой.
Какая поэтическая фигура лежит в основе стихотворения? Чему она служит, что подчёркивает?
Только ли горячая мольба звучит в стихотворении?
К чему приравнивает лирический герой умение ждать?
Можно ли сказать, что и поэзия воевала? Как она это делала?