10 См, чтобы она казалась вам

недоступной, но возможной

целью. Осуществимой мечтой.

Объясню так: «предел» + «чуть-

чуть» = «цель».

Итак, вы выбрали точку и

отдалили ее «за предел». Теперь

попытайтесь, не сходя с места,

дотянуться до нее носком левой

ноги. Если сделали легко, то еще

отдалите точку и опять

постарайтесь достать ее, но уже

носком правой ноги. Освоив

физическую часть упражнения,

соедините его с текстом вашего

монолога. Распределите текст на

всю дистанцию растяжки и оп-

ределите цель — слово за

пределами текста.

Выполнив это несколько раз,

вы почувствуете, как, едва ли не

в буквальном смысле слова,

растянулся ваш монолог. Это

упражнение также имеет смысл

делать вместе с вашим

партнером, когда вы работаете

над парной сценой.

Упражнение

Юлий Цезарь

Растяжкой я также называю момент, когда актер одновременно

направляет текст, физическое действие, эмоции и чувства по

противоположным векторам. Каждый вектор определен своим

содержанием. Игра идет как бы «на разрыв». Эта растяжка открывает и

расширяет пространство игры, она дает актеру возможность отразиться в

контексте роли, в действии, в чувстве.

Двум актерам, стоящим друг

против друга и ведущим

импровизированный диалог на

заданную тему, дается его форма

— определенная композиция,

состоящая из 3-4-х частей. Кроме

того, им предлагается

параллельно диалогу вести

особый ритм, который они

воспроизводят в совместных

хлопках.

За спиной каждого из

участников находится ассистент

и показывает напротив стоящему

актеру цифры и арифметические

действия, которые нужно с ними

произвести. Он может это делать

с помощью пальцев рук либо

специально подготовленных

карточек. В конце упражнения

актеры, ведущие диалог, должны

дать правильный ответ.

Актер «держит» ритм, ведет и

развивает заданную тему,

создает текст диалога в заданной

композиции и производит в уме

математические подсчеты. Это

растяжка.

Арифметические действия

можно заменить более

художественными заданиями. Я

делал карточки со стихотворным

текстом. Там требовалось

подобрать слова в рифму.

Можно придумать задание,

используя текст из репетируемой

пьесы.

ЗАМЕТКИ ИЗ ТЕТРАДИ

«За счет растяжки актер существует одновременно в двух знаках:

„да" и „нет" (как минимум). Когда он направляет себя по двум разным

ходам, двум чувствам, двум действиям, возникает воздушность роли.

Плотность — это затор. Растяжка дает прозрачность роли — сквозь

нее космос виден. Растяжка — это игровая территория между „уйти —

остаться", „желать — бояться". На ней строится игра противоречий.

Лед и пламя, добро и зло, (+) и (-), они сосуществуют одновременно, и

благодаря этому образуется энергия.

Энергия накапливается за счет соотнесения того, что „Я" было и

что „Я" есть или могло стать. Растяжка существует между знанием

начала и знанием финала. Она дает напряжение, дает возможность

набрать, аккумулировать энергию».

Упражнение

Растянуть круг

Встаньте всей группой в круг

лицом к центру и крепко

возьмитесь за руки. Растяните

получившийся круг до макси-

мальных размеров. Один актер с

текстом монолога или два актера

в диалоге друг с другом должны

попытаться рывками разорвать

его. Они должны представить

себе, что являются отдельными

звеньями и каждый из них

стремится вырваться из общей

цепи. Важно при этом слушать

друг друга и вести диалог, а не

только выполнять физическую

задачу. Текст совсем не

обязательно иллюстрировать

растяжкой и рывками —

разъединяйте словесное и

физическое действие.

Остальным актерам нужно

сохранять форму круга.

Рисунок 1

Упражнение

Растяжка у стены

Это упражнение я

рекомендую использовать в

работе с монологом или

диалогом. Сложность

исполнения его физической

части не дает актеру про-

балтывать текст на скорости и

заставляет двигаться к

конкретной точке — слову — не

спеша и постепенно.

Станьте спиной к стене на

расстоянии 20-30 см.

а) В начале коснитесь стены

только одной точкой — теменем.

Тело при этом сгибать нельзя. Не

должно быть и «падения» на

стенку. Нужно опуститься мягко

и, слегка коснувшись указанной

точкой, тут же плавно, без

рывков вернуться в исходное

положение.

б) Точку касания опустите

ниже, на загривок — небольшой

бугорок, где спинная часть

позвоночника переходит в

шейную.

в) Точка — между лопатками.

г) Поясничная.

д) Копчик (это последний

позвонок). Работая в этой

позиции, нужно увеличить

Дистанцию между вами и стеной.

Упражнение с каждой точкой

нужно провести не спеша и не

менее 3-4-х раз. При движении к

стене у вас должно быть чувство

движения только конкретной

точки, а не всего вашего тела.

Управлять точкой сложнее, чем

всем телом. Точно так же

намного сложнее «вести» одно

слово монолога, чем двигать

всю массу его текста.

Теперь повернитесь лицом к

стене и сделайте это упражнение

со следующими точками: а)

«третий глаз» — точка в центре

лба, впадина между надбровны-

ми буграми.

б) Подбородок.

в) Точка между двумя

ключицами.

г) Солнечное сплетение.

д) Точка пупка.

е) «Холм Венеры».

Это упражнение способствует

пробуждению мышечной энергии

и энергетическому разогреву

биоактивных точек — это вам

подтвердят педагоги по

сценическому движению. Я его

рекомендую исполнять актерам

для работы с текстом роли.

Тогда оно даст чувство

постепенного, медленного

движения слова и движения к

слову, управление действием,

предшествующим событию, и

растяжку самого события.

Примеры еще нескольких

растяжек, которые я использую в

работе с текстом: