Тестовые задания по теме 8.

• Что означает в переводе латинское слово, от которого получило свое название философское течение « экзистенциализм?

а) существовать;

б) существование;

в) бытие человека.

• Немецкий философ, представитель «Философии жизни»:

а) З. Фрейд;

б) М. Хайдеггер;

в) Ф. Ницше.

• Назовите европейского философа первой половины XIX в., которого считают родоначальником философии экзистенциализма:

а) С. Кьеркегор;

б) О. Конт;

в) А. Шопенгауэр.

• Основные черты неклассической философииXIX – XX вв.:

а) иррационализм и волюнтаризм;

б) идеализм;

в) интуитивное и бессознательное;

г) все перечисленное выше.

• По утверждению философии экзистенциализма – жизнь, существование лишены всякого смысла, если не видеть в них высшей ценности:

а) счастья;

б) человека;

в) долга и чести.

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
У 3 - определить соотношение для жизни человека свободы и ответственности, материальных и духовных ценностей	Умение определять соотношение свободы и ответственности, материальных и духовных ценностей для жизни человека	5 баллов
З 7 - о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий	Знание социальных и этических проблем

За правильный ответ на вопрос выставляется положительная оценка – 1 балл.

За неправильный ответ на вопрос выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

Творческое задание №8

Декарт считал, что начало всякой философии можно выразить так: “Во всем должно сомневаться”. Почему он приходит к такому выводу?

Промежуточная аттестация

В-I

1. Назовите основные элементы мироощущения:

а) знания, взгляды;

б) чувства, ценности;

в) убеждения, идеалы.

2. Что изучает онтология?

а) вопросы смысла жизни;

б) проблемы бытия;

в) проблемы познания.

3. Определите основные черты философского мировоззрения:

а) эмоциональность, символизм;

б) опора на разум (рационализм), сомнение, универсализм;

в) догматизм, опора на авторитет.

4. Назовите основные черты Древнекитайской философии:

а) поиск индивидуального пути спасения и освобождение человека от тягот жизни;

б) единство человека и космоса;

в) практичность и консерватизм.

5. Что означает понятие «Карма» в Древнекитайской философии?

а) высший универсальный принцип Бытия, духовное начало Бытия;

б) «закон жизни»: бесконечная цепь перерождений;

в) «закон возмездия»: закономерное воздаяние человеку за его прежнее поведение.

6. Главный философский интерес эпохи античности:

а) Язык;

б) Человек;

в) Космос.

7. Основоположник античной диалектики, автор слов: «В одну реку нельзя войти дважды»?

а) Фалес;

б) Гераклит;

в) Протагор.

8. Кто из перечисленных философов принадлежит к милетской школе?

а) Ксенофан;

б) Анаксимандр;

в) Парменид.

9. Для кого из древнегреческих философов характерно противопоставление идей и материи?

а) Аристотель;

б) Платон;

в) Парменид;

г) Демокрит.

10. Отличительная черта философии эпохи Возрождения?

а) космизм;

б) теоцентризм;

в) антропоцентризм.

11. Мыслитель XVII в., основоположник рационализма и дедукции:

а) Р.Декарт;

б) Ф.Бэкон;

в) Д.Юм.

12. В чем сущность «категорического императива» И.Канта?

а) каждый индивид должен поступать так, чтобы нормы его поведения могли стать правилом поведения для всех;

б) свобода - это осознанная необходимость;

в) себялюбие, находящее удовлетворение в любви.

13. Какие из перечисленных функций, с вашей точки зрения, свойственны философии?

а) познавательная;

б) коммуникативная;

в) методологическая;

г) мировоззренческая;

д) прогностическая;

е) информативная;

ж) технологическая.

14. Философское направление в России XIХ в., утверждавшее, что Россия имеет самобытный путь развития:

а) русский социализм;

б) славянофильство;

в) западничество.

15. В чем сущность философской системы Гегеля?

а) мир развивается по своим естественным законам;

б) мир есть результат непрерывного развития абсолютной идеи;

в) мир есть результат творения Бога.

