
- •1.1. Предметная область дифференциальной психологии
- •1.2. Задачи дифференциальной психологии
- •1.3. Место дифференциальной психологии в системе психологического знания
- •1.4. Общие принципы дифференциально-психологического подхода
- •1.5. Основные методологические подходы дифференциальной психологии
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Литература
- •2.1. Начало развития представлений об индивидуально-типических различиях
- •2.2. Зарождение дифференциальной психологии как науки
- •2.3. Уильям Штерн - основатель дифференциально-психофизиологического направления в психологии
- •2.4. Становление дифференциальной психологии в России
- •2.5. Экспериментальные и прагматические предпосылки выделения дифференциально-психологической проблематики
- •2.6. Факторы, обусловившие выделение дифференциальной психологии в самостоятельную дисциплину
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Литература
- •3.1. Из истории философских и научных трактовок индивидуальности
- •3.2. Основные этапы становления психологии индивидуальности
- •3.3. Индивидуальность человека как объект научного исследования
- •3.4. Основные положения «Теории интегральной индивидуальности» в.С. Мерлина
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Литература
- •4.1. Психогенетика как наука о детерминантах индивидуально-психологических различий
- •4.2. Наследственность и среда как источники индивидуально-психологических различий
- •4.3. Понятия о свойствах нервной системы и типологическая теория и.П. Павлова
- •4.4. Дифференциальная психофизиология как часть дифференциальной психологии
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Литература
- •5.1. Конституциональный подход к темпераменту
- •5.2. Теория э. Кречмера
- •5.3. Теория у. Шелдона
- •5.4. Генетическая теория типов темперамента к. Конрада
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Литература
- •6.1. Предметная область возрастной и дифференциальной психологии
- •6.2. Классификация методов возрастной и дифференциальной психологии
- •6.3. Изменяются ли темпераментные особенности с возрастом?
- •6.4. Возрастные особенности структур интегральной индивидуальности
- •6.5. Прикладное и теоретическое значение возрастной и дифференциальной психологии
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Литература
- •7.1. О проблеме различий между мужчинами и женщинами
- •7.2. Биологические аспекты половой дифференциации
- •7.3. Закономерности, выявленные в дифференциально-психологических исследованиях различий между полами
- •7.4. Половая идентификация как социальный феномен
- •7.5. Сравнительное изучение мужчин и женщин
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Литература
- •8.1. Основные факторы, лежащие в основе межкультурных различий
- •8.2. Индивидуализм и коллективизм
- •8.3. Вина и стыд как механизмы, социального контроля
- •8.4. Кросскультурные исследования в психологии общения
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Литература
- •9.1. Роль социальных факторов в развитии человека и в формировании индивидуально-психологических различий
- •9.2. Особенности воспитания в семье мальчиков и девочек
- •9.3. Влияние внутрисемейных отношений на специфику взаимосвязи индивидуально-психологических свойств в структуре индивидуальности
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Литература
- •10.1. Методы психодиагностики, используемые в дифференциальной психологии
- •10.2. Основные требования к методикам, применяемым в дифференциально-психологических исследованиях
- •10.3 Способы математического анализа линейных и нелинейных связей между показателями свойств в структуре интегральной индивидуальности
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Литература
5.3. Теория у. Шелдона
Несколько позже в США приобрела популярность концепция темперамента, выдвинутая У. Шелдоном (W.H. Shеldоn, S.S. Stеvеns, 1942), которая была сформулирована в 1940-е гг. В основе представлений Шелдона, чья типология близка к концепции Кречмера, лежит предположение о том, что структура тела определяет темперамент, выступающий его функцией. Но эта зависимость замаскирована благодаря сложности нашего организма и психики, и потому раскрыть связь между физическим и психическим возможно при выделении таких физических и психических свойств, которые в наибольшей степени демонстрируют подобную зависимость.
У. Шелдон исходил из гипотезы о существовании основных типов телосложения, которые он описал, пользуясь специально разработанной фотографической техникой и сложными антропометрическими измерениями. Оценивая каждое из 17 выделенных им измерений по 7-балльной шкале, автор пришел к понятию соматотипа (типа телосложения), который можно описать с помощью трех основных параметров. Заимствуя термины из эмбриологии, он назвал данные параметры следующим образом: эндоморфия, мезоморфия и эктоморфия. В зависимости от преобладания какого-либо из них (оценка в 1 балл соответствует минимальной интенсивности, 7 баллов – максимальной) У. Шелдон выделил следующие типы телосложения.
