16 Вопрос. Понятие восприятия. Теория восприятия. Виды и свойства восприятия.

Это совокупность процессов, в ходе которых информация объединяется в сенсорный образ. Роль восприятия состоит в придаче смысла ощущениям и формировании образа (перцепта). Перцепт - это не физический образ, а психический продукт, зависящий от субъективного восприятия и опыта.

Восприятие протекает в несколько стадий.

Первая стадия ощущения - это преобразование физического стимула в нервный импульс. Далее происходит формирование перцептивного образа на основе синтеза (интеграция и комбинация) простейших сенсорных ха¬рактеристик, таких как цвет, границы, линии. Такая психическая актив¬ность проходит быстро, без всякого сознания. На стадии идентификации формируется значение образа. Вопрос - как выглядит объект? – меняется на вопрос - что за объект и какова его функция? На этой стадии подклю¬чаются такие психические процессы, как ценности, убеждения, установки относительно объекта.

Первостепенная задача восприятия - получить точное представление об окружающем мире. От точности восприятия объектов и явлений окру¬жающей среды зависит выживание. Важнейшим аспектом в изучении вос¬приятия является неоднозначность. Одни и те же образы, возникающие на сенсорном уровне, могут вызвать множественные интерпретации на пер-цептивном и идентификационном уровнях.

Важной характеристикой восприятия является преобразование неодно¬значных стимулов, имеющихся в окружающей среде, в ясную интерпрета¬цию, с которой человек чувствует себя уверенно.

Неоднозначные стимулы ставят перцептивную систему перед необходи¬мостью выделения одной единственной фигуры из нескольких возможных. Когда перцептивная система воспринимает стимул неверно, то человек воспринимает иллюзию. Иллюзии имеют место в нашей повседневной жизни, например, «восход» и «заход» солнца, хотя известно, что солнце находится в центре Солнечной системы. Маленькая комната кажется больше, если окрашена в светлые тона и неплотно обставлена мебелью.

СВОЙСТВА ВОСПРИЯТИЯ

1. Целостность - в отличие от ощущения, отражающего отдельные свой¬ства предмета, восприятие дает целостный его образ. Он складывается на основе обобщения знаний об отдельных свойствах и качествах предмета.

2. Константность - благодаря этому свойству человек воспринимает ок¬ружающие предметы как относительно постоянные по форме, цвету, величине и т. п. Константность восприятия - это свойство не врожденное, а приобретенное.

3. Структурность восприятия - восприятия не являются простой суммой ощущений. Воспринимается абстрагированная из этих ощущений некото¬рая структура. Например, слушая музыку, мы воспринимаем не отдельные звуки, а мелодию в целом.

4. Осмысленность восприятия - перцептивные образы всегда имеют- опре¬деленное смысловое значение. Восприятие связано с мышлением, с пони¬манием сущности предметов и явлений.

5. Избирательность восприятия - проявляется в преимущественном вы¬делении одних объектов по сравнению с другими.

6. Апперцепция - восприятие зависит от личности, от содержания психиче¬ской жизни человека.

Теории восприятия

Современные научные представления основываются на том, что наш жизненный опыт определяется как генотипическим, так и приобретенным в процессе восприятия.

- Теория Гемгольца - для процесса восприятия исключительно важное зна-чеие имеет опыт или воспитание.

- Гешталып подход - восприятие можно понять только тогда, когда оно рассматривается как организованное, структурированное целое. Целое это больше, чем сумма отдельных частей. Например, слушая музыку, мы вос¬принимаем мелодию целиком, несмотря на то, что она состоит из отдель¬ных нот.

- Теория Гибсона - восприятие это активное исследование окружающей среды. Гибсон акцентировал внимание на характеристиках внешних сти-'мулов, а не на механизмах, посредством которых стимулы воспринимают¬ся.

Организационные процессы восприятия.

Процессы, группирующие информацию и позволяющие ощущать объ¬ект целостным, называются процессами перцептивной организации.

- Восприятие формы

Форма объекта является важнейшим аспектом его идентификации. Раз¬биение некоторой группы объектов на отдельные объекты или выделение в группе отдельных ее составляющих называется перцептивной сегрегацией. Примером перцептивной сегрегации является выделение фигуры и фона. Фигура - это объектоподобная область на переднем плане. Фон - это поле, на котором выделяется фигура. Фон содержит меньше деталей, а, следова¬тельно, меньше возбуждаются зрительные анализаторы. При двойном изо¬бражении фон и фигура меняются попеременно. Поэтому объяснить это явление только особенностями стимулирования неправильно. Очевидно, фигурой является то, на чем концентрируется внимание. В формировании образа важное значение имеют не только внешние стимулы, но и субъек¬тивные характеристики, такие как опыт, установки, личностные характе¬ристики.

Гештальтпсихологи сформулировали ряд принципов, которые лежат в основе группировки:

1. Близость - чем ближе два элемента друг к другу, тем более мы склонны группировать их вместе при восприятии.

2. Сходство - сходные объекты объединяются в единый образ. Например, на основе сходства мы объединяем звездочки и видим не просто их сово¬купность, а треугольник.

00*00

0*0*0

*0*0*

3. Непрерывность контура - если контур фигуры имеет разрыв, то мы склонны дополнить фигуру до целостного образа. Это мощный процесс организации восприятия и называется прегнантность. Прегнантность - от¬вечает за склонность воспринимать стимулы как целостные, пропорцио¬нальные и симметричные образы, даже если на самом деле в изображении присутствуют разрывы, диспропорция и асимметрия.

Виды восприятия:

восприятие предметов, времени, восприятие отношений, движений, про¬странства, восприятие человека.

• Восприятие пространства - происходит через посредство восприятия глубины и удаленности. Чем меньше проекция объекта на сетчатку, тем он воспринимается дальше. Два одинаковых по размеру предмета дают раз¬личные по размеру отображения на сетчатке, если находятся на разных расстояниях от наблюдателя.

Информацию об удаленности предметов мы получаем через посредство движения объектов и нас самих. Близко расположенные предметы кажется нам, что движутся быстрее удаленных.

• Восприятия движения - осуществляется несколькими механизмами:

а) проекция объекта, находящегося в движении, перемещается по сетчатке;

б) в мозге имеются клетки, ответственные за восприятие движения. Каждый тип клеток лучше реагирует на определенное направление и скорость

движения;

в) обратные сигналы, информирующие о движении наших глаз и головы.

Восприятие времени. Механизм этого явления не раскрыт. Восприятие времени не имеет физического стимула, то есть нет объекта, энергия кото¬рого воздействовала бы на некий рецептор времени (как это делают свето¬вые и звуковые волны). Считается, что эта функция выполняется «биологическими часами», действие которых проявляется в метаболизме (обменных процессах) и сердечном ритме.