В -II

1. Какое направление философии утверждает: «Вселенная всегда была такой, какова она теперь, и всегда будет такой, потому что нет ничего, что могло бы войти в нее и произвести изменение»?

а) идеализм;

б) дуализм;

в) материализм.

2. К какому направлению Древнекитайской философии относится принцип?

а) даосизм; принцип «недеяния» б) буддизм;

в) конфуцианство.

3. «Страдание - общий удел мира, желание, страсти, привязанности, конец страданий в нирване, путь достижения нирваны - отказ от желаний. Уход из мира - путь спасения» - основу какого религиозно-философского учения составляют это «четыре благородные истины»?

а) конфуцианство;

б) буддизм;

в) джайнизм.

4. Назовите направление эллинистической философии, утверждавшее: «Нельзя жить приятно, не живя разумно, нравственно и справедливо, и нельзя жить разумно, нравственно и справедливо, не живя приятно»

а) эпикуреизм;

б) стоицизм;

в) скептицизм.

5. Основой бесконечного многообразия явлений они считали нечто вещественное, телесное - огонь, воду ...

а) милетская школа;

б) элейская школа;

в) пифагорейская школа.

6. Счастье человека заключается в соблюдении космических законов:

а) Эпикурейцы;

б) Стоики;

в) Киники.

7. Для кого из древнегреческих философов характерно противопоставление атомов и пустоты?

а)Парменид б)Демокрит в) Платон; г)Аристотель

8. Кто из перечисленных философов принадлежит к элейской школе?

а) Анаксимен;

б) Пифагор;

в) Зенон.

9. Отличительная черта философии эпохи Возрождения?

а) космизм;

б)теоцентризм;

в) антропоцентризм.

10. Имя немецкого философа XIX в. - основоположника закона диалект ики:

а) К.Маркс;

б) Г.В.Ф.Гегель;

в) И.Кант.

11. Основные добродетели человека - это воля к власти, рассудочность свободы. К какой исторической эпохе относятся эти убеждения?

а) Античность;

б) XIX века;

в) Новое время.

12. Главная особенность натурфилософии эпохи Возрождения:

а) обожествление и одухотворенность природы;

б) человек и космос едины;

в) философия природы.

13. Назовите страну - родину реформации:

а) Италия;

б) Германия;

в) Швейцария.

14. К какому понятию можно отнести следующее определение: «первооснова всех конкретных вещей, всего сущего»?

а) материя;

б) субстанция;

в) бытие.

15. В чем состоит особая роль Сократа в античной философии:

а) осуществление поворота от объяснения сущности природы к философии человека;

б) разработка диалектики как умения ставить вопросы и давать ответы;

в) этические проблемы связал с политикой.

В-III

1. К какому понятию можно отнести следующее определение: «Совокупность познавательной, ценностной и поведенческой деятельности»?

а) миропонимание;

б) мироощущение;

в) мировоззрение.

2. Какой исторический тип мировоззрения пытается объяснить мир на основе разума и знаний?

а) онтология;

б) философия;

в) религия.

3. Назовите основную черту древнекитайской философии:

а) практичность и консерватизм;

б) единство человека и космоса;

в) поиск индивидуального пути спасения и освобождения человека от тягот жизни.

4. Что составляет сущность философии конфуцианства?

а) учение о государстве, основанном на законе;

б) учение об идеальном государстве, основанном на всеобщей любви и равенстве;

в) учение об идеальном государстве, основанном на возврате древних традиций и утверждений этических норм.

5. Древнегреческий полис, ставший родиной античной философии:

а) Афины;

б) Милег;

в) Эфес.

6. Учение о всеобщей одухотворенности природы (бытия):

а) пантеизм;

б) деизм;

в) гилозоизм.

7. Античный мыслитель, основоположник мистической философии цифр:

а) Сократ;

б) Пифагор;

в) Фалес.

8. Основоположником какого философского учения был Платон?

а) атомистический материализм;

б) «учение об идеях» - объективный идеализм;

в) антропологизм и майевтика.