1. Эндоморфный (7–1–1). Название связано с тем, что из эндодермы образуются преимущественно внутренние органы, а у людей такого типа как раз наблюдается их чрезмерное развитие. Телосложение относительно слабое, с избытком жировой ткани.
2. Мезоморфный (1–7–1). У представителей данного типа хорошо развита мускульная система, которая образуется из мезодермы. Стройное крепкое тело, противоположное мешковатому и дряблому телу эндоморфа. Мезоморфный тип обладает большой психической устойчивостью и силой.
3. Эктоморфный (1-1-7). Из эктодермы развивается кожа и нервная ткань. Организм хрупок и тонок, грудная клетка уплощена. Относительно слабое развитие внутренних органов и телосложения. Конечности длинные, тонкие, со слабой мускулатурой. Нервная система и чувства относительно плохо защищены.
Если отдельные параметры выражены одинаково, автор относил данного индивида к смешанному (среднему) типу, оценивая его как 1-4-4.
В результате многолетних исследований здоровых, нормально питающихся людей различного возраста У. Шелдон пришел к выводу, что этим типам телосложения соответствуют определенные типы темперамента.
Он изучил 60 психологических свойств, причем его основное внимание было обращено на такие свойства, которые связаны с характеристиками экстраверсии – интроверсии. Они оценивались, как и в случае соматотипа, по 7-балльной шкале. С помощью корреляции были выделены три группы свойств, названные по функциям определенных органов тела:
висцеротония (лат. viscera – «внутренности»);
соматотония (греч. soma – «тело»);
церебротония (лат. сегеbгит – «мозг»).
В соответствии с этим он выделил три типа темперамента людей:
висцеротоников (7-1-1);
соматотоников (1-7-1);
церебротоников (1-1-7).
По мнению У. Шелдона, у каждого человека имеются все три названные группы физических и психических свойств. Преобладанием же тех или иных из таковых и определяются различия между людьми. Как и Э. Кречмер, У. Шелдон утверждает, что между типом телосложения и темпераментом имеется большое соответствие. Так, у лиц с доминирующими качествами эндоморфного телосложения выражены свойства темперамента, относящиеся к висцеротонии. Мезоморфный тип коррелирует с соматотоническим типом, а эктоморфный – с церебротоническим.
Соотношение типов телосложения с характерными для них свойствами темперамента представлено на рис. 5.3.
Рис. 5.3. Типы телосложения (по У. Шелдону)
Табл. 5.2. Типы темперамента и их характеристики (по У. Шелдону)
Висцеротония |
Соматотония |
Церебротония |
Расслабленность в осанке и движениях |
Уверенность в осанке и движениях |
Заторможенность в движениях, скованность в осанке |
Любовь к комфорту |
Склонность к физической деятельности |
Чрезмерная физиологическая реактивность |
Медленная реакция |
Энергичность |
Повышенная скорость реакции |
Пристрастие к еде |
Потребность в движениях и удовольствие от них |
Склонность к уединению |
Социализация пищевой активности |
Потребность в доминировании |
Склонность к рассуждениям |
Любовь к компаниям, дружеским излияниям |
Склонность к риску и игре случая |
Скрытность чувств, эмоциональная заторможенность |
Склонность к общественной жизни |
Решительные манеры, храбрость |
Самоконтроль мимики |
Приветливость во всем |
|
Заторможенность в общении |
Жажда любви и одобрения |
Сильная агрессивность |
Избегание стандартных действий |
Ориентация на других |
Психологическая нечувствительность |
Боязнь открытого пространства (агорафобия) |
Эмоциональная ровность |
|
Непредсказуемость поведения |
Терпимость |
Боязнь замкнутого пространства (клаустрофобия) |
|
Безмятежная удовлетворенность |
Отсутствие сострадания |
Тихий голос, избегание шума |
Отсутствие взрывных поступков и эмоций |
С трудом приглушаемый голос |
Чрезмерная чувствительность к боли |
Мягкость, легкость в общении и внешнем выражении чувств |
Выносливость к боли |
Плохой сон, хроническая усталость |
Хороший сон |
Шумное поведение |
Концентрированное, скрытое и субъективное мышление |
Юношеская живость |
Объективное и широкое мышление, направленное вовне |
Внешний вид соответствует более пожилому возрасту |
Общительность и расслабленность под воздействием алкоголя |
Самоуверенность, агрессивность под воздействием алкоголя |
Устойчивость к действию алкоголя |
Потребность в людях в тяжелую минуту |
Потребность в действиях в тяжелую минуту |
Потребность в уединении в тяжелую минуту |
Ориентация на детей и семью |
Ориентация на занятия юношеского возраста |
Ориентация на пожилой возраст |
Кречмеровский подход к темпераменту нашел сторонников в среде психиатров, педагогов и психологов нашей страны. Один из них, К.Н. Корнилов (1929), связывал тип телосложения с быстротой и интенсивностью реакций человека. По этим признакам он выделял четыре типа людей:
моторно-активный (быстро и сильно реагирующий);
моторно-пассивный (реагирующий быстро, но слабо);
сенсорно-активный (реагирующий медленно и сильно);
сенсорно-пассивный (реагирующий медленно и слабо).
