Методика развития детского изобразительного творчества

1. Арттерапия и изобразительная творческая деятельность дошкольников.

2. Взаимосвязь конструирования и театрализованной творческой деятельности старших дошкольников.

3. Конструирование с элементами дизайна в подготовительной к школе группе.

4. Методика кружковой работы по декоративному рисованию с мотивами Гжели.

5. Народная живопись и ее выражение в узорах Золотой Хохломы.

6. Народные орнаменты в декоративно-оформительской аппликации.

7. Ознакомление дошкольников с жанром живописи «портрет».

8. Ознакомление дошкольников с народным декоративно-прикладным искусством Хохломы.

9. Ознакомление с живописью жанра «натюрморт».

10. Ознакомление с изобразительным искусством жанра «пейзаж».

11. Освоение живописных приемов создания рисунка.

12. Отражение образов животного мира в рисунках дошкольников.

13. Отражение социальных отношений в рисунках старших дошкольников.

14. Развитие детского творчества в декоративной пластике.

15. Развитие детского творчества нетрадиционными средствами рисунка.

16. Развитие детского творчества средствами декоративно-оформительской аппликации.

17. Развитие личности ребенка в изобразительной деятельности.

18. Развитие познавательных интересов младших дошкольников.

19. Развитие творческого воображения старших дошкольников.

20. Роль декоративно-прикладного искусства в развитии творчества старших дошкольников.

21. Роль дидактических игр в сенсорном воспитании младших дошкольников.

22. Сенсомоторное развитие дошкольников.

23. Социализация личности ребенка путем осознания себя во времени.

24. Сюжетное рисование по мотивам народных сказок.

Темы выпускных квалификационных работ по дополнительной квалификации «Вожатый»

1. Использование игры в половом воспитании детей.

2. Влияние праздников на формирование отношений в семье

3. Влияние досуга на формирование отношений между родителями и детьми.

4. Использование праздников для подростков в работе вожатого в условиях общеобразовательной школы.

5. Организация народных праздников в деятельности вожатого в школе

6. Влияние организованного досуга на социализацию личности трудного подростка.

7. Роль игровой деятельности формировании навыков общения младших школьников.

8. Влияние организации совместной досуговой деятельности на формирование благоприятной атмосферы в семье.

9. Детские объединения и организации в школе: сущность, опыт взаимодействия.

10. Воспитательная роль и значение традиций детского объединения.

11. Социальная роль и позиция взрослых в детском объединении.

12. Особенности деятельности детских организаций в период школьных каникул.

13. Социальная защита детей в детском общественном объединении

14. Игра как средство гуманизации социальных отношений в детских и молодежных организациях

15. Детское движение в Нижегородской области: особенности, состояние, прогнозы

16. Особенности организации детского общественного объединения младших школьников

17. Нравственное становление личности подростка в детском общественном объединении

18. Особенности деятельности детских объединений в период школьных каникул

19. Методы досуговой педагогики в деятельности детского общественного объединения

20. Коллективная творческая деятельность в работе детских общественных объединений

21. Деятельность детского общественного объединения по защите прав детей

22. Использование народных игр в практике работы вожатого общеобразовательной школы