
- •Содержание
- •Введение уважаемый студент!
- •Раздел 1 “Теория анализа финансово-хозяйственной деятельности”
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию
- •Задание для практического занятия Решите задачу
- •Инструкция по выполнению задания практического занятия
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе выполнения задания практического занятия
- •Порядок выполнения отчета по практическому занятию
- •Раздел 2 «Проведение анализа финансово-хозяйственной
- •Тема 2.1 «Анализ производства и реализации продукции»
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос спо третьего поколения
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию
- •Задание для практического занятия Решите задачу
- •Инструкция по выполнению задания практического занятия
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практического занятия
- •Порядок выполнения отчета по практическому занятию
- •Тема 2.2 «Анализ использования основных фондов и материальных ресурсов»
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию
- •Задания для практического занятия Решить задачи
- •Инструкция по выполнению заданий практического занятия
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практического занятия
- •Порядок выполнения отчета по практическому занятию
- •Тема 2.2 «Анализ использования основных фондов и материальных ресурсов»
- •Практическое занятие № 4
- •«Решение ситуационных задач по теме
- •«Анализ эффективности использования материальных ресурсов»
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос спо третьего поколения
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию
- •Задание для практического занятия Решите задачу
- •Инструкция по выполнению задания практического занятия
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практического занятия
- •Порядок выполнения отчета по практическому занятию
- •Тема 2.3 «Анализ использования трудовых ресурсов»
- •Практическое занятие № 5
- •«Решение ситуационных задач по теме
- •«Оценка влияния изменения трудовых факторов на объем производства»
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос спо третьего поколения
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию
- •Задание для практического занятия Решите задачу
- •Инструкция по выполнению задания практического занятия
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практического занятия
- •Порядок выполнения отчета по практическому занятию
- •Тема 2.4 «Анализ затрат на производство»
- •Практическое занятие № 6
- •«Решение ситуационных задач по теме
- •«Анализ затрат на производство»
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос спо третьего поколения
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию
- •Задания для практического занятия Решите задачи
- •Инструкция по выполнению заданий практического занятия
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практического занятия
- •Порядок выполнения отчета по практическому занятию
- •Тема 2.5 «Анализ финансовых результатов и
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос спо третьего поколения
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию
- •Задание для практического занятия Решите задачу
- •Инструкция по выполнению задания практического занятия
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практического занятия
- •Порядок выполнения отчета по практическому занятию
- •Тема 2.5 «Анализ финансовых результатов и
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию
- •Задание для практического занятия Решите задачу
- •Инструкция по выполнению практического занятия
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практического занятия
- •Порядок выполнения отчета по практического занятия
Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию
Дайте определение понятия “трудовые ресурсы организации”.
Дайте определение понятия “персонал организации”.
Каким показателем характеризуется уровень производительности труда на предприятии?
Какие трудовые факторы оказывают влияние на отклонение фактического объема выпуска продукции от планового?
Как определяется количественное влияние трудовых факторов на отклонение фактического объема выпуска продукции от планового?
Задание для практического занятия Решите задачу
По данным табл. 13 (N – номер варианта студента) методом цепных подстановок определить влияние трудовых факторов на объем выпуска продукции.
Факторы, влияющие на объем выпуска продукции
Таблица 13
Показатели |
План |
Факт |
Отклонение |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Объем выпуска продукции (Vпр), руб. |
|
|
=(3)-(2) |
2. Среднесписочная численность рабочих, чел. (N). |
1700+5N |
1694+10N |
|
3. Число дней, отработанных одним рабочим за год, дни (Qрг). |
230+N |
210+2N |
|
4. Число часов, отработанных одним рабочим в течение дня, часы (Qрд). |
7,9 |
7,7 |
|
5. Среднечасовая выработка одного рабочего, руб. (Врч). |
34,305+0,5N |
37,3+N |
|
Инструкция по выполнению задания практического занятия
Рассчитать объем выпуска продукции – по плану и фактический. Объем производства Vпр вычисляется по формуле:
Vпр = N * Qрг * Qрд * Врч.
Результаты внести в строку 2 табл. 13.