Вот, например, как он описывал сенсорно-пассивный тип. Данный тип обладает небольшой приземистой фигурой, мягким широким лицом, короткой шеей, склонностью к упитанности и полноте. В своих движениях медлителен и вял, пассивен до инертности, но, поднимаясь медленно, идет настойчиво и долго; добродушен до сентиментальности; принципиален до приторности; все взвешивает и обдумывает и поэтому всегда запаздывает в своих решениях; имеет ум последовательный, богатый знаниями, продуктивный в своем не всегда оригинальном творчестве; хорошие практики, кабинетные ученые, образцовые чиновники, тихие добряки, спокойные юмористы, изнеженные лентяи – вот представители этого типа людей (с. 195).
В то же время корреляционный анализ связей психомоторных, познавательных и личностных свойств с конституциональными особенностями, проведенный Т.П. Зинченко и Е.И. Кишко на выборке детей (1999), не позволил им однозначно признать или отвергнуть представления о психологических характеристиках соматотипов, к которым пришли Э. Кречмер, У. Шелдон и другие авторы. Наиболее тесно с морфологическим типом телосложения оказались связаны некоторые личностные свойства, исследованные по опроснику Кеттелла.
С одной стороны, во всех возрастных группах (их диапазон – от 6 до 17 лет) эндоморфы характеризуются низким самоконтролем и высокой эмоциональной неустойчивостью, а эктоморфы – обратными качествами, и это подтверждает данные Э. Кречмера, полученные на взрослых. С другой стороны, авторам не удалось выявить связей соматической конституции с познавательными и психомоторными качествами, за исключением когнитивного стиля – интерференции, характеризующегося низкой автоматизацией действий и высоким самоконтролем. Этот стиль больше выражен у эктоморфов. Следовательно, эктоморфы добросовестнее, старательнее и аккуратнее при выполнении заданий, а эндоморфы, наоборот, отличаются более низким самоконтролем, менее склонны к порядку, не способны к напряженной работе и подчиняют свою жизнь получению удовольствий. Это также соответствует характеристике данных конституциональных типов, данной Э. Кречмером.
Сопоставление типов конституции и телосложения по Сиго, Э.Кречмеру и У.Шелдону представлено в табл. 5.3.
Табл. 5.3. Сопоставление типов конституции и телосложения по К.Сиго, Кречмеру и Шелдону
Конституциональные типы по Сиго |
Типы телосложения по Кречмеру |
Конституциональные типы по Шелдону |
Дигестивный |
Пикник |
Эндоморфный |
Мускулярный |
Атлетик |
Мезоморфный |
Церебральный |
Астеник |
Эктоморфный |
Однако типологии Э. Кречмера и У. Шелдона были подвергнуты критике даже со стороны приверженцев конституциональных концепций темперамента. Критики указывали на их чрезмерную статичность и игнорирование изменений во взамосвязях между психикой и строением тела; подчеркивали непоследовательность в делении на типы и, наконец, обращали внимание на то, что указанные теории не давали удовлетворительного объяснения зависимости между телосложением и темпераментом.
Одной из причин кризиса теории конституции независимо от предлагаемых принципов классификации было абстрактное толкование целостного организма, при котором целое рассматривалось как совокупность соотнесенных морфофизиологических характеристик, совершенно автономных по отношению к каждой из этих характеристик.