9. Сопоставить:

школу и утверждение

а) эпикуреизм а) «Судьбы ведут желающих, не желающих они тащат»;

б) стоицизм; б) «Ни к кому и ни к чему не испытываю потребности

сказать: «да» или «нет»»;

в) скептицизм в) «Удовольствие – есть начало и конец счастливой

жизни».

10. Для кого из древнегреческих философов характерно противопоставление формы и материи?

а) Аристотель;

б) Платон;

в) Парменид;

г) Демокрит.

11. Какие качества в эпоху Возрождения составляли идеал человека?

а) религиозность и смирение;

б) благотворительность и доброта;

в) знания и творчество.

12. Главные проблемы философии Нового времени:

а) проблемы познания и бытия;

б) проблемы утверждения самоценности человеческой жизни;

в) проблемы религии.

13. Понимание человека с позиции Нового времени:

а) существо разумное и действующее по законам разума;

б) соединение души и тела;

в) соединение духовности души и тела.

14. Соотнести представителей немецкой классической философии и философского направления, которое они развивали:

а) И.Кант; а) объективный идеализм;

б) Г.В. Ф.Гегель; б) антропологический материализм;

в) Л.Фейерба. в) агностицизм.

Ответ: а-в; б-а; в-б;

15. Какого утверждения придерживался рационализм?

а) «Мир есть комплекс моих ощущений»;

б) «Я мыслю - значит, я существую»;

в) «Нет ничего в уме, чего бы не было бы в чувствах».

В-IV

1. Наука, изучающая наиболее общие вопросы развития природы, общества и познания:

а) социология;

б) история;

в) философия.

2. Сопоставить:

исторический тип мировоззрения и его особенности:

а) мифология; а) опора на разум знания, сомнения;

б) религия; б) эмоциональность, символизм, космизм;

в) философия; в) вера в сверхъестественное начало бытия.

Ответ:а-в; б-б; в-а

3. Что изучает гносеология?

а) вопросы бытия;

б) вопросы смысла жизни;

в) вопросы познания.

4. Философия Древнего Китая, утвердившая 3 нравственных принципа: «Взаимность, золотая середина, правильный путь»:

а) даосизм;

б) праксиология;

в) онтология.

5. Какое направление Древнекитайской философии следовало принципу «увей»: «Поскольку все сущее изменяется само собой, нам остается, лишь созерцая, ни во что не вмешиваясь, ожидать его возвращения»?

а) конфуцианство;

б) даосизм;

в) буддизм.

6. Сопоставить:

имя мыслителя

а) Патанджали;

б) Лао-Цзы;

в) Сиддхартха Гаутама.

и направление философии

а) даосизм;

б) буддизм;

в) йога.

Ответ: а-в; б-а; в-б.

7. Имя мыслителя, основоположника буддизма:

а) Махавира;

б) Патанджали;

в) Сиддхартха Гаутама.

8. Назовите главную особенность античной философии:

а) космизм;

б) теоцентризм;

в) антропоцентризм.

9. Философия античности, основывающаяся на сознательном искажении истины с целью доказательства или опровержения любого положения:

а) диалектика;

б) майевтика;

в) софизм.

10. С точки зрения эпикурейцев счастье - это:

а) самодостаточность;

б) наслаждение

в) мудрое молчание.

11. Понимание красоты с позиции философии античности:

а) символ божественного;

б) космически гармоническое и соразмерное;

в) источник истины для человека.

12. Родина Ренессанса:

а) Германия;

б) Италия;

в) Швейцария.

13. Человек какой эпохи признает себя владыкой природы?

а) античной;

б) средневековой;

в) возрожденческой.

14. В чем отличительная особенность морали по Канту?

а) внешняя причинность;

б) необходимость;

в) свобода.

15. Назовите родоначальника эмпиризма и индукции:

а) Р.Декарт;

б) Б.Спиноза;

в) Ф.Бэкон.

В-V

1. К какому понятию можно отнести данное определение: «Эмоциональное восприятие действительности»?

а) миропонимание;

б) мироощущение;

в) мировоззрение.