2. Рассчитать отклонение фактических значений показателей от их плановых значений. Для этого необходимо из фактического значения показателя вычесть плановое значение. Например, отклонение объема выпущенной продукции от планового значения ∆Vпр вычисляется по формуле:
∆Vпр = Vпр.ф. - Vпр.п.
Здесь и далее для индексации переменных используются следующие обозначения:
- ф – фактическое значение показателя,
- п – плановое значение показателя.
3. Для анализа влияния трудовых факторов на объем выпуска продукции методом цепных подстановок провести следующие промежуточные вычисления:
Vпр1 = Nп * Qрг.п * Qрд.п * Врч.п,
Vпр2 = Nф * Qрг.п * Qрд.п * Врч.п,
Vпр3 = Nф * Qрг.ф * Qрд.п * Врч.п,
Vпр4 = Nф * Qрг.ф * Qрд.ф * Врч.п,
Vпр5 = Nф * Qрг.ф * Qрд.ф * Врч.ф.
Результаты оформить в виде расчетной таблицы:
Применение метода цепных подстановок
Таблица 14
N |
Qрг |
Qрд |
Врч |
Vпр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Nп |
Qрг.п |
Qрд.п |
Врч.п |
Vпр1 |
Nф |
Qрг.п |
Qрд.п |
Врч.п |
Vпр2 |
Nф |
Qрг.ф |
Qрд.п |
Врч.п |
Vпр3 |
Nф |
Qрг.ф |
Qрд.ф |
Врч.п |
Vпр4 |
Nф |
Qрг.ф |
Qрд.ф |
Врч.ф |
Vпр5 |
Рассчитать разницу:
∆VпрN = Vпр2 - Vпр1,
где ∆VпрN – изменение объема выпуска продукции за счет изменения числа дней, отработанных одним рабочим за год. Если ∆VпрQрг<0, то на предприятии имеет место недонабор сотрудников, что ведет к уменьшению объема выпуска продукции; если ∆VпрQрг >0, то на предприятии фактическое количество работников больше планового, что ведет к увеличению объема выпуска продукции.
Рассчитать разницу:
∆VпрQрг = Vпр3 - Vпр2,
где ∆VпрQрг – изменение объема выпуска продукции за счет изменения числа дней, отработанных одним рабочим за год. Если ∆VпрQрг<0, то на предприятии имеют место целодневные потери рабочего времени (сокращение продолжительности рабочего года), что ведет к уменьшению объема выпуска продукции, если ∆VпрQрг >0, то фактическая продолжительность рабочего года больше запланированной, что ведет к увеличению объема выпуска продукции.
Рассчитать разницу:
∆VпрQрд = Vпр4 - Vпр3,
где ∆VпрQрд - изменение объема выпуска продукции за счет изменения числа часов, отработанных одним рабочим в течение дня. Если ∆VпрQрд<0, то имеют место внутрисменные потери времени, что уменьшает объем выпуска продукции, если ∆VпрQрд > 0, то среднее количество отработанных часов за смену выше установленного норматива, что увеличивает объем выпуска продукции.
Рассчитать разницу:
∆VпрВрч = Vпр5 - Vпр4,
где ∆VпрВрч - изменение объема выпуска продукции за счет изменения среднечасовой выработки рабочего. Если ∆VпрВрч<0, то среднечасовая выработка рабочего меньше нормативной, что уменьшает объем выпуска продукции, если ∆VпрВрч > 0, то фактическая среднечасовая выработка рабочего больше плановой, что увеличивает объем выпуска продукции.
Рассчитать сумму отклонений S = ∆VпрN + ∆VпрQрд + ∆VпрQрд + ∆VпрВрч.
Если все вычисления выполнены правильно, то должно выполняться равенство
S = Vпр.ф. - Vпр.п.
Если данное равенство не выполняется, проверить выполненные вычисления.
Сделать выводы по работе:
- Какие факторы использования трудовых ресурсов оказывают влияние на объем выпуска продукции? Какой фактор оказывает наибольшее значение?
- Какие факторы увеличивают объем выпуска продукции? Какие факторы уменьшают объем выпуска продукции?
- Превышает ли фактическое значение среднечасовой выработки одного рабочего плановое значение в текущем году?
- Каким путем развивается предприятие (интенсивным или экстенсивным)?