5 Лоренц Окен
Лоренц Окен (1779-1851) – «самый талантливый, но и самый необузданный натурфилософ эпохи», на рубеже XVIII и XIX веков пользовался большой известностью и авторитетом и как ученый-биолог, и как философ, близкий идеям Ф. Шеллинга.
Окену принадлежит ряд серьезных научных результатов, сохранивших значение и в современной науке. Среди них – идея определения общих признаков структуры живых организмов, позволяющая в перспективе устанавливать морфологические классификации, догадка о позвоночном происхождении черепа млекопитающих.
Важное значение имела идея Окена о генезисе органической природы из первичной «слизи», возникающей в мировом океане под воздействием солнечного света, основным «строительным материалом» которой является углерод. Эта мысль предвосхитила позднейшие представления о химическом составе «живого вещества»: к середине XIX века определение органической химии как химии соединений углерода получила широкое распространение.
По мнению ряда историков науки, Л. Окен по праву может считаться одним из пионеров цитологии; ему принадлежат догадки о том, что сложные живые организмы состоят из различных комбинаций простейших органических тел («инфузорий»).
Л. Окен был сторонником эволюционного подхода в биологии: организмы (в том числе человеческий организм) не создаются сверхъестественным образом, а возникают постепенно путем увеличения количества своих частей и усложнения их сочетаний.
Ему принадлежат также некоторые эмбриологические открытия. Важную роль сыграла идея Окена о параллелизме между развитием зародыша живого организма и развитием животного мира в целом (филогенезом и онтогенезом).
Заключение
Огромный материал по описанию растений и животных, накопленный в предыдущих эпохах и его дальнейший рост в 18 веке, поставил ботаников и зоологов перед необходимостью разработки системы классификации. Без этого невозможно оказалось двигаться дальше и избавиться от путаницы при инвентаризации материала.
Система, разработанная К. Линнеем, а также работы Ж. Кювье, Ж. Сент-Илера, К.М. Бэра, Л. Окена имели большое значение для развития научных знаний.