Министерство образования и науки Самарской области

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ДИСЦИПЛИНА «АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

«профессиональный цикл»

социально-экономический профиль

Специальность: 080110 Банковское дело

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Самара, 2013 г.

Составитель: Болдырев Максим Андреевич, преподаватель ГБОУ СПО «Поволжский государственный колледж».

Рецензент: Мезенева Ольга Васильевна, методист ГБОУ СПО «Поволжский государственный колледж».

Методические указания для выполнения практических занятий являются частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «Поволжский государственный колледж» по специальности СПО 080110 Банковское дело в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

Методические указания по выполнению практических занятий адресованы студентам очной формы обучения.

Методические указания к каждому практическому занятию включают в себя учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных во ФГОС СПО третьего поколения, задачи, обеспеченность занятия, краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме, вопросы для закрепления теоретического материала, задания для практического занятия студентов и инструкцию по их выполнению, методику анализа полученных результатов, порядок и образец отчета о проделанной работе.

Содержание

Название практических работ	Страницы
Введение.	4
Практическое занятие № 1 «Решение ситуационных задач по теме «Применение способа цепных подстановок в экономическом анализе».	5
Практическое занятие № 2 «Решение ситуационных задач по теме «Анализ производства и реализации продукции».	11
Практическое занятие № 3 «Решение ситуационных задач по теме «Анализ эффективности использования основных средств».	17
Практическое занятие № 4 «Решение ситуационных задач по теме «Анализ эффективности использования материальных ресурсов».	23
Практическое занятие № 5 «Решение ситуационных задач по теме «Оценка влияния изменения трудовых факторов на объем производства».	30
Практическое занятие № 6 «Решение ситуационных задач по теме «Анализ затрат на производство».	36
Практическое занятие № 7 «Решение ситуационных задач по теме «Расчет балансовой прибыли. Показатели рентабельности и их анализ».	44
Практическое занятие № 8 «Решение ситуационных задач по теме «Оценка ликвидности баланса. Анализ структуры источников средств».	51

Введение уважаемый студент!

Методические указания по дисциплине «АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» для выполнения практических занятий созданы Вам в помощь для работы на занятиях, подготовки к практическим занятиям, правильного составления отчетов.

Приступая к выполнению заданий практического занятия, Вы должны внимательно прочитать цель и задачи занятия, ознакомиться с требованиями к уровню Вашей подготовки в соответствии с федеральными государственными стандартами третьего поколения (ФГОС-3), краткими теоретическими и учебно-методическими материалами по теме практического занятия, ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

Все задания к практическому занятию Вы должны выполнять в соответствии с инструкцией, анализировать полученные в ходе занятия результаты по приведенной методике.

Отчет по практическому занятию Вы должны выполнить по приведенному алгоритму, опираясь на образец.

Наличие положительной оценки по практическим занятиям необходимо для получения зачета по дисциплине, поэтому, в случае отсутствия на уроке по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за практическое занятие, Вы должны найти время для его выполнения или пересдачи.

Внимание! Если в процессе подготовки к практическим занятиям или при решении задач у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий.

Время проведения дополнительных занятий можно узнать у преподавателя или посмотреть на двери его кабинета.

Желаем Вам успехов!!!