2. Сопоставить:

исторический тип мировоззрения и его особенности:

а) мифология; а) опора на разум знания, сомнения;

б) религия; б) эмоциональность, символизм, космизм;

в) философия. в) вера в сверхъестественное начало бытия.

Ответ: а-в; б-б ; в-а

3. Философское учение о ценностях:

а) аксиология;

б) праксиология;

в) онтология.

4. Что означает принцип «Дао»?

а) эквивалент Бога;

б) свод законов и норм поведения;

в) естественный закон природы, общества и людей, который управляет миром.

5. Назовите направление Древнеиндийской философии, которое впоследствии стало мировой религией:

а) индуизм;

б) веданта;

в) буддизм.

6. Философия Древней Индии, обосновавшая практический путь спасения человека через добровольное подчинение дисциплине «созерцания» - контроль над телом, разумом и духом:

а) буддизм;

б) джайнизм;

в) йога.

7. Сопоставить:

понятие и определения

а) высший универсальный принцип бытия;

карма б) закон жизни: бесконечная цепь перерождений;

в) закон возмездия, закономерного воздаяния человеку за его поведение, дела и поступки.

8. Один из мудрецов Греции, ставший отцом античной философии:

а) Солон;

б) Фалес;

в) Пифагор.

9. В чем состоит особая роль Сократа в античной философии:

а) осуществление поворота от объяснения сущности природы к философии человека;

б) разработка диалектики как умения ставить вопросы и давать ответы;

в) этические проблемы связал с политикой.

10. Эллинистическая философия, утверждающая, что жизнь людей предопределена судьбой, которую познать и изменить нельзя: «Знаю и подчиняюсь»:

а) скептицизм;

б) стоицизм;

в)эпикуреизм.

11. Назовите главную особенность средневековой философии:

а) космизм;

б) теоцентризм;

в) антропоцентризм.

12. Отец христианской Церкви, автор труда «О граде Божьем», в котором выдвинул идею универсальности исторического развития человечества в соответствии с волей Божьей:

а) К.С.Ф.Тертуллиан;

б) Ф.Аквинский;

в) А.Августин.

13. Понимание общества с позиции философии средневековья:

а) результат общественного договора людей;

б) совокупность людей, живущих по законам справедливости;

в) «Град земной», стремящийся к «Граду небесному».

14. Сопоставить:

направление философии и утверждение

а) «Мир есть комплекс моих ощущений»;

рационализм б) «Я мыслю - значит, я существую»;

в) «Нет ничего в уме, чего прежде не было в наших чувствах».

15. В чем сущность философской системы Гегеля?

а) мир развивается по своим естественным законам;

б) мир есть результат непрерывного развития абсолютной идеи;

в) мир есть результат творения Бога.

6.2. Время выполнения 40 мин.

6.3. Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
У 1 - ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;	Определение наиболее общих философских проблем, понимание их значимости для формирования культуры гражданина и будущего специалиста	За правильное выполнение тестового задания-15 баллов За правильное выполнение творческого задания-3 балла
У 2 - определить значение философии как отрасли духовной культуры для формирования личности, гражданской позиции и профессиональных навыков;	Определение значения философии для формирования личности, гражданской позиции и профессиональных навыков
У 3 - определить соотношение для жизни человека свободы и ответственности, материальных и духовных ценностей;	Умение определять соотношение свободы и ответственности, материальных и духовных ценностей для жизни человека
У 4 - сформулировать представление об истине и смысле жизни.	Представление об истине и смысле жизни
З 1 - основные категории и понятия философии;	Знание основных категорий и понятий философии
З 2 - роль философии в жизни человека и общества;	Понимание роли философии в жизни человека и общества
З 3 - основы философского учения о бытии;	Знание основ философского учения о бытии
З 4 - сущность процесса познания;	Знание сущности процесса познания
З 5 - основы научной, философской и религиозной картин мира;	Знание основ научной, философской и религиозной картин мира
З 6 - об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;	Знание условий формирования личности, понимание свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды
З 7 - о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.	Знание социальных и этических проблем

За правильный ответ на вопрос выставляется положительная оценка – 1 балл.

За неправильный ответ на вопрос